關於內容豐富的詩句 1.1000字作文要求題目新穎點的內容豐富有詩句的
詩，我的摯愛我的心遨遊在古詩文的天地間，任由我心飛翔。
——題記窗外的小雨淅淅瀝瀝。我靜坐在前，隨手翻開壹本《古詩文》，每壹篇短短的幾十個字，確實風光無限，韻味獨特。
古詩文書就像是壹張縱橫交錯的風景圖，帶妳遊遍祖國的名山大川。年僅七歲的寇準經過艱難攀登，在華山之巔，用稚嫩的聲音吟誦道：“只有天在上，更無山與齊。”
江陰名人——徐霞客跋山涉水，壹邊采集草藥，壹邊吟詩作賦——五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。黃山的奇松怪石令多少人駐足觀賞。
浪漫主義詩人李白更是口出壹絕：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。天地之間，掛起珠簾何等的壯觀，何等的磅礴！這足不出戶，卻飽覽無限的風光，這就是古詩文的魅力。
古詩文，它還是壹位調節心情的好老師。不信，聽我細細道來：詩中的春，讓我心曠神怡。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天，萬物復蘇，小草在春雨的滋潤下，健壯的青年，踏著春的旋侓，昂首向前，永不停息。
詩中的夏，讓我豁然開朗。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
''夏天，正是荷花盛開的季節，荷葉碧綠碧綠的，亭亭玉立的荷花像壹位婀娜多姿的少女，面對著碩大的明鏡，梳妝打扮，風兒壹吹，這位 “少女”給炎熱的夏天消去了壹半的熱氣，。詩中的秋，讓我神清氣爽。
“霜葉紅於二月花”，秋天的楓葉顯得格外紅，像熱情似火的晚霞，映紅了整個世界，給秋天的人們帶來了意思涼意。詩中的冬，讓我寧靜致遠。
“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天的鵝毛大雪飄飄悠悠，壹個個“小傘兵”降落人間，茫茫壹片，潔白壹片，給千萬棵大樹點綴上了壹朵朵晶瑩剔透的“梨花”，好動的我也站在這白色的世界裏享受這壹份難得的寧靜。
手捧古詩文，就像和壹位知己促膝談心，何樂而不為？有了這麽多的本領，他呀，還不閑著，這不又在給我們講故事了。在杜甫的《蜀相》中有這樣壹句：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”
讀到這壹句，我恍如身臨其境：這次北伐，因馬稷的過失，蜀軍的糧草被燒，三軍因迫不得已而退兵，諸葛亮淚流滿面地說道：“我沒有輔助好劉禪，這壹切都是我的過失。”這壹歷史典故在這14個之中，表現的淋漓盡致。
在黃鶴樓之上，李白吟誦道：“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。”他們之間的情誼何等之深厚，回憶過去，他倆壹起喝酒，壹起作詩，好壹對忘年交。
古詩文的魅力，怎能不佩服？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我已經是五年級學生了，學習對我更加重要。
讀書、讀很多有益的古詩文是我最大的愛好。讀古詩，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活，教會了我做人的大道理。
每當我徜徉在古詩文的海洋中，我總會得到無窮的樂趣和智慧。詩——我的摯愛！高爾基曾說過： “書籍是人類進步的階梯”，讓好書——“古詩文”伴隨著我們***同成長吧。
2.形容內容豐富的詞語
包羅萬象：包羅：包括；萬象：宇宙間的壹切景象，指各種事物。形容內容豐富，應有盡有。
苞籠萬象：苞：通“包”，包含；籠：收羅；象：形狀，樣子。包含容納壹切。形容內容豐富，無所不包。
豐富多彩：內容豐富，花色繁多。
森羅萬象：森：眾多；羅：羅列；萬象：宇宙間各種事物和現象。指天地間紛紛羅列的各種各樣的景象。形容包含的內容極為豐富。
山包海匯：猶言包羅萬象。形容內容豐富，應有盡有。
上天下地：上面至於天，下而至於地。形容範圍廣闊，沒有限制。多用以形容說話、寫文章內容非常空闊廣泛。
3.有哪些字特別多的古詩
夢遊天姥吟留別 / 別東魯諸公 唐代：李白 海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，雲霞明滅或可睹。
天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
（四萬 壹作：壹萬） 我欲因之夢吳越，壹夜飛度鏡湖月。（度 通：渡） 湖月照我影，送我至剡溪。
謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青雲梯。
半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水淡淡兮生煙。
列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。
青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。 霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。
惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！這是壹首記夢詩，也是壹首遊仙詩。
意境雄偉，變化惝恍莫測，繽紛多采的藝術形象，新奇的表現手法，向來為人傳誦，被視為李白的代表作之壹。這首詩的題目壹作《別東魯諸公》。
其時李白雖然出翰林已有年月了，而政治上遭受挫折的憤怨仍然郁結於懷，所以在詩的最後發出那樣激越的呼聲。李白壹生徜徉山水之間，熱愛山水，達到夢寐以求的境地。
此詩所描寫的夢遊，也許並非完全虛托，但無論是否虛托，夢遊就更適於超脫現實，更便於發揮他的想象和誇張的才能了。“海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，雲霓明滅或可睹。”
詩壹開始先說古代傳說中的海外仙境──瀛洲，虛無縹緲，不可尋求；而現實中的天姥山在浮雲彩霓中時隱時現，真是勝似仙境。以虛襯實，突出了天姥勝景，暗蘊著詩人對天姥山的向往，寫得富有神奇色彩，引人入勝。
天姥山臨近剡溪，傳說登山的人聽到過仙人天姥的歌唱，因此得名。天姥山與天臺山相對，峰巒峭峙，仰望如在天表，冥茫如墮仙境，容易引起遊者想入非非的幻覺。
浙東山水是李白青年時代就向往的地方，初出川時曾說“此行不為鱸魚鲙，自愛名山入剡中”。入翰林前曾不止壹次往遊，他對這裏的山水不但非常熱愛，也是非常熟悉的。
天姥山號稱奇絕，是越東靈秀之地。但比之其他崇山峻嶺如我國的五大名山──五嶽，在人們心目中的地位仍有小巫見大巫之別。
可是李白卻在詩中誇說它“勢拔五嶽掩赤城”，比五嶽還更挺拔。有名的天臺山則傾斜著如拜倒在天姥的足下壹樣。
這個天姥山，被寫得聳立天外，直插雲霄，巍巍然非同凡比。這座夢中的天姥山，應該說是李白平生所經歷的奇山峻嶺的幻影，它是現實中的天姥山在李白筆下誇大了的影子。
接著展現出的是壹幅壹幅瑰麗變幻的奇景：天姥山隱於雲霓明滅之中，引起了詩人探求的想望。詩人進入了夢幻之中，仿佛在月夜清光的照射下，他飛渡過明鏡壹樣的鏡湖。
明月把他的影子映照在鏡湖之上，又送他降落在謝靈運當年曾經歇宿過的地方。他穿上謝靈運當年特制的木屐，登上謝公當年曾經攀登過的石徑──青去梯。
只見：“半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水淡淡兮生煙。”
繼飛渡而寫山中所見，石徑盤旋，深山中光線幽暗，看到海日升空，天雞高唱，這本是壹片曙色；卻又於山花迷人、倚石暫憩之中，忽覺暮色降臨，旦暮之變何其倏忽。暮色中熊咆龍吟，震響於山谷之間，深林為之戰栗，層巔為之驚動。
不止有生命的熊與龍以吟、咆表示情感，就連層巔、深林也能戰栗、驚動，煙、水、青雲都滿含陰郁，與詩人的情感，協成壹體，形成統壹的氛圍。前面是浪漫主義地描寫天姥山，既高且奇；這裏又是浪漫主義地抒情，既深且遠。
這奇異的境界，已經使人夠驚駭的了，但詩人並未到此止步，而詩境卻由奇異而轉入荒唐，全詩也更進入高潮。在令人驚悚不已的幽深暮色之中，霎時間“丘巒崩摧”，壹個神仙世界“訇然中開”，“青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。
霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。”洞天福地，於此出現。
“雲之君”披彩虹為衣，驅長風為馬，虎為之鼓瑟，鸞為之駕車，皆受命於詩人之筆，奔赴仙山的盛會來了。這是多麽盛大而熱烈的場面。
“仙之人兮列如麻”！群仙好象列隊迎接詩人的到來。金臺、銀臺與日月交相輝映，景色壯麗，異彩繽紛，何等的驚心眩目，光耀奪人！仙山的盛會正是人世間生活的反映。
這裏除了有他長期漫遊經歷過的萬壑千山的印象、古代傳說、屈原詩歌的啟發與影響，也有長安三年宮廷生活的跡印，這壹切通過浪漫主義的非凡想象凝聚在壹起，才有這般輝煌燦爛、氣象萬千的描繪。值得註意的是，這首詩寫夢遊奇境，不同於壹般遊仙詩，它感慨深沈，抗議激烈，並非真正依托於虛幻之中，而是在神仙世界虛無飄渺的描述中，依然著眼於現實。
神遊天上仙境，而心覺“世間行樂亦如此”。仙境倏忽消失，夢境旋亦破滅，詩人終於在驚悸中返回現實。
夢境破滅後，人，不是隨心所欲地輕飄飄地在夢幻中翺翔了，而是沈甸甸地躺在枕席之上。“古來萬事東流水”，其中包含著詩人對人生的幾多失意和深沈的感慨。
4.形容“活動內容豐富”的成語有哪些
原發布者：xingiuk85
面面俱到 解釋各方面都能照顧到，沒有遺漏疏忽。也指雖然照顧到各方面，但壹般化。 出處清李寶嘉《官場現形記》第五十七回：這位單道臺辦事壹向是面面俱到，不肯落壹點褒貶的。 無所不包 解釋沒有什麽不被包括。形容包含的東西非常多。 出處清無名氏《杜詩言誌》卷壹：‘蕩胸’句，言其量之無所不包。 無所不有 解釋什麽都有（多指不好的事物）。 出處唐李朝威《柳毅傳》：始見臺閣相向，門戶千萬，奇草珍木，無所不有。 紛繁復雜 解釋頭緒、表象多而且復雜。 例句在紛繁復雜的社會中，人與人之間需要理解，需要友誼，需要真誠。 包羅萬象 解釋包羅：包括；萬象：宇宙間的壹切景象，指各種事物。形容內容豐富，應有盡有。 出處《黃帝宅經》卷上：所以包羅萬象，舉壹千從，運變無形而能化物，大矣哉，陰陽之理也。 豐富多采 解釋采：通彩，顏色，花色。內容豐富，花色繁多，形式多樣。 出處秦牧《藝海拾貝果王的美號》：而在具體主題、內容、體裁、手法上，卻完全可以是豐富多采的。 應有盡有 解釋該有的全都有。形容很齊全。 出處《宋書江智淵傳》：人所應有盡有，人所應無盡無，其江智淵乎！ 壹應俱全 解釋壹應：壹切；俱：都。壹切齊全，應有盡有。 例句廚房裏的各種調味作料，壹應俱全。