壹課古詩詞
1《望江南》中，女主角對心上人從希望到失望，再到絕望的那句話，作者是該派重要作家之壹。
2 1《漁父的驕傲》表現了景與景的區別。
(2)請多寫兩句表達邊塞風光及其作者的話，並說明風光的特點。
作者的詩。特色。
作者的詩。特色。
(3)寫壹首用典故表達作者思鄉卻不能回家的詩。
(4)表達作者遠大誌向的詩歌和作者。作者。
3《密歇根狩獵》作者。
(1)寫出作者保家衛國抗敵的誌向和句子中使用的修辭方法的詩句:詩意修辭。
(2)出城狩獵時作者豪放詩的表現。
4《武陵春》
①作者是壹個朝代的人，是壹個大膽的人物。
②表現作者面對同樣的景物，而人事變動的詩句是。
(3)作者從小說的角度來表達自己的愁詩是。
(4)再寫壹首詩，表現作者與前壹句相反的心情。
5“破陣”
①“破陣”是為表達作者風格而寫的詞。
(2)訓練場景的表達。
③用比喻來描述戰爭場面的詩是。
(4)作家的愛國激情詩，就是寫作者無償的憤慨。
作為愛國詩人，辛棄疾寫了許多體現豪放風格的詞。請再寫兩句話，是什麽？
性能。
性能。
⑥“酒”在古詩詞中很常見，如本單元作者；
(作者)。
請再找出兩首與“酒”有關的詩及其作者，寫出詩人借酒表達了怎樣的心情。
性能；
性能。
二課後十首歌
1關割麥的作者王朝。
(1)寫出勞動人民在烈日下辛勤勞動的句子。
寫壹個句子，其中作者對勞動人民的辛勤勞動感到非常慚愧。
③寫壹首作者深切同情勞動人民的詩。
2月夜
寫壹個句子，作者通過事物感知春天的臨近。
(2)用同樣的方法再寫兩句描寫春天的話(借物和對偶)。
。
。
3《上善早行》作者。
寫出作者想家的句子。
請再寫兩句想家的句子及其作者和朝代。
。作者。王朝。
。作者。王朝。
4詠梅。
①寫“梅”字的高尚和忠實的品質。
(2)古代詩詞(文章)中有許多借物抒情的名句。請寫兩句話，寫下妳借了什麽，表達了什麽，作者。
作者借東西。
快遞。
(同上)。。。
5《破陣》作者王朝。
(1)作者表明春天充滿生機。
②寫出青春無限美好的句子是。
6《浣溪沙》
(1)路漫漫其修遠兮。
7《醉花吟》
(1)作家的重陽節，涼透了心，感覺難以言表。
8《登京口顧北亭有孕》
(1)古往今來多少事起起落落，…
(2)作者抒發豪情。
9朝代的《李山居懷古》的作者。
(1)作者意識到了文字的無常。
②作者在《離騷》中寫道，宮闕萬間是用土做的，發出了“興；死亡的悲嘆。
10王攀在書中運用了比喻和擬人。諷刺貪官勒索財物，給人民帶來苦難的是
。
11用典故的句子寫三句話，註明作者和出處。
作者的來源。
作者的來源。
作者的來源。
三課文言文名句
在1的《陳涉家族》中，這句話表達了陳勝的遠大誌向。
2.在《師表》中，表示情況危急的那壹句。
①向劉禪提出三點建議。
②表明諸葛亮興趣的句子。
(3)表現諸葛亮生活寫照的句子。
九年級下冊古詩文積累
壹課古詩詞
1，在河洲。, 。
, 。、鐘鼓。(《詩經》)
2，，，在水側。
, , 。，萬在水中。(《詩經》)
3《孟子·第二章》
(1)兩種意見。
。
(2)位置不是決定性因素的句子。
(3)客觀證明因苦難而生的句子。
(4)主觀證明因苦難而生的句子。
⑤用幸福證明死亡的句子。
4《我想要的魚》
(1)隱喻的使用引出了句子的思想。
(2)當面臨生死抉擇時，作者的意見句。
(3)表達本文觀點的句子。
證明妳不吃自己不吃的食物的4句話。
寫出能顯示下列學校人物的名字和他們的政治觀點的句子。
儒家主張。
墨家主張。
道教主張。
⑥“曹劌辯論”表明，在政治上贏得人民的信任是戰鬥的先決條件:
, , 。對:。。
7 , 。說:“是的。”
8關於魯在瓢戰役中以攻制勝原因的壹句話是
, 。，，，，因此。
, , 。, 。，所以壹個壹個來。
寫出古代以少勝多的戰鬥名稱，指出戰鬥雙方。
(1)雙方的名稱。
(2)雙方的名稱。
10老婆的美是我的；, ;
, 。(《鄒忌諷刺王琦不才》)
11 , , :
從這個來看。(《鄒忌諷刺王琦不才》)
二課後十首歌
1《參軍》，作者，初中四傑之壹，以邊塞詩聞名。通過風景描寫戰爭的句子:
, 。壹句表達了保衛邊疆、保衛國家的崇高願望的話:
, 。
2李白在《獨飲明月》中用豐富的想象力表現了他的孤傲詩:
, 。
3杜甫《羌村三首》中的詩，表現了安史之亂給人民帶來的巨大苦難。
請多寫兩句話。
4杜甫《古諷今》壹詩，表現了他對國家大事的關心。
, 。, 。
《奔馬河歌送別西征大將軍馮》是唐代邊塞詩人的代表作，也是我們了解到的他的另壹首邊塞詩。
①這首詩是在惡劣的邊疆環境中寫成的。
②寫邊塞戰士不畏嚴寒，準備戰鬥。, 。
③而“閃電快凍不翻”表現邊塞寒冷的詩是，。, 。
⑥被稱為“唐宋八大家”的人，在《遷左至蘭關以示侄孫項》:
①表現他們對國家的忠誠的詩，。
(2)借景抒情的詩，思念家人的詩，更有關於國事的詩。
7李賀在《雁門太守行》:
① , 。小說立意是千百年來人們壹直喜歡的壹首詩。
(2)運用誇張手法，表現戰爭詩的悲劇氣氛的是，
突出軍人高昂鬥誌和愛國理想的詩詞有:
8白居易在《帶著感情看月亮》中的詩，通過月亮表達了他對血肉之軀的愛。
9王灀《浙東送鮑浩然》中的壹首詩，借山水寄寓離別之情，是:
, 。？。
10夏完淳在《浮雲》中表達亡國之痛，以大誌表達悲憤的語句如下。
, ;, 。
九年級上冊古詩詞積累答案。
壹課之內
1梳洗，獨倚望江樓。畢竟這裏不是千帆，而且到處都是水，在白坪洲傷心欲絕。文的花間派。衡陽鵝無人問津。四周，號角之聲起，千裏之外，長煙暮合。(王維)詩:大漠孤直，長河落日圓。(王之渙)詩:黃河遠在白雲之上，孤城，萬仞山。壹杯濁酒是萬裏家，冉彥未歸/管強長霜滿地，人睡不著。將軍白發蒼蒼，淚流滿面。(範仲淹)3蘇軾將弓似滿月，望西北，射天狼/蘇軾:老人談少年狂，左執黃，右執藍，戴金帽，騎千馬。4宋麗清兆，婉約/物是人非，事事欲哭無淚/唯恐船不動，心事重重。/傍晚回到船上，誤入荷花深處，爭渡，開了壹灘鷗鷺。5辛棄疾在陳同富的豪放派/八百李芬指揮下，五十弦翻長城。戰場之秋，兵/馬第壹個飛得快，弓如霹靂，震驚了國王的世界，也為他贏得了生前的名聲。窮白發生了/想想當年金戈鐵馬，虎吞萬裏時發生了多少事/千古沈浮，悠然自得，而我卻看著長河始終滾滾向前。6壹杯濁酒是萬裏的家，而冉彥還沒有回到他的家。範仲淹/勸妳多幹壹杯酒。西出陽關無理由時/明月當空問酒。
第二節課後
1白居易盛夏蒸，背曬。他疲憊不堪，不知炎熱，卻又後悔夏天漫長/我沒有從事農業和桑樹的工作。陸離有300石，30歲還有余糧。私底下看這個很丟人，壹天都忘不了/聽不了。聽到這件事真令人難過。今夜知春暖，蟲聲隔綠紗窗新/月色深過半戶人家，北鬥枯斜南。3文/杜小姐，燕人歸唐(間接)但我望向故鄉，暮色漸深，江浪上帶著壹層愁雲唐是異鄉人，每逢佳節倍思親王。4散成泥碾成塵，唯有香依舊/龔自珍落紅不是無情之事，而是化作春泥護花報國(奉獻)/李白嶽明我把心寄明月，風會壹直到夜郎溪。北宋燕子來燕蜀時，新華社，梨花在清明後。三四點的池塘上，葉底有壹只黃鸝，白晝長，羊群輕。/我懷疑昨晚做了個好夢，今天袁贏了草，兩邊都笑了。6酒路漫漫，卻是困倦，太陽渴茶。7李清照/莫道不消，簾卷西風，人比黃花瘦。8悠悠，我看長河總是滾滾向前/辛棄疾的主人公是誰？曹流。孩子們應該像孫仲謀壹樣。9元張國周而復始秦、漢、楚，屢戰屢勝，皆化為土；輸了就成了秦漢之際的傷心之地，所有的宮闕宮闕都成了土地/繁華，百姓遭殃；死亡讓人們痛苦。10把這個房子吹倒了，把那個也弄傷了。讓我們把水吹走。165438+
三課文言文名句
1雀知鴻鵠之誌；王子會有種子。2始皇帝創業前，中道崩。如今，利潤耗盡。在這個生死存亡的秋天，開壹個神聖的聽證會來紀念始皇帝的遺願，並雄心勃勃，也是/真誠合適的...要懲罰他，不宜異/親德，遠非小人/亂世孤註壹擲，更不宜請文達做諸侯/被敗軍任用
九年級下冊古詩積累答案
壹課之內
1關關羅鳩，窈窕淑女，君子好逑。荇菜，從左往右拉吧。窈窕淑女。2劍蒼，白露為霜。所謂伊人/跟著它回去，路被堵死了。逆流而上，順流而下。三日不如地理，地理不如人，然後才知道生於憂患死於樂。城不太高，塘不太深，軍不太強，米不太多，我就留下了，地理位置不如人，日必降大任，人必也...獲得他們不能/人們不能改變的東西...然後於/儒不能做學問，出不能打洋病，國必亡。4魚，我要；熊掌才是我想要的。妳不能兩者兼得。舍魚取熊掌者也/生，我欲也...舍生取義者也/不唯賢者有心，人皆有心.../呼之欲出，走街串巷者有福；乞求幫助太過分了。5孔丘孟子主張“仁”；實行仁政，王道主張“兼愛”、“不侵犯”，商鞅《老莊》主張“靜無為”。6大大小小的監獄，雖然不能視察，但壹定屬於愛情/忠誠，可以打壹場戰爭。7看著看著。8夫戰，勇也。意氣風發，然後沒落，三精疲力盡。我是疲憊的，我是過剩的，所以我會克服它。9淝水之戰:先秦東晉；劉備，孫權，曹操。10老婆的美是我的，我也是私的；妾之美怕我；客人的美貌是我的，他想從我這裏得到什麽。165438+
埃爾克侯
楊炯，1，唐朝黑暗中畫旗/雪中混鼓/寧為百夫長不為書生。2獨飲明月/直到，舉起我的杯，我問明月，給我帶來我的影子，使我們三個。3杜甫/莫慈酒味淡，無人耕粟/官怒，女泣。北極閣不改，盜匪不敢出西山/而暮哀帝久矣，暮聊為吟。5岑參/這個九月的夜晚在輪塔和山谷裏吹著寒氣，充滿了像啄米壹樣的破碎的巨石，它們向下，向前，隨風而動/讓妳的鐵甲整夜穿著，讓妳的士兵帶著叮當作響的武器前進！，而淩厲的風尖如刀割臉/而雪白的汗水蒸在馬背上，五花蓮前轉冰，簾中的草凝固。6韓愈/欲為聖人消災，願衰而惜老/何處是秦嶺之家，雪將忍住。7烏雲壓城毀城，金光灑日/半卷紅旗近沂水，霜重寒。/我在黃金臺向妳報告不起，我會支持玉龍為妳而死。看著明亮的月亮哭泣，因為五個地方的心，都因為壹個願望而生病。水養眼，山聚眉。妳想去哪？到山川交匯處。10無盡的山河之淚，誰說世界之廣/宜傲歸天，氣見靈旗。