《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》年代：唐 作者：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際⑼流.譯文 老朋友在西面的黃鶴樓與我辭別，在三月份煙霧迷漫、繁花似錦的春天去揚州.孤船的帆影漸漸遠去消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向天邊流去.《黃鶴樓記》作者：閻伯理 州城西南隅，有黃鶴樓者，《圖經》雲：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩於此，遂以名樓.”事列《神仙》之傳，跡存《述異》之誌.觀其聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍雲煙：亦荊吳形勝之最也.譯文：鄂州城的西南角上，有—座黃鶴樓.《圖經》上說：“三國時代蜀漢大將費祎成了仙人，曾經騎著黃鶴返回到這裏休息，於是就用‘黃鶴’命名這座樓.”有關這件事記載在《神仙傳》上，有關事跡還保存在《述異誌》上.觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉.它頂端靠著銀河，底部臨近大江；兩層屋檐，飛檐像鳥翼高翹在房舍之上.四面的大門高大寬敞，坐在樓上，可以遠眺城鄉景色，低下頭可以拍擊雲氣和煙霧；這裏也是楚地吳地山川勝跡中的最美的地方.《望黃鶴樓》年代：唐 作者：李白 東望黃鶴山，雄雄半空出.四面生白雲，中峰倚紅日.巖巒行穹跨，峰嶂亦冥密.頗聞列仙人，於此學飛術.壹朝向蓬海，千載空石室.金竈生煙埃，玉潭秘清謐.地古遺草木，庭寒老芝術.蹇予羨攀躋，因欲保閑逸.觀奇遍諸嶽，茲嶺不可匹.結心寄青松，永悟客情畢.評析：這首詩是吊古懷鄉之佳作.詩人登臨古跡黃鶴樓，泛覽眼前景物，即景而生情，詩興大作，脫口而出，壹瀉千裏.既自然宏麗，又饒有風骨.詩雖不協律，但音節瀏 亮而不拗口.真是信手而就，壹氣呵成，成為歷代所推崇的珍品.《黃鶴樓》年代：唐 作者：崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓.黃鶴壹去不復返，白雲千載空悠悠.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲.日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁.註釋 ①選自《崔顥集》.崔顥（公元704?-754），汴州（今河南開封）人.唐代詩人.黃鶴樓，故址在今武漢市蛇山（又名黃鵠山）.傳說三國時費袆登仙駕鶴於此，因此得名.1985年在今址重建.②歷歷：清楚可數.③萋萋：形容草木長得很茂盛.④鸚鵡洲：唐朝時在漢陽西南長江中，後逐漸被水沖沒.譯文 過去的仙人已經駕著黃鶴飛走了，這裏只留下壹座空蕩蕩的黃鶴樓.黃鶴壹去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白雲.陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見，碧綠的芳草覆蓋著鸚鵡洲.天色已晚，眺望遠方，故鄉在哪兒呢？眼前只見壹片霧靄籠罩江面，給人帶來深深的愁緒.《菩薩蠻·登黃鶴樓》日期：1927年2月 作者： *** 茫茫九派流中國，沈沈壹線穿南北.煙雨莽蒼蒼，龜蛇鎖大江.黃鶴知何去？剩有遊人處.把酒酹滔滔，心潮逐浪高.註釋 〔黃鶴樓〕舊址在湖北省武昌市區之西長江岸邊的黃鶴磯（壹作黃鵠磯）上，即今武漢長江大橋南端西側.樓在歷史上曾幾經毀壞修復，壹九五五年修建大橋時拆去遺留建築物，壹九八五年六月在重新擴建後開放.《南齊書·州郡誌》說有個叫子安的仙人，曾騎黃鵠（即鶴，古“鵠”、“鶴”二字通）經過黃鵠磯.《太平寰宇記》說騎鶴仙人叫費文袆（huī灰），壹作費祎（yī衣），每乘黃鶴到此樓休息.樓因此得名.許多文人曾題詩抒慨，唐崔顥的名句“黃鶴壹去不復返”，尤為歷代傳誦.作者借這個題目，抒發了革命家的截然不同的感慨.。
2. 《於園》和《黃鶴樓》的詞類活用、實詞、虛詞、特殊句式 急啊急壹）名詞的活用 ⒈ 名詞活用為壹般動詞 ⑴名詞後面帶賓語，名詞活用為動詞 例如 ①驢不勝怒，蹄之。
②今王鼓樂於此。 ③冠切雲之崔嵬。
簡析 “蹄”本是名詞，在句中卻接了賓語“之”，這時“蹄”起到了動詞的作用，所以應該活用為動詞，是“踢”的意思；名詞“鼓”帶賓語“樂”，用作動詞：彈奏；名詞“冠”帶賓語“切雲之崔嵬”，用作動詞：戴。 ⑵名詞後面帶補語，名詞活用為動詞 例如 ①履至尊而制六合。
②鄭商人弦高市於周。 簡析 名詞“履”帶補語“至尊”，用作動詞：登上；“市”帶補語“於周”，用作動詞：做買賣。
⑶前面有能願動詞或副詞，名詞活用為動詞 例如 ①假舟楫者，非能水也。 ②今王與百姓同樂，則王矣。
簡析 “水”前帶副詞“非”和能願動詞“能”，用作動詞：遊水；名詞“王”前有副詞“則”，用作動詞：統治天下、稱王。 ⑷同壹名詞叠用，或兩個名詞連用，這兩個名詞既不是疊字，又不是聯合、偏正、復指關系，那麽，其中壹個名詞常用作動詞 例如 ①如曰今日當壹切不事事。
簡析 名詞“事”叠用，第壹個用作動詞：做、從事。 ⑸前面有結構助詞“所”， 名詞活用為動詞 例如 ①置人所罾魚腹中。
簡析 名詞“罾”前有結構助詞“所”。用作動詞：用網捕捉。
⑹方位名詞常用作動詞，有的前面有連詞“而”或副詞，有的前面既沒有連詞“而”也沒有副詞 例如 ①秦師遂東。 簡析 方位名詞“東”前面有副詞“遂”，用作動詞：向東進發。
⒉名詞的使動用法 ⑴表示使賓語成為這個名詞所代表的人或物，或使賓語產生這個名詞用作動詞後所表示的動作 例如 ①縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？ 簡析 “王”後跟“我”作賓語，是“使我為王”。 ⑵作使動用法的名詞，後面也偶爾有省略賓語 例如 ①天子不得而臣也，諸侯不得而友也。
簡析 “不得而臣”相當於“不得而臣之”；“不得而友”相當於“不得而友之”，意思是“不得使之為臣”“不得使之為友”（不能和他作朋友）。 ⑶方位名詞，是名詞的壹類，活用為動詞後有時也有使動用法 例如 ①故王不如東蘇子，秦必疑齊而不信蘇子矣。
②築室百堵，西南其戶。 簡析 方位名詞的使動用法，便是使賓語表示的人或物向某壹方向行動 “東蘇子”，意思是使蘇子（蘇代）往東去；“西南其戶”，意思是使門戶向著西方或南方開著。
⒊ 名詞的意動用法 例如 ①孟嘗君客我。 簡析 名詞“客”後帶賓語“我”，活用作意動詞。
“客我”即“以我為客”，意即“把我當做客人”。 ⒋ 名詞直接做狀語 ⑴名詞在表示動作行為的狀態、特征時，活用為狀語 例如 ①席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意。
簡析 名詞“席”、“包”、“囊”分別作狀語：像席子壹樣，像包裹壹樣，像口袋壹樣。 ⑵名詞表示動作行為的態度、方式，活用為狀語 例如 ①群臣吏民能面刺寡人之過者。
簡析 名詞“面”做動詞“刺”的狀語，表示“刺” 的方式：當面。 ⑶ 名詞表示動作行為所用的工具，活用為狀語 例如 ① 黔無驢，有好事者船載以入。
簡析 名詞“船”作動詞“載”的狀語，表示“載”所用的工具：用船裝。 ⑷ 名詞在表示動作行為發生的地點時，活用為狀語 例如 ① 孤帆壹片日邊來。
簡析 名詞“日邊”作動詞“來”的狀語，表示“來”的地點：從日邊。 ⑸名詞在表示動作行為發生的時間時，活用為狀語 例如 ①良庖歲更刀。
簡析 時間名詞“歲”作動詞謂語“更”的的狀語，表示“更” 的性質：每年。 ⑹名詞在表示動作行為的趨向時，活用為狀語 例如 ①南取百越之地。
簡析 方位名詞“南”做“取”的狀語，表示行為動作的趨向：向南。 ⑺名詞表示情況逐漸地發生變化，活用為狀語 例如 ①而鄉鄰之生日蹙。
簡析 名詞“日”作形容詞謂語“蹙”的狀語，表示“蹙” ，這種情況逐漸的發展變化：壹天天，壹天比壹天。 （二）動詞的活用 ⒈動詞活用為名詞 例如 ①奉不可失，敵不可縱。
簡析 動詞“奉”用作名詞，意即“奉送的機會”，作句子的主語。 ⒉動詞的使動用法 ⑴動詞的使動用法主要集中在不及物動詞上 例如 ①焉用亡鄭以陪鄰？ ②項伯殺人，臣活之。
簡析 以上例句中的“亡”“活”都是不及物動詞，都不能帶賓語，但因分別跟了“鄭”“之”，成為使動用法。“亡鄭”即“使鄭國滅亡”；“活之”即“使之活”，這裏可譯為“救了他”。
⑵某些及物動詞也有使動用法，這種情況比較少見 例如 ①謹食之，時而獻焉。 ②晉侯飲趙盾酒。
簡析 “食”，吃，是及物動詞，但這裏不是捕蛇者吃蛇，而是捕蛇者“使蛇吃”（讓蛇吃東西），可譯為餵養。“食”用作使動意義後讀sì； “飲”，及物動詞，但這裏說的不是晉侯飲趙盾的酒，而是晉侯給趙盾喝酒，讓趙盾喝酒。
“飲”用作使動意義時讀yìn。 ⒊ 動詞的為動用法 例如 ①死國可乎。
簡析 “死”是為動用法，“死國”即“為國而死”。 （三）形容詞的活用 ⒈形容詞活用為名詞 例如 大行不顧細謹。
簡析 “細謹”，形容詞用作名詞，意即“細枝末節”。 ⒉形容詞活用為壹般動詞 ⑴形容詞用在“所”字之後，便活用為動詞 例如 ①世之所高，莫若黃帝。
簡析 “高”本是形容詞，但在本句中作了成分，譯作“推崇”。 ⑵形容詞放在能願動詞。
3. 州城西南隅,有黃鶴樓者小題1:yú tà 小題2：曾經 命名 靠著 遠眺小題3：這件事記載在《神仙傳》上，有關事跡還保存在《述異誌》上。
兩層屋檐像鳥的翅膀高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞；小題4：依次介紹了黃鶴樓的地理位置、雄偉高大的外觀和建築結構的特點等小題5：觀其聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流小題6：崔顥《黃鶴樓》昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴壹去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》 李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。
窺” 中的“窺”是個古今異義字，在這裏是“遠眺”的意思，今義：偷看的意思。點評：實詞與虛詞的積累，是培養閱讀文言文能力的基礎，理解文言文中詞語的含義時，要聯系原句來理解，不可孤立地理解單個字詞的含義。
另外，還要註意詞語的特殊用法，比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等，盡量做到翻譯準確、恰當。小題3：試題分析：翻譯時要註意，關鍵詞語的意思必須要落實。
（1）句中的關鍵詞有“事（這件事）”、“列（記載）”、“存（保存）”；（2）句中的關鍵詞有“重檐（兩層屋檐）”、“翼（古代建築的飛檐）”、“闥（門）”、“霞敞（高敞）”。最後把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。
對於學生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。
小題4：試題分析：這道題很明顯是提取信息的題目“州城西南隅，有黃鶴樓者。”→黃鶴樓的地理位置；“聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流” →黃鶴樓外觀雄偉高大；“重檐翼館，四闥霞敞” →黃鶴樓建築結構等。
點評：看到題目首先在要審題後確定答案範圍，提取答案時要精讀相應語段，抓住裏面切題的信息，用簡潔的語句做答。當然借助原文中的詞語、句子組織成自己的答案，是很明智的選擇。
小題5：試題分析：“用原文的語句回答”這很明顯是從原文中提取信息的題目，審題後我們仔細閱讀原文，可從“觀其聳構巍峨，高標巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍雲煙：亦荊吳形勝之最也。”中概括出切題的答案。
點評：看到題目首先在要審題後確定答案範圍，提取答案時要精讀相應語段，抓住裏面切題的信息，用簡潔的語句做答。當然借助原文中的詞語、句子組織成自己的答案，是很明智的選擇。
小題6：試題分析：古往今來，歌詠黃鶴樓的詩詞佳作很多，學生答題時應選擇自己比較熟悉，且正確率較高的詩句來默寫。點評：這道提示性的默寫題主要考查學生對詩句的積累能力，學生平時如註重這方面的積累，那做題時，就能信手拈來；反之，就會束手無策。
4. 黃鶴樓文言文字詞翻譯譯文
在鄂州城的西南角，有壹座樓叫黃鶴樓。《圖經》上說：“費祎成仙，曾經騎著黃鶴返回在這裏休息，於是就用“黃鶴”命名這座樓。事情記載在《神仙傳》上，事跡保存在《述異記》上。觀看黃鶴樓這座矗立著的樓宇，高大雄偉，高高聳立。它頂端靠著銀河，底部臨近大江。兩層屋檐，飛檐像鳥的翅膀壹樣高高翹在房舍之上。四面的大門高大寬敞，坐在黃鶴樓上可以遠眺城鄉景色，低頭可以拍擊雲氣和煙霧：這裏也是楚地和吳地山川勝跡最美的地方。沒有必要去瀨鄉的老子祠，去東陽的八詠樓，這裏就可以觀賞景色、會集神仙了。刺史兼侍禦史、淮西租庸使、荊嶽沔等州都團練使、是河南的穆寧，他壹上任就把政事治理得很好，壹發出號召老百姓就十分擁護。有時在公務之余他來此小憩，有時他登車在此把客人送到很遠的地方，他遊覽壹定來這裏，設宴也壹定在這裏。從黃鶴樓上可以極目遙望浩浩的長江，可以看見眾多的高山。朝中的文人想抒發感懷的時候，可以來此讀到王粲的《登樓賦》，如果想尋找仙人的蹤跡，來此可以找到荀叔偉駕鶴來臨的地方。於是人們常常感嘆說：“在榮華富貴之時，人們常常壹起歌詠這雄偉的黃鶴樓，等到衰敗的時候，看到黃鶴樓就常常感到物是人已非。”我奉命執筆，在這堅硬的石頭上寫下了這段文字。時間是皇唐永泰元年，太歲紀年為大荒落，四月二十七日。