1，每雪芙蓉山的主人——蒼山遠在黃昏，寒氣白茫茫。柴門聞犬吠，雪夜歸家。
2.江雪——百山無鳥，千條小徑無足跡。河上的壹只小船，壹個漁夫穿著他的網蟲蛾；獨自垂釣，不怕冰雪襲擊。
3.看終南山的雪峰--看終南山是如何翺翔的，白色的山頂覆蓋著浮雲。雪後初晴，林間射出太陽的余輝，時間晚了，長安城更添了幾分寒意。
4、冬十月——野雞晨鳴，鴻雁南飛，鴕鳥躲藏，熊住山洞。
5、初冬旅社懷孕了——枕頭上角聲音小，感情不安寧。夢回三楚寺，寒入五衣。月中無鳥動，霜日凍葉飛。以妳的早期服務為恥，是與道背道而馳的。
6.年年雪中的清平樂——年年雪中。我常常沈醉於梅花。梅花花光了也沒什麽好處。贏衣清淚。今年，天涯海角。簌簌鬢生花。看那夜風吹開的梅花，大概也難見它的艷麗。
7、冬夜——汗霜吹人間，溫泉火井無生意。澤國龍蛇凍，南山疏柏。
8.初冬夜飲酒——淮陽病偶求愛，客袖霜燭盤。砌梨花壹堆雪，明年誰幹？
10月的冬天——站在秋天的傍晚，冷色正在遠離。斷雁無影，新霜涼。
10，初冬旅社孕——枕角聲小，離別未了。夢回三楚寺，寒入五衣。月中無鳥動，霜日凍葉飛。以妳的早期服務為恥，是與道背道而馳的。
描寫古人過冬的寫作技巧；
1，註重細節描寫:詳細描寫古人冬天的場景和物品，如火爐、炭火、棉衣、柴火等。，以及人們的生活習慣和行為方式，讓讀者感受古人在寒冬的生活狀態。
2.感官描寫:通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感官描寫，讓讀者感受到古人在冬季的氛圍和情緒。比如描述雪落在窗戶上的聲音，冷風吹過樹林的場景，火煮食物的味道等等。
3.運用比喻和象征:通過比喻和象征，古人冬天的情景和情感更加深刻生動。比如，我們用吉祥的雪來表達人們對冬天的期待和祝福，用熊熊的火來象征溫暖和團圓。
4、穿插文化元素:將古人的傳統文化和習俗融入到對冬天的描寫中，如在冬天的至日上吃餃子、放鞭炮、貼春聯等。，增加描寫的歷史感和文化背景。
5.刻畫人物心理:通過刻畫古人在冬季的心理感受，如孤獨、向往、溫暖、歡樂等，讓讀者更好地理解人物形象和情感。
6.運用修辭手法:運用比喻、擬人、排比等修辭手法，使描寫更加生動，增強文章的表現力和感染力。
7.引用經典詩詞:引用與冬天或越冬有關的經典詩詞，不僅可以增加文章的文學性，還可以讓讀者更好地感受古人越冬的氛圍和情緒。