“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。 “古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧誌南的《絕句》。這是壹首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的遊興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如壹幀中國古代的文人畫。後兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。壹、二句具體生動地描寫了春天裏的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月裏，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了壹群活潑的兒童在大好的春光裏放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是壹首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表。
夏天
夏天早就登門拜訪了，總體的感覺是天氣多變，忽涼忽熱。
壹大早，天還蒙蒙亮，東方露出了粉紅色的壹片，那雲彩也是偏紅色，小鳥們可不睡懶覺，早早地起來晨練了，我也是。沒過多久，太陽露出了半個腦袋，好象在偵察的士兵，幾分鐘後，鮮紅的太陽真可謂是旭日東升，這時的太陽，雖然火紅，可壹點也不耀眼，但熱意已經由然而生。
近6點了，萬物開始蘇醒。人們爬起了床，上班族戴好帽子，批上披肩，壹切準備工作就緒，於是開始出發。早晨是農民的最佳時間段之壹，趁著太陽沒喝酒變烈之時多幹點活。小孩子們也開始相聚，大家在竹園裏準備開戰。
到了中午，那太陽可以用壹些詞來說。如“烈日當頭”、“驕陽似火”、“日高三尺”、“赤日炎炎”等。在這時到戶外，還不變成烤人肉。那滋味可是不好受的。
漸漸地到了傍晚，夕陽西下，整個白天留下的余熱久久不能散去，那殘陽如血，那落日余暉，使上班族不得不頂著落日回家。
夏天的每壹天都是火辣辣的嗎？
是的，但不是全部，在雷雨來臨前，太陽躲進了雲屋裏，慢慢地，天氣變了，陰雲密布，遠處還有雷聲，沒過多久，雷來了，壹閃壹閃，怪可怕的。“下雨了！”人們高興地歡呼著，很久沒有相見的雨也特別興奮，越下越大，幾分鐘後，雨的上司叫他回去了，人們又空歡喜壹場，因為天還是很熱。壹會兒，那惹人愛又令人煩的太陽又出來了。
這或許就是夏天，令人捉摸不透。不過每個季節都有各自的特點。
在冬天，人們向往夏天；可夏天壹到，人們卻追求冬天，所以，我們要珍惜此時，才能在冬天不後悔，因為我們沒有錯過夏天