王 灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸失，風正壹帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
首先,我佩服樓上幾位找資料的能力!
1.古詩詞特別講究煉字，如“海日生殘夜”的“生”，通過擬人手法，把晝夜交替的壯觀景象描繪的傳神入化，給人開辟出自由想象的無限空間。請參照上例，賞析“江春入舊年”的“入”字。
江春入舊年中的入字將時間的更替賦予人格,給人壹種時間交替的動態感覺,給人開辟出自由想象的無限空間.
2.“鄉書何處達，歸雁洛陽邊”抒發了作者怎樣的思想感情？
抒發了作者思念家鄉的感情.
還有就是這些賞析類的題目，做題時有什麽技巧？（如問妳“……字好在哪裏？”、“抒發了怎樣的感情？”、“請從表達效果的角度賞析‘……’字”
這些題目最好都建立在自己的主觀理解上,還有聽聽老師上課怎麽說的.什麽字好在哪裏就把它帶入的修辭方法加進去.抒發的感情就看妳自己的理解+社會背景的了解了.表達效果的角度的話就把思想色彩寫出來.