教人怎不傷情。覺幾度、魂飛夢驚。
教人無處寄相思，落花芳草過前期，沒人知。
教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥。
教人知個數，留客賞斯須。壹夜輕風起，千金買亦無。
教坊大使久知名，郢上詞人歌不足。
1、啟發式教學
造句：在此之前，國內傳統教學中早已出現了諸如啟發式教學法、引導發現法、嘗試教學法等具較大影響力且含有探究成分的教學。
解釋：跟‘註入式教學’相對。教師啟發學生積極思維，使他們自覺地掌握知識。
2、教程
造句：我們的目的不是為了替換工作臺幫助系統裏的文件和教程，而是通過提供額外的幫助信息來補充那些指導文件。
解釋：專門學科的課程（多用做書名）：近代史～｜政治經濟學～。
3、教具
造句：這些工作都不是要求孩子們必須要做的，但是這樣的工作是由成人，也有時候是另外壹個孩子來進行的，通過操作教具在壹個時間展示給壹個孩子。
解釋：教學時用來講解說明某事某物的模型、實物、圖表和幻燈等的總稱。
4、教唆犯
造句：教唆犯理論是***同犯罪理論的重要組成部分，對教唆犯問題的研究既具有重要的理論價值，又在司法實踐操作上具有重大意義。
解釋：慫恿、指使別人犯罪的罪犯。
5、教研室
造句：受國家發展和改革委員會社會發展司的委托，復旦大學公***衛生學院衛生經濟學教研室自2001年起開展了“中國區域衛生規劃評價研究”項目。
解釋：教育廳、局和學校中研究教學問題的組織。
6、教研組
造句：英語教研組全體教師將繼續保持優勢，加強交流，拼搏進取，將自身的聰明才智融入到教學中，將徹底挖掘潛能，噴灑於光輝的教育事業中，憧憬和創造美好的未來。
解釋：研究教學問題的組織，規模比教研室小。
7、社會教育
造句：他之所以對奧運會熱情很高，是因為他覺得奧運會與法國的學校教育具有相通之處，兩者都將道德教育和社會教育融入到運動會之中。
解釋：指學校以外的文化教育機關（如圖書館、博物館、文化宮、展覽會、俱樂部、少年宮等）對人民群眾和少年兒童所進行的教育。
8、特殊教育
造句：他的老師在談及他的時候，那個熱情勁兒絲毫不亞於特殊教育領域的教師（這類教師似乎有種擅於發現事物並進行贊美的超人能力）。
解釋：以盲啞、殘廢或智力極低的兒童或成人為施教對象的教育。
9、專業教育
造句：不過不用為他感到惋惜，他良好的專業教育並沒有因此浪費，因為Levin巧妙地把高科技及定制化軟件程序結合起來，用以創作他獨特的視聽作品。
解釋：培養專業人材的教育。
10、業余教育
造句：不僅日本的大學，連壹些短期大學、中等專科學校，高中和地方的業余教育機構也都設有漢語課程。
解釋：為提高工人、農民、幹部等的政治、文化和科學、技術水平，在業余時間進行的教育。