我總在想，這個彈鋼琴的是誰？我走在長長的巷子裏，聽著，想著，欣賞著這位鋼琴演奏者。我欽佩彈鋼琴的那個人。我感謝彈鋼琴的人。
鋼琴聲形容詞:第三、十四行中的“好聽”、“悠揚”不是“夜鶯般、流水般”，而是修辭性的。
下劃線:“春”的第五行，“夏”的第五段開頭，“秋”的第七段開頭，“冬”的第九段開頭
季節的變化告訴讀者，小姑娘們刻苦練琴，無論春夏秋冬，氣候冷熱，從不停歇。
寫雨滴，月亮和星星:側面突出了柔美的聲音和小女孩學習鋼琴的認真和努力。(綜合)