2. 有關於牧童和牛的詩句
關於牧童騎牛的詩句 1.描寫牧童騎牛的詩句
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
——清 袁枚《所見》 翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。羃羃黃雲麥壟秋，牧童橫笛倒騎牛。
——宋 王誌道 《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》 翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成壹片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。
——宋 黃庭堅 《牧童》 翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。
——宋 釋心月《錢泉都莊偈》 翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。落日斷霞連嶽頂，牧童歸去倒騎牛。
——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》 翻譯：落日的殘霞落在嶽山頂，牧童騎著黃牛回去了。別後相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。
——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》 翻譯：分別後再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。
——宋 王禹偁《月波樓詠懷》 翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！牧童何處去？牛背壹鷗眠。——清袁枚《題畫》 翻譯：牧童到哪裏去了？在牛背上睡著了。
牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》 翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
——宋 雷震《村晚》 翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。
2.描寫牧童騎牛的詩句
1. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——清 袁枚《所見》
翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
2. 羃羃黃雲麥壟秋，牧童橫笛倒騎牛。——宋 王誌道
《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》
翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成壹片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。
3. 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。——宋 黃庭堅
《牧童》
翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。
4. 皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。——宋 釋心月《錢泉都莊偈》
翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。
5. 落日斷霞連嶽頂，牧童歸去倒騎牛。——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》
翻譯：落日的殘霞落在嶽山頂，牧童騎著黃牛回去了。
6. 別後相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》
翻譯：分別後再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。
7. 舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。——宋 王禹偁《月波樓詠懷》
翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！
8. 牧童何處去？牛背壹鷗眠。——清袁枚《題畫》
翻譯：牧童到哪裏去了？在牛背上睡著了。
9. 牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》
翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！
10. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——宋 雷震《村晚》
翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。
3.關於牧童騎牛的詩句
《道中逢牧童跨牛者》
年代： 宋 作者： 李流謙
田空已不耕，草瘦尚可齕。
搰搰壹歲勞，昨此休頃刻。
阿童拍腹臥，短箠聽驅策。
早晚穡事動，努力進芻粒。
1、牧童橫笛倒騎牛
宋
李彌遜
《訪雪峰真歇禪師》
2、牧童歸去倒騎牛
宋
釋慧遠
《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》
3、牧童也解倒騎牛
宋
釋心月
《錢泉都莊偈》
4、牧童倒騎牛
宋
王禹偁
《月波樓詠懷》
5、牧童橫笛倒騎牛
宋
王誌道
《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》
4.關於牧童和牛的詩句
1、入南港山莊口占
清代：林占梅
牧童牛代步，漁父艇為家。
嶺峻雲巢樹，泉流澗漾沙。
譯文
牧童用牛代步，漁夫用船為家，山嶺峻峭，雲霧繚繞，樹上搭著鳥巢，泉水溪澗蕩漾著細沙。
2、西郊晚眺
元代：王懋德
遠寺僧歸日欲沈，無邊桑柘起層陰。牧童牛背閑橫笛，卻笑詩人馬上吟。
譯文
遠處寺廟的僧人回去了，太陽也快落山了。牛背上的牧童吹著笛子，卻嘲笑詩人在騎著馬吟詩。
3、北戴河贈四友詩 贈李可染
近現代：老舍
牧童牛背柳風斜，短笛吹紅幾樹花。
白石山翁好弟子，善從詩境畫農家。
譯文
牧童騎在牛背上，風吹著柳枝傾斜。短笛吹紅了幾棵樹上的花朵紅艷。妳是白石山翁的好弟子，擅長詩的境界來畫農家景色。
4、早行
南北朝：王諶
曉入荊溪路，西風快似刀。
雪深埋樹腳，水淺見溪毛。
歲序相將換，人心只自勞。
牧童牛背臥，令我愧兒曹。
譯文
早上走在荊溪路上，西風凜冽的像刀子壹樣。雪深得埋住了樹根，水幹枯到能看見溪底的水草。這壹年快要過去了，人心還是勞累不已。牧童躺臥在牛背上，我對我對兒女們心懷愧疚。
5、圓明園四十景詩 其二十六 北遠山村
清代：弘歷
牧童牛背村笛，馌婦釵梁野花。
輞川圖昔曾見，摩詰信不我遐。
譯文
牧童騎在牛背上吹著笛子，送飯的村婦頭上簪著野花。這幅輞川圖我曾經見過，王維果然沒有欺騙我呀。
5.牧童騎黃牛全詩的意思
所見 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，壹聲不響地站立在樹旁。
註釋：
①牧童：指放牛的孩子。
②振：振蕩；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
③林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。
④欲：想要。
⑤捕：捉。
⑥鳴：叫。
⑦立：站立。
解析：
這是壹首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；後寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，顯得特別專註。“此時無聲勝有聲”。這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現。
6.牧童騎黃牛的全詩是什麽
1. “牧童騎黃牛”出自：清代文人袁枚所作《所見》，全詩原文：
《所見》
（清）袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
2. 註釋：
⑴牧童：指放牛的孩子。
⑵振：振蕩；回蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
⑶林樾（yuè）：指道旁成陰的樹。
⑷欲：想要。
⑸捕：捉。
⑹鳴：叫。
⑺立：站立。
3. 譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，壹聲不響地站立在樹旁。
7.牧童騎黃牛是那首詩,全詩的內容
是清代文學家袁枚《所見》。
原文：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
譯文：
牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，壹聲不響地站立在樹旁。
擴展資料
這是壹首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。
第壹句平平而起，不著痕跡。第二句調子突然高昂，旋律突然加快，從而形成壹個高潮。壹二句描寫了小牧童的天真活潑、悠然自得的可愛模樣和他的愉快心情，“騎”字直接寫出了牧童的姿勢，“振”字則間接點出他的心情。
通過“騎”和“振”兩個動詞，把牧童那種悠閑自在、無憂無慮的心情和盤托了出來。他幾乎完全陶醉在大自然的美景之中，簡直不知道世間還有“憂愁”二字。正因為心中歡樂，才不禁引吭高歌，甚至於遏行雲，“振林樾”。
三四句仍然是繼續描寫神態。第三句是過渡，是作勢。寫牧童的心理活動，交代了他“閉口立”的原因，也是全詩的轉折點。第四句，急轉直下，如千尺懸瀑墜入深潭，戛然而止。“忽然”壹詞，把這個牧童發現樹上鳴蟬時的驚喜心情和機警性格栩栩如生地表現了出來。
“忽然”發生了變化：由響而靜、由行而停，把小牧童閉口註目鳴蟬的瞬間神態寫得韻味十足。而“閉”和“立”兩個動詞，則把這個牧童天真的神態和孩子式的機智刻劃得淋漓盡致。全詩純用白描手法，緊緊抓住小牧童壹剎那間的表現，逼真地寫出小牧童非常機靈的特點，讓人倍覺小牧童的純真可愛。
全詩通過對自然環境和社會生活的描寫，直接抒發生活的感受，看似閑情逸致，實則寄托情思。同時此詩不顧及格律，活潑自由，語言淺顯明了，形象自然生動。
綜觀全詩，它所描繪的和平、寧靜和優美如畫的田園風光，所刻劃的活潑、自在和天真無邪的牧童形象，表現了詩人的壹種“真性情”。詩人曾經說過 “詩人者，不失其赤子之心也。”所以，詩所描繪、所刻劃的，正是詩人畢生追求的境界，也正是他所壹再強調的“真性情”。
百度百科-所見
有關於牧童和牛的詩句 1. 關於牧童和牛的詩句
1、入南港山莊口占
清代：林占梅
牧童牛代步，漁父艇為家。
嶺峻雲巢樹，泉流澗漾沙。
譯文
牧童用牛代步，漁夫用船為家，山嶺峻峭，雲霧繚繞，樹上搭著鳥巢，泉水溪澗蕩漾著細沙。
2、西郊晚眺
元代：王懋德
遠寺僧歸日欲沈，無邊桑柘起層陰。牧童牛背閑橫笛，卻笑詩人馬上吟。
譯文
遠處寺廟的僧人回去了，太陽也快落山了。牛背上的牧童吹著笛子，卻嘲笑詩人在騎著馬吟詩。
3、北戴河贈四友詩 贈李可染
近現代：老舍
牧童牛背柳風斜，短笛吹紅幾樹花。
白石山翁好弟子，善從詩境畫農家。
譯文
牧童騎在牛背上，風吹著柳枝傾斜。短笛吹紅了幾棵樹上的花朵紅艷。妳是白石山翁的好弟子，擅長詩的境界來畫農家景色。
4、早行
南北朝：王諶
曉入荊溪路，西風快似刀。
雪深埋樹腳，水淺見溪毛。
歲序相將換，人心只自勞。
牧童牛背臥，令我愧兒曹。
譯文
早上走在荊溪路上，西風凜冽的像刀子壹樣。雪深得埋住了樹根，水幹枯到能看見溪底的水草。這壹年快要過去了，人心還是勞累不已。牧童躺臥在牛背上，我對我對兒女們心懷愧疚。
5、圓明園四十景詩 其二十六 北遠山村
清代：弘歷
牧童牛背村笛，馌婦釵梁野花。
輞川圖昔曾見，摩詰信不我遐。
譯文
牧童騎在牛背上吹著笛子，送飯的村婦頭上簪著野花。這幅輞川圖我曾經見過，王維果然沒有欺騙我呀。
2. 描寫牧童騎牛的詩句
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
——清 袁枚《所見》 翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。羃羃黃雲麥壟秋，牧童橫笛倒騎牛。
——宋 王誌道 《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》 翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成壹片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。
——宋 黃庭堅 《牧童》 翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。
——宋 釋心月《錢泉都莊偈》 翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。落日斷霞連嶽頂，牧童歸去倒騎牛。
——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》 翻譯：落日的殘霞落在嶽山頂，牧童騎著黃牛回去了。別後相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。
——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》 翻譯：分別後再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。
——宋 王禹偁《月波樓詠懷》 翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！牧童何處去？牛背壹鷗眠。——清袁枚《題畫》 翻譯：牧童到哪裏去了？在牛背上睡著了。
牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》 翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
——宋 雷震《村晚》 翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。
3. 描寫牧童騎牛的詩句
1. 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。——清 袁枚《所見》
翻譯：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。
2. 羃羃黃雲麥壟秋，牧童橫笛倒騎牛。——宋 王誌道
《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》
翻譯：到秋天了，許多的麥子黃成壹片，牧童倒著騎牛將短笛橫吹著。
3. 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。——宋 黃庭堅
《牧童》
翻譯：牧童騎著牛遠遠地經過山村，他把短笛橫吹著，我隔著田隴就能聽到。
4. 皷腹臺前成現句，牧童也解倒騎牛。——宋 釋心月《錢泉都莊偈》
翻譯：皷腹臺前有著現成的詩句，牧童也解開束縛倒下騎著黃牛。
5. 落日斷霞連嶽頂，牧童歸去倒騎牛。——宋 釋慧遠《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》
翻譯：落日的殘霞落在嶽山頂，牧童騎著黃牛回去了。
6. 別後相逢重著語，牧童橫笛倒騎牛。——宋 李彌遜《訪雪峰真歇禪師》
翻譯：分別後再次相逢著重著談話，牧童騎在黃牛上吹著橫笛。
7. 舟子斜蕩槳，牧童倒騎牛。——宋 王禹偁《月波樓詠懷》
翻譯：船上的小槳斜著放著，牧童倒著騎著黃牛回去！
8. 牧童何處去？牛背壹鷗眠。——清袁枚《題畫》
翻譯：牧童到哪裏去了？在牛背上睡著了。
9. 牛得自由騎，春風細雨飛。——唐棲蟾《牧童》
翻譯：牧童自由的騎著黃牛，春風吹著細雨飛！
10. 牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——宋 雷震《村晚》
翻譯：牧童橫騎在牛背上回去，口著吹著短笛。
4. 有什麽描寫牧童放牛的古詩
1. 《牧牛詞》
明代：高啟
爾牛角彎環，我牛尾禿速。
***拈短笛與長鞭，南畝東岡去相逐。
日斜草遠牛行遲，牛勞牛饑唯我知；
牛上唱歌牛下坐，夜歸還向牛邊臥。
長年牧牛百不憂，但恐輸租賣我牛。
2. 《牧童詞》
唐代：李涉
朝牧牛，牧牛下江曲。
夜牧牛，牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨細，蘆管臥吹莎草綠。
亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。
3. 《所見》
清代：袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
4. 《村晚》
宋代：雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
5. 《牧童》
唐代：棲蟾
牛得自由騎，春風細雨飛。青山青草裏，壹笛壹蓑衣。
日出唱歌去，月明撫掌歸。何人得似爾，無是亦無非。
5. 牧童牧牛詩,牧童放牛的古詩
《牧童詞》
唐代詩人 張籍
遠牧牛，繞村四面禾黍稠.陂中饑鳥啄牛背，令我不得戲壟頭.入陂草多牛散行，白犢時向蘆中鳴.隔堤吹葉應同伴，還鼓長鞭三四聲.“牛牛食草莫相觸，官司家截爾頭上角！”
《牧童》
唐代詩人 劉駕
牧童見客拜，山果懷中落.晝日驅牛歸，前溪風雨惡.
《牧童》
唐代詩人 盧肇
誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深.時復往來吹壹曲，何愁南北不知音.
《山中》
唐代詩人 李涉
無奈牧童何，放牛吃我竹.隔林呼不應，叫笑如生鹿.欲報田舍翁，更深不歸屋.
《牧童》
宋代
詩人 黃庭堅
騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞.多少長安名利客，機關用盡不如君.
《村晚》
宋代詩人 雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹.
《牧童》
宋代詩人 白玉蟾
楊柳陰初合，村童睡正迷.壹牛貪草嫩，吃過斷橋西.
6. 關於牧童騎牛的詩句
《道中逢牧童跨牛者》
年代： 宋 作者： 李流謙
田空已不耕，草瘦尚可齕。
搰搰壹歲勞，昨此休頃刻。
阿童拍腹臥，短箠聽驅策。
早晚穡事動，努力進芻粒。
1、牧童橫笛倒騎牛
宋
李彌遜
《訪雪峰真歇禪師》
2、牧童歸去倒騎牛
宋
釋慧遠
《子湖有狗上取人頭中取人心下取人足》
3、牧童也解倒騎牛
宋
釋心月
《錢泉都莊偈》
4、牧童倒騎牛
宋
王禹偁
《月波樓詠懷》
5、牧童橫笛倒騎牛
宋
王誌道
《僑寄山居霍然幾月凡見之於目聞之於耳者輒綴》
7. 關於“牧童”的詩句有哪些
1. 清明
唐代：杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
2. 所見
清代：袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
3. 田家元日
唐代：孟浩然
昨夜鬥回北，今朝歲起東。
我年已強仕，無祿尚憂農。
桑野就耕父，荷鋤隨牧童。
田家占氣候，***說此年豐。
4. 村晚
宋代：雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
5. 牧童
唐代：劉駕
牧童見客拜，山果懷中落。
晝日驅牛歸，前溪風雨惡。
6. 牧童
唐代：盧肇
誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。
時復往來吹壹曲，何愁南北不知音。
7. 山中
唐代：李涉
無奈牧童何，放牛吃我竹。
隔林呼不應，叫笑如生鹿。
欲報田舍翁，更深不歸屋。
參考資料
古詩文網：http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%E7%89%A7%E7%AB%A5
8. 關於牧童的詩句
牧童見人俱不識，盡著芒鞋戴箬笠。
過驪山作 牧童火入九泉底，燒作灰時猶未枯。 九日進茱萸山詩五首 菊酒攜山客，萸囊系牧童。
村行 曖曖村煙暮，牧童出深塢。 牧童詞 所念牛馴擾，不亂牧童心。
重幸武功 駐蹕撫田畯，回輿訪牧童。 牧童 牧童見客拜，山果懷中落。
蒿裏 牛羊窸窣，時見牧童兒，弄枯骨。 金陵懷古 禦路疊民冢，臺基聚牧童。
牧童 誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。 汧陽間（壹作汧陽縣閣） 牧童何處吹羌笛，壹曲梅花出塞聲。
山中 無奈牧童何，放牛吃我竹。 鄴都懷古 芳草自生宮殿處，牧童誰識帝王城。
蓮塘霽望 遠岸牧童吹短笛，蓼花深處信牛行。 田家元日 桑野就耕父，荷鋤隨牧童。
山村曉思 牧童披短蓑，腰笛期煙渚。 倚瑟行 泉宮壹閉秦國喪，牧童弄火驪山上。
春晚書山家屋壁二首 蠶娘洗繭前溪淥，牧童吹笛和衣浴。 渭川田家 野老念牧童，倚杖候荊扉。
橋山懷古 哀喧叫笑牧童戲，陰天月落狐貍遊。 淇上田園即事 牧童望村去，獵犬隨人還。
漫歌八曲·將牛何處去二首 相伴有田父，相歡惟牧童。 相和歌辭·蒿裏 時見牧童兒，弄枯骨。
空靈山應田叟 牧童唱巴歌，野老亦獻嘲。 途中春 牧童向日眠春草，漁父隈巖避晚風。
清溪江令公宅 還有往年金甃井，牧童樵叟等閑窺。 登石壁禪師水閣有作 漁父晚船分浦釣，牧童寒笛倚牛吹。
藍田山石門精舍 道心及牧童，世事問樵客。 從驛次草堂復至東屯二首 牧童斯在眼，田父實為鄰。
春雨 老農私與牧童論，紛紛便是倉箱本。 嶽陽別張祜 半夜州符喚牧童，虛教衰病生驚怕。
石鼓歌 牧童敲火牛礪角，誰復著手為摩挲。 閑步 樵人相見指驚麏，牧童四散收嘶馬。
題故人廢宅二首 樵叟和巢伐桃李，牧童兼草踏蘭蓀。 雨 餉婦寥翹布領寒，牧童擁腫蓑衣濕。
9. 有關牧童的詩句
牧童騎黃牛，歌聲振林樾
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立
牧童騎在黃牛背上，
歌聲在樹林中回蕩。
心想捕捉鳴叫的知了，
馬上站在樹下壹聲不響。
這是清代詩人袁枚寫的壹首五言絕句，寫夏天中午所見到的情景。詩的語言清新流暢，明白如話，通過動靜結合的描寫，把壹個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”壹句，寫牧童悠然自得地騎在黃牛背上，他唱著牧歌，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。“騎黃牛”表現了牧童悠閑自在的神態。“歌聲”則表達了牧童愉快的心情。聲色俱備，情景交融，勾畫出了壹幅色彩鮮明的“牧童行歌圖”。
“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”壹句，寫牧童行走間，忽然想捕《牧童》
宋代詩人 白玉蟾
楊柳陰初合，村童睡正迷。壹牛貪草嫩，吃過斷橋西。評論|贊同1
2012-02-24 00:16玉藏於珠|三級清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。評論|贊同1
2012-03-06 18:321076094156|三級杜牧《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”
袁枚《所見》：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
雷震《村晚》：“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”
呂巖《牧童》：“草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。”
棲蟾《牧童》：“牛得自由騎，春風細雨飛。青山青草裏，壹笛壹蓑衣。日出唱歌去，月明撫掌歸。何人得似爾，無是亦無非。”
黃庭堅《牧童》：“騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔岸聞。多少長安名利客，機關用盡不如君。”
李涉《牧童詞》：“朝牧牛，牧牛下江曲。夜牧牛，牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細，蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰，不怕猛虎欺黃犢。”
袁枚《題畫》：“村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去？牛背壹鷗眠。”
劉駕《牧童》：“牧童見客拜，山果懷中落。晝日驅牛歸，前溪風雨惡。”捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止了唱歌，壹聲不響地站在樹下，盯住鳴蟬。“意欲捕鳴蟬”不是寫詩人所見，而是詩人對牧童心思的推想。“忽然閉口立”是寫牧童的機靈敏捷的動作、神態變化。這句詩抓住牧童剎那間心理發展和動作變化這壹細節，生動形象地勾畫出壹幅“牧童捕蟬圖”。