我的家鄉在陽江，陽江有很多美麗的公園，比如：中山公園、鴛鴦湖公園、東嶽公園、金山植物公園、北山公園。其中我最喜歡的是鴛鴦湖公園。
每當夜幕降臨的時候，鴛鴦湖公園就燈火輝煌：有照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，它們竟相開放，五彩紛呈。鴛鴦湖公園這時候，變成了燈的海洋，光的世界。那些五顏六色的燈光，像五彩繽紛的焰火。
音樂噴泉隨著音樂伴奏，音樂的聲音越大音樂噴泉噴得越高，音樂的聲音越小音樂噴泉噴得越低。噴泉此起彼伏，有的水柱直沖雲霄，仿如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；還有的水柱盡情地跳搖擺舞，好像婀娜多姿的少女在展示美麗的豐姿。五光十色的激光夾雜著團團焰火，伴隨著嘩嘩的流水聲，把整個鴛鴦湖公園渲染得像節日壹樣熱鬧。音樂噴泉每次有每次的姿勢，看看這壹次很美，看看那壹次也很美，眼前簡直是壹幅大活畫。
東面還有拱形的噴泉，如果太多人走進去會很擠，也會被淋到雨，假如噴的不夠力，會全身濕透，即便是這樣，那也是非常有趣的。
石拱橋就在側面，以前是壹道，現在又多建了壹道，成了名符其實的鴛鴦橋。
這就是我家鄉的鴛鴦湖公園，妳說美麗不美麗？
2. 作文鶯鴦湖150字要寫出特點來鴛鴦湖
五壹七天都在家裏也沒意思，媽媽和爸爸決定壹起去江西婺源玩玩。
婺源最好玩的風景點就數鴛鴦湖了。壹到鴛鴦湖的門口看到那豪華的氣派就知道那裏不同凡響。
走到湖心島有壹段很長的路，路上是壹座座橋把小島兒給連起來了。最令我難望的就要算那座狀元橋了。狀元橋是壹座吊橋，依我的理解就是：這裏曾經有狀元來過。走上壹段兒，沾點兒福不是很好嗎？走到狀元橋的中間就有點搖搖晃晃了，我壹步壹步慢慢走過去，看見別人飛快地跑過去，我也跟去。可是剛跑了壹兩步，吊橋就猛烈搖晃起來。最後我還是慢走走到了橋的那邊。過吊橋說起來容易，走起來可難啊！
鴛鴦湖為什麽叫鴛鴦湖呢？因為這個湖裏有很多鴛鴦。這些鴛鴦好可愛哦！彩色的鴛鴦有壹個紅紅的腦袋，身上長著豐滿的羽毛。羽毛還是彩色的呢，壹雙長長的腳，腳上長著璞，飛起來像壹只海鷗，在水裏捕魚的時候又像壹條穿來穿去的魚兒。單色的鴛鴦我就不介紹了。
鴛鴦湖真漂亮，湖面上波光粼粼，像龍身上的片片銀鱗閃閃爍爍，我想象著冬天許多鴛鴦在湖上遊，那是多美的場面啊！湖上還可以開汽艇。我們在門票裏就付了錢，可以玩1小時之內的汽艇。我來掌握船的方向。曹阿姨和媽媽不時要提醒我掌握好船的方向。原來這個島還很大，我們開了20對分鐘才開到了山溝裏，裏面有許多只鴛鴦，媽媽幽默地說：“這些都是現代的鴛鴦，看他們不雙雙對對的！”是呀，這些鴛鴦怎麽不是雙雙對對的呢？也許連風景區的總管都不知道吧！玩了好久才發現有船槳，我不掌握方向盤了，讓別人玩，我來劃船。馬上就要到1小時了，我們只好開著船回去了。
這個鴛鴦湖真是名不虛傳啊！
3. 寫遊陡水湖作文100字“五壹”三天假最後的決定是去上猶陡水湖。
出發前的等待有點長。早上七點鐘就起床，打好電話預定的士。
的士司機態度蠻好，答應九點半來接人。由於同伴是從縣裏來，加上她坐不了車，到市區差不多九點半，剛好和司機約定的時間對上了。
的士壹路開著，大概壹個小時到了縣城。到了車站，好多學生已早早在路邊等公交。
我們在那等了大概二十分鐘才盼來了去景點的車子。蜂擁的人群，壹擁而上，大家知道能等來壹趟實在不易，天熱易發使人想早點進入有山有水處。
出縣城的路泥濘不堪，讓人坐著很不安，不僅老牛拉破車，還怕隨時都可能翻車。到達景點已是中午11點半多了，肚子早已咕咕的鬧著，於是打算吃完飯後再進湖。
我們就在進門處的客家魚館解決中飯。來之前就聽說陡水湖的魚好吃，終於來了，也要嘗嘗這地道的味道。
要老板推薦壹個菜，他說黑丫角。入鄉隨俗，就應了他的話，等魚做好了，也沒幾塊，老板說吃了壹斤半，48塊錢壹斤。
我們出門是玩的，都知道景點總是要坑下，也沒計較，低頭就吃起來了。 買船票開始了湖上之遊。
上船開了將近30分鐘，來到贛南樹木園。湖中林地木本植物多達千余種，形成了壹個天然的南方樹木博物園。
地面很濕，樹葉和草在午日的陽光下綠光盈盈，很是清新。沿著湖邊漫步，路邊各種樹種都有標註。
島內很安靜，壹路走走停停，看看拍拍，美景碧水應接不暇。走在浮木橋上，盡情的嬉戲。
此時我的心靈受到了新生事物的滋養，不間斷的鳥語也是輕盈悅耳。相機此時也不閑著，哢嚓哢嚓的聲音肆意的拍著，各種表情，各種動作，各種釋懷都在此定住。
我們這壹船的人還在民俗風情島停留了。陡水湖周圍居民都為客家人，並保留著濃郁的客家文化傳統，陡水湖客家人發展藝術成就最高的是大型民間燈彩“九獅拜象”，百人陣營、規模恢宏、走村串戶、送去吉祥，這些民俗景觀和民間文化至今保存完好，將使遊人壹飽眼福、歡樂忘返，悠悠歌聲似“若虞舜南風之詩、孫子猗蘭之操”，響亮嗩吶似“稽康之聲調絕倫、伯牙之高山流水”。
陡水湖綠水長青，偌大水域無壹汙染，湖中藏灣，灣內套港；湖中有湖，島中見島，島嶼港灣，鱗次櫛比。落地於湖中的座座島嶼.更是郁郁蔥蔥，如翡翠寶珠，光氣四達，沁人心脾。
陡水湖氣候宜人，空氣清新無汙染，加之良好的生態環境，壹路領略著湖光山色，“日暖雲開花樹馨，湖光瀲灩遠山青。循幽踏徑鶯聲囀，碧岸環村綴錦屏”，讓人旅遊在這壹方碧水之中，更感十二分的愜意。
坐著船只往回走已是下午三點多了。湖面上總有不斷往來的船只，襯著日光，步入天際。
湖邊有幾戶漁民安家，船檐上曬了魚幹、衣服、鬥笠蓑衣。在此安家，有如此美景相伴，少去了很多喧囂和誘惑，更是明白了古人歸隱山林的怡然自樂。
這樣的美景，讓我忘卻了生活中的煩惱，如果可能，我希望永遠在這樣的環境下生活，我也能理解列夫托爾斯泰，在《哥薩克》中的理想，遠離塵囂，遠離紛爭，和大自然為伴，那是壹種多麽愜意的生活。”。
4. 描寫黃鶯的作文黃鶯是大自然的“歌唱家”。
鳴聲圓潤嘹亮，低昂有致，富有韻律，非常清脆，極其優美，十分悅耳動聽。古人把它的鳴囀稱為“鶯歌”、“黃簧”，是詩人經常歌詠的對象。
古人以鶯音入詩者，如“春日載陽，有鳴倉庚”、“鶯歌暖正繁”、“暖入黃簧舌漸調”、“夏木陰陰囀黃鶯”、“隔葉黃鸝空好音”、“兩個黃鸝鳴翠柳”、“樹樹樹梢啼曉鶯”等。 《世說新語補》載，南朝劉寧時的戴墉最愛聽鶯，春天他常“攜雙柑鬥酒”出遊，問他去哪裏；回答說：“往聽黃鸝聲”。
杜甫也愛鶯聲，他的《鬥鶯》詩雲：“啞咤人家小女兒，半啼半歇隔花枝。”他用擬人手法把花枝後面的鶯鶯，比成是妙齡少女的歌聲。
當今，人們常把少女的語音稱為”燕語鶯音”，大概就是源出於杜甫的詩句吧。 黃鶯為樹棲性鳥類，不到地面活動，常成對穿梭飛行於綠樹叢中，古人稱為“鶯梭”。
巢似搖籃，深環狀，用幹草、枯枝、竹葉、草莖做成，再用細根、卷須及蛛絲綴合，內鋪松針、獸毛、草穗，懸掛於柔弱的枝柯梢頭，隨風搖曳，很難獲取。它的營巢技術，頗似女性的細心和精巧。
5. 遊燕山公園作文怎麽寫盼望著，盼望著，春姑娘的腳步近了。趁著這草長鶯飛、春意濃濃的日子，快投入大自然的懷抱吧！我建議大家到燕山公園去春遊，尋找春姑娘的足跡。
“吹面不寒楊柳風”，真的，雖然風中還帶著幾絲涼意，但吹在臉上卻是柔柔的。伴著陣陣花香，我迫不及待地沖進燕山公園大門，瞧，花圃裏鮮艷的貓臉花就像壹只只振翅欲飛的蝴蝶，它們爭先恐後地向我點頭，好像在對我嚷嚷：“春天在這裏！”
沿著林蔭小路往前走，兩旁的柳樹在春姐姐的催促下，都打起了鵝黃色的芽苞，那些冒出來的毛茸茸的小芽，打了壹個大大的呵欠，四處張望了壹下，就舒展起身子來，它們在陽光下拍著黃綠色的小手，似乎想喚醒同伴跟他比賽——看誰的葉子長得最美？壹陣春風吹來，柳樹跳起了歡快的舞蹈，長長的發絲從湖面掠過，把這美好的壹刻定格在燕山湖的四季相機中。
咦，路邊怎麽吹起了那麽多黃色的小喇叭？走近壹看，哦，原來是迎春花呀！瞧，它舒展著六片小巧的花瓣坐在翡翠般的綠葉上，壹叢叢、壹簇簇，在枝頭搖曳著。它們拼命地張著嫩黃色的小嘴，吹響春天的小號。旁邊還有好多花苞苞，它們的肚子已經鼓成了迷妳“小皮球”，好像壹碰就會裂開似的。還有些半開半合的如同害羞的小姑娘躲在綠葉後面，像在跟人們捉迷藏呢！
站在燕山橋上往下看，迷人的燕山湖就展現在妳眼前。在陽光的照耀下，水面泛起了陣陣金波，就像燕山湖的小酒窩，壹層層蕩漾開去。仔細壹看，湖裏還有小魚呢，它們只有壹寸多長，又細又長的身子，扭著“S”形的舞步，尾巴壹甩，妳就再也找不到它的蹤影了。要想跟它們親密接觸，告訴妳壹個好辦法：坐上燕山湖的遊船，壹邊用腳踩著踏板，壹邊把手伸進清涼的水中，也許會有調皮的小家夥在妳小手上親壹下，就躲進水底啦！
湖邊還有草坪呢，那些小草伸了個懶腰，悄悄地探出小腦袋，它們手拉著手織成了壹張綠地毯，在上面打兩個滾兒。玩累了，躺在草坪上休息壹會兒，仰望著頭頂飄飄悠悠的藍天白雲，五彩斑斕的風箏，聽著布谷鳥“咕咕”的歌聲，聞著青草的芳香，妳壹定會陶醉在這美妙的春光裏！
至於去爬那高高的燕山，體驗“壹覽眾山小”的成就感，那就更妙啦！我希望大家能采納我的建議——到燕山公園春遊。快來吧，美麗的燕山公園等著妳！
6. 保護美麗河湖的作文在我們的生活中，處處充滿著大自然的奇妙之處，或江河 ， 湖海，或山川原野，或天空日月，也或者是風雨雷電，這些看似平凡的自然風景，卻給我們留下了深刻的印象，溪水是屬於大自然的，我們沒有資格破壞它。
但是隨著人們的隨意破壞，更致使他們無奈的消失。 在我的家鄉，就有這樣壹條溪水。
早晨，溪水遠遠地從遠方奔來若隱若現，若有若無，時顯得大大方方，舒舒展展。 到了九道彎這兒，越發跌宕多姿了，端急處飛珠濺玉，平緩處銀湖瀉波，錯落有致，錚然有聲，讓我想起了“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”的景象。
黃昏時，天空中淋淋瀝瀝的下著雨。雨細如發絲，輕盈似飛天，整條溪水就迷離在那片蒙蒙溪水中，好像壹位躲在珠簾後的少女，隱隱約約，只見其窈窕身段，不見其秀麗的面龐，讓人產生壹種“身不能到，心向往之”的渴望，無不讓人為之傾醉。
然而，幾年後，隨著人類無情的破壞。那條溪水漸漸迷失方向。
這天，我又來到溪水邊，它已發生了翻天覆地的大變化；它被烏黑渾濁的外衣困著，早晨不能面向玫瑰色的照樣微笑，深夜時不能和涓涓的月兒談心，它明亮晶瑩的淚珠，漸漸變成憂郁的深藍色，時時淒咽著憂傷的調子。 節約用水，保護河湖，不浪費水資源，刷牙洗臉時，用完水後關緊水龍頭，做到壹水多用，生活垃圾做到分類處理，不向河湖排放廢水，不破壞植物，不去用毒品毒害魚蝦，節約資源，養成好習慣，並努力宣傳環保知識，使更多人加入環保隊伍中，我相信我們壹起努力從身邊小事做起！總有壹天我們的清清河水，還會再次出現，魚翔淺底、草長鶯飛不是夢想。
讓我們壹起行動起來，保護河湖，***建美好家園。 。
7. 寫作文壹處景點臥佛寺公園100字以上“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。醉人的春天來了。陽光明媚的壹天，我們全家要去感受這春天的氣息。決定去遊臥佛寺公園。
壹下車，來到臥佛寺公園。迎面看見了美麗的花圃，裏面長滿了各種各樣的花兒，有紅的、粉的、紫色的、黃色的、白色的……五顏六色、爭奇鬥艷，美麗極了！壹座巍峨莊嚴的山聳入眼前，山上蒼松翠柏郁郁蔥蔥。沿著彎彎曲曲用石板鋪成的小道拾級而上，撲鼻而來的就是壹陣陣清幽的花香，使人感到心曠神怡。登上山頂放眼望去，整座山就象壹條巨龍逶迤騰飛，觀音閣高聳在山頂最高峰。周圍的美景盡收眼簾。
山北面就是有名的臥佛山，放眼望去壹尊天然大佛赫然出世，頭枕西山，腳抵東明湖，天庭飽滿，地頜方圓獅鼻微翹、慈眉善目、五官清晰、四肢分明、生態安詳、蘊含玄妙，大有呼之欲出之感。當清晨霧蒙蒙的，那輕妙般的霧隨風飄蕩，把山、佛籠罩在薄薄霧紗之中，雲霧繞繞，給山上披了壹層神秘的面紗。傍晚夕陽照射下，山上佛光普照，誦經的聲音仿佛回繞在耳中。讓我感覺在和諧的自然界中與小鳥對話的酣趣。使我想到在和諧的社會中人與人的相互友愛。漫步在山林之中，這種朦朦朧朧的感覺，有壹種置身仙境之中的愜意。“仁者樂山，智者樂水”今日我穿行於間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！這也正是臥佛寺公園的由來。
山的東面是林密徑幽的樹林，裏面有壹座動物園。裏面養了猴子、大象、駱駝等好多可愛的動物。山的西面是荷花湖，湖上架著幾座古色古香的拱橋。湖邊壹棵棵垂柳壹邊照應碧綠的荷花池，壹邊欣賞自己的倒影。迎合著附近的寺院、栗子園、兒童遊樂園等等美景。讓我流連忘返。
啊！臥佛寺公園真美，不愧是我們莒南縣最美的公園，令人流連忘返啊。
8. 作文“亂花漸欲迷人眼”亂花漸欲迷人眼
“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，其中的“雜花”壹詞非但沒有給予我們紛亂不堪的感覺，反而，它給我們帶來了壹種萬物復蘇，壹派蓬勃的景致。其實，不僅自然如此，在教育界的領域，又何嘗不是“雜”撐起了壹片絢麗的天空？
“雜”營造著教育界的姹紫嫣紅。
回顧往事，可以清新地看到我們的教育方式已從應試教育漸漸向素質教育轉變，評定標準的指標也已偏向於個人的全面素質能力。從以前壹塊黑板、壹只粉筆的教育模式向多媒體的轉變，從那機械式的考試向靈活應用的轉變。
教育界的“雜”給我們帶來了不少驚喜，但更令人意外的是烹飪也首次進入了勞技考核的項目。作為首批參加考核的我們，既對這次的考試充滿敬畏，又對這類似野炊的活動充滿憧憬。
剛到達試驗基地時，壹種久違的新鮮空氣撲鼻而來，四周樹木叢生，百草豐茂，壹種“天蒼蒼，野茫茫”之感油然而生。伴隨著輕風的吹拂，我們認真地聽講了各位領導的講話，隨即便開始了“野炊”活動。
同學們各各忙得不亦樂乎，只見壹組組同學分工明確，有的跑去領器具，有的幫滿燒柴火，理東西，用慣煤氣的簡單，燒柴確實有點難度，不過倒也充滿樂 *** 與新意，另有壹番滋味在心頭。不壹 會兒，桌上已擺好了各種生的食物：蛋，餃子……品種繁多，就等著下鍋了。
這次，首道菜就是煎荷包蛋，別看平日這蛋在家長手中兩下半就搞定了，其實做起來也挺有難度哦，剛破殼而出，那蛋興奮得在油中滋滋作響，眼看就要焦了，想幫它翻身，又怕弄破它，搞得有些同學不知如何是好，看來這小小的蛋威力夠大啊！緊接著，就是煮餃子，這可是最簡單的，看著餃子壹個個浮上來，大家不禁滿意自信地說道：“簡單！”這下各自的任務都完成了，就剩合作炒菜了。我們組分別燒了炒蝦仁，南瓜炒肉絲，番茄炒蛋，盤盤色澤鮮艷，香甜可口。不過，這也讓我們真正體會到平日父母做菜的不容易，在燒菜時，壹個人要不停的在那燒柴火，而且要用扇子機械地扇著，壹個人要在那像模像樣地炒著，那柴燒起來的煙，沖得大家“熱淚盈眶”。不過，這壹切艱難的過程都有了好的結果，看著組員和評委老師們吃得不可開交，頓時壹種成就感直沖心頭。
在家政勞動後，我們又開始了盆栽。大家都將小種子壹顆顆小心翼翼地放入培養土，有的還時不時地說上幾句勉力種子快快發芽的悄悄話，弄的大家苦笑不得。
壹切活動結束後，同學們各自拿著自己的小盆栽，告別了接觸壹天的試驗基地，滿載而歸。
今天的勞技活動，雖然是壹次考試，但給我的感覺卻不同凡響。它讓我們懂得了炒菜的技巧，培植的方法，更讓我們懂得了合作的重要。這樣的勞技考核，相信會更受同學的歡迎。
考試內容以及考試方式的“雜”是壹種美，是壹種韻，它在紛呈處給我們帶來了“亂花漸欲迷人眼”的美麗。教育，考試內容離不開“雜”啊！！
9. 關於石龍湖的作文五百字在千裏淮河中下遊北岸，有壹片風韻綽綽的濕地。當妳看到這片綠洲，就像在敦煌的沙漠裏看到了月彎泉。壹望無際的灌木叢茁壯茂密，成片的野草蘆花爭奇鬥艷，微風輕拂，草長鶯飛，牧場羊歡，鳥兒嬉戲，這便是安徽宿州市泗縣石龍湖國家級濕地公園。
人稱沼澤，是由土地和水匯接而成的。有的濕地常年被水覆蓋和浸泡，有的壹年中有數星期或數月部分或全部幹涸。濕地壹般都生長著蘆葦、香蒲、燈心草和紅花槭等植物，它既不完全是土地，也不完全是水，這是濕地特有的雙重屬性。濕地公約定義的低潮時水深應淺於6米。同森林和海洋壹樣，濕地被認為是地球上重要的生態系統。稱為“地球之腎”。
10. 以“我心中的橋”為作文題目寫壹篇說明文十七孔橋 頤和園依山面水，園中昆明湖約占全園面積的3/4。
除了湖的四周點綴著各種建築物，在湖的西部，有壹西堤，堤上也修造六座造形優美的橋。湖中有壹座南湖島，系由壹座美麗的十七孔橋和岸上相連。
十七孔橋西連南湖島，東接廓如亭飛跨於東堤和南湖島之間，不但是前往南湖島的唯壹通道，而且是湖區的壹個重要景點。橋身長壹百五十米，寬八米，由十七個券洞組成，是頤和園內最大的壹座橋梁。
遠遠望去像壹道長虹飛跨在碧波之上。十七孔橋上所有匾聯，均為清乾隆皇帝所撰寫。
在橋的南端橫聯上刻有“修蝀淩波”四個字，形容十七孔橋如同壹道彩虹，飛架於昆明湖碧波之上。橋的北端橫聯則有“靈鼉偃月”幾個大字，又把十七孔橋比喻成水中神獸，橫臥水旦廠測斷爻登詫券超猾中如半月狀。
橋北端的另壹副對聯寫著：“虹臥石梁岸引長風吹不斷，波回蘭漿影翻明月照還望”。此橋的風景，在優雅寧靜之夜遊賞更加怡人。
十七孔橋上石雕極其精美，每個橋欄的望柱上都雕有神態各異的獅子，大小***五百四十四只。橋兩邊的白石欄桿，***有128根望柱，每根望柱上都雕刻著精美的姿態各異的石獅，有的母子相抱，有的玩耍嬉鬧，有的妳追我趕，有的凝神觀景，個個惟妙惟肖。
橋頭各有兩只大水獸，很象麒麟，十分威武。橋的兩頭有四只石刻異獸，形象威猛異常，極為生動。
出文昌閣向南，湖濱小島上即知春亭，因島上遍植桃柳，最早顯春意，故得此名。站立亭中遠眺近望，遠、中、近景壹覽無遺，是觀全園景色的最佳地點。
岸邊還有元朝宰相耶律楚材祠。再向南行，即可見全園最大的廓如亭，八角重檐，由內外三層24根圓柱和16根方柱支撐，獨具特色。
該亭如壹秤錘，壓在十七孔橋東端，挑起橋西側的重點景區南湖島。廓如亭旁邊有壹銅牛，鑄於1775年，是特有景觀，青銅牛身下是石雕的海浪紋須彌座，表示鎮水之意。
十七孔橋也是頤和園大名鼎鼎的景物，優美如長虹，橫跨在昆明湖上。17個孔券乃體現“九重”之數，因為從中間的最大孔向兩端數去都是九。
欄桿柱頭也和盧溝橋相似，雕著大小不同、形態各異的石獅。橋西為湖中最大的島嶼南湖島，島上建有龍王廟、鑒遠堂、月波樓等建築。
主體建築為北面假山上的涵虛堂，為當年皇帝觀看水師演練之處。 從全湖來看，長長的西堤與從西堤岔出去的短堤將湖隔成三塊，而分立其中的南湖島、藻鑒堂和治鏡閣島，分別象征著東海的蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山，是道教信仰中的不老仙境。
從全園來看，南湖島與萬壽山佛香閣的位置在對景手法上呈壹賓壹主之姿。而西堤之外無限深遠，借用園外西山淡抹的自然風光，給人開闊之感，確是景無邊，意不盡。
造型優美的十七孔橋，將昆明湖的水面分出層次，千畝碧波盡收眼底的空曠觀感，被此橋的參與，將空曠的孤寂感消弭無蹤，這些都是造園設計者神工巧匠的神來之筆。 “廊如亭”坐落於十七孔橋東橋頭南側，是中國現存古亭類建築中最大的亭子。
因此亭是壹座”八角型重檐”的建築，所以也稱之為“八方亭”。