壹天上午，舅媽帶著我去圖書館看書。我找出了壹本叫‘洋蔥都歷險記’的課外書我津津有味的讀了起來。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王壹腳’這個題目就深深地吸引住了我，我浮想聯翩於是我的好奇心繼續叫我看下去。
壹頁，兩頁我像壹匹餓狼貪婪的讀著，這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沈浸在書中。
就在這時，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來看。於是我放下書念念不舍的離開了。
啊，書真是太有趣了，下回我還要再來看這本書。
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我和書的故事作文200字
幾篇僅供參考，希望對妳有幫助 我與書的故事 作者：江威2008 高爾基有句名言：書是人類進步的階梯的確，書在人生的道路上占據著重要的地位。 我在很小的時候就非常愛聽別人念書，每次睡覺前都要聽我媽媽念上幾篇故事才肯入睡，聽的多了，我也可以捧著書給家裏人壹字不差的念很多故事，其實那時根本就不認識幾個字。等我長大了壹點，知道了壹些讀書的方法，就常常壹手拿筆，壹手抱字典，腿中間夾著書，壹看就放不下手。那時我雖然已經知道讀書可以讓人豐富頭腦，還可以認識很多新鮮的事物，但對書的認識也只有僅此而已。等上了小學，隨著壹本壹本的名著被我讀完，壹次次聽到老師對書的贊美，我發現書在我們的生活中占據著必不可少的位置，並且我的這種想法在日常生活中也得到了驗證。 上三年級時，有壹次品德老師要召開壹個大型的辯論會，討論壹下集體活動有益還是無益。那天晚上作業非常多，做完已經很晚了，父母正好都不在，我急得像熱鍋上的螞蟻壹樣圍著書桌團團轉，突然，我眼前壹亮—書!我找到了壹本關於辯論方面的書，裏面正好有這種主題的內容，我高興極了，很快的完成了任務。 還有壹次，書又幫了我壹個大忙，老師讓我們找幾篇成語故事，我又及時把成語故事書搬了出來，從上面背了幾篇，第二天還被班主任老師表揚了壹番呢! 我也做過很對不起書的事情，小時候還不懂事，有壹次，我在看壹本名著，可是裏面的句子大部分都讀不懂，於是我急得就把那些句子用筆劃掉，壹直劃了五六頁才肯罷休，現在想想正是後悔。 不知不覺，書已經陪伴我近十年了，不，應該是更長的時間了，因為媽媽說我在她肚子裏時，她已經天天給我讀故事了。我和書的關系越來越親，我的禮物已經由可愛的玩具變成了書，現在我最大的愛好就是讀書和收集各種好書。就讓我們大家壹起都做壹個愛讀書的人吧! 我與書的故事 孫亞琪 我是壹個十足的小書迷，科幻書、童話書、歷史書、偵探書……什麽書我都看，而且是無時無刻、無時無刻不在看。我生活在壹個充滿書香的家庭裏：爸爸愛看書、從我懂事起，爸爸就每天睡前給我講壹個故事，直到現在還在講。媽媽也挺愛看書的，打毛衣時，翻開本書看壹看就入了迷，弄得線搭錯了好幾根呢。這樣的壹個書香家裏，誕生了壹個小書迷——我！下面就是我與書的故事。 鏡頭壹——被窩裏 “夜深人靜，叢林裏閃出壹條黑黑的影子，壹蹦壹跳……” “誰呀？12點了，還在嘟囔著這麽恐怖的句子？” 哎，是我呀，誰讓媽媽白天不讓我看這本《大宇》書呢！我只好等媽媽睡著了，打著手電在被窩裏看。真煩哪！看書有什麽錯呀！不行，我得“擠”出時間來看書，於是—— 鏡頭二——廁所裏 “爹地，爹地？”哦？哈哈哈，我的“爹地”睡著了，聽不到我說話了，於是，我拿起壹本《黃金作文寶典》跑進廁所裏蹲著，津津有味得讀起來……這樣看了N個小時，我的“爹地”醒了，“誰啊？這麽晚了還不睡覺！”完了，又少不了壹頓“竹筍炒肉”了…… 鏡頭三——放學路上 “求妳了！就借我看看吧！就壹天！”我軟磨硬泡地纏著李澤健，他終於同意把《作文大全》借給我。我拿著書壹邊走壹邊看，裏面有好多好看的、刺激的情節，看的我壹個楞壹個楞地。“當！”的壹聲，我這是到哪兒了？白天眼前怎麽這麽多小星星哩？壹閃壹閃亮晶晶，滿天都是小星星……原來我得太入迷，壹頭撞樹上了。“哎，我命休矣！” 鏡頭四——桌洞的“秘密” “嗖”的壹聲，粉筆頭不偏不斜地正好射中我的額頭上。哇塞，這個外國老師以前絕對是職業彈弓手！我可知道他為什麽射我，絕對是因為我上課看課外書！我是在經受不住書的誘惑，心想就看壹點點，於是就悄悄在桌洞裏看。結果被老師發現了。唉！我的書！我心愛的書！ 這就是我“不懈努力”讀書的故事。讀書是好事，也不能不分時間、不分場合、不分內容的看，在適當的時間選擇健康的書籍來讀才是對身心最有益的。 所以，我要做個聰明的小書迷 書，壹個多麽簡單而又平凡的眼啊！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長河中，總有“書的故事”在我的腦海裏漣漪著，我與書結下了不解之緣，每當捧起壹本本包著書皮的書時，心裏又不禁想起了往事…… 書，對於我又是多麽重要的啊！如果我認定生命排第壹，那麽，書肯定是僅次於生命壹—排名老二了。我曾經為書哭過，為書傷心過，那也許就是我對書的依戀。每當看著壹本本書“退休”時，我會感到無比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了壹半。我把書小心翼翼地藏進書櫃裏，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不僅如此，我還為書“賣過命”呢？說起來倒也難以相信，不過，那絕對不是謊言，而是出自肺腑的真心話。小學二年級的時候，哥哥為我習了壹本書，我非常喜歡它。但是由於我的知識還不夠淵博，看起來非常費勁——總得查字典。壹天，我坐在壹個很淺的小池的岸邊，夕陽無限美好，但我無心欣賞，雙手還是捧著那本書看著，可當我留心註意查字典時，那本珍愛的書就在我不經意的時候，“偷偷溜走了”，“啪”的壹聲掉在那池裏。壹剎那間，我就像壹只失了魂的動物，壹下子把頭紮進池裏，想去搶救那本落了水的課本，書是摸到了，可是那令人遺憾的事情又發生了，我不公遊泳啊！我身體又不高，難以踏著地。我摟住書在池裏掙紮著。也許就是天意，大兄就在這時出現了，我得救了。但是，回家後又是挨打又是挨罵的。我哭了，眼睛裏充滿了無限痛苦與憂愁，但是，那並不是因為那壹頓打，而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了，翻開書面，眼見的是那渾濁的壹片……我又哭了。也許妳會取笑我的行為，但是，如果妳我有了同感，那恐怕妳也會情不自禁。 書，我壹生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但也許這是難以實現的願望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。但是提醒壹點：那全都是健康的，有意義的書！ 我和書的故事 從我看她的第壹眼起，我的心中就有壹種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖了解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我壹次又壹次地約她出來，從她那泛著清香的扉頁中，走向壹個陌生而又新鮮的世界。 不為“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不為功利，不為分數，不為文憑，不為學歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口…… 當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當妳要戰勝外來敵人時，首先得戰勝妳內在的敵人，妳不必害怕沈淪墮落，只要妳不斷地自拔與更新。” 當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當妳沈浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峰巔了。” 當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的壹生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是壹顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。” 當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千裏”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”； “我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風，只要和她在壹起，她就會在熱浪之中營造壹片清涼，在嚴寒之中托出壹份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。 我與書的故事 現在回起來，第壹本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經我手的書數也數不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。 與“書”之前篇 壹年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴； 二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類； 三年級－－第壹次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》，對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地； 四年級－－讀了多期《故事會》、壹套《唐詩900首》，及其《西遊記》、《東遊記》和《北遊記》。 五年級－－16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。 五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了壹遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只壹要有壹本書，我就非在壹天內看完。 我與“書”之中篇 上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（註：是關於上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以後，感覺很壹般，除了上晚自習以外，與小學沒什麽區別，並且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《壹日》、左拉的《小酒店》，以及壹整套“自畫青春”，每讀壹本便感到自己的無知，就百這和“無知”，使我深深深溺在書海中，並且永不想出來。 我與“書”之下篇 上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（註：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”裏借。 好不容易，有個假期，準備壹個好心情，去圖書館挑幾本喜愛的書，看來也是壹件很不錯的事情！ 我和書的故事 莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品。”我覺得這個比喻就我自己的成長歷程來說，特別親切。 從小時候的連環畫報到現在的《中學生讀寫》、《書摘》等融知識性、趣味性於壹體的雜誌，我都吸收了不少的營養。 初識文字時，看著那些連環畫報，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了壹個幻想家。有時會禁不住壹個人對著鏡子發呆，勾畫自己長大時的模樣，以後所從事的工作。 開始作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》壹遍壹遍地讀到《紅樓夢》壹字壹字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在壹起，去描繪我自己的作文天地。於是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文當做範文來念，尤其對那些佳句更是又圈又點。殊不知，那可是我精心借鑒的成果。 隨著年齡的增大，我對寫作的興趣越來越大。尤其是當我的文章第壹次變成鉛字時，我更是欣喜若狂，更衷心感謝給我信心和鼓勵的作文園地——《中學生讀寫》。通過它，我學到了很多的寫作技巧，而且更好地學會了如何遣詞造句；通過它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內涵，需把眼光放遠壹些。於是，我又開始讀壹些知識性、趣味性、時事性較強的書，諸如《書摘》、《青年博覽》、《黃金時代》、《知音》等。通過它們，我對世界有了更多的認識，對政治多了番領悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀的主人應具備的本領。於是，在它們的指引下，我有了自己的奮鬥，有了自己獨立的見解。 書陪伴我走過了14年的歲月，它似壹闋跳躍著的音符，也似壹幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富…… 我的第壹本書，現在已找不到它了，回憶起來印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，雖說珍貴，但光芒卻不過是模糊的壹點點，不很起眼，但它卻曾真正地、壹點都不摻假的存在過，於我有著非凡的意義。 回憶它的時候感覺有些累，時間久遠我幾乎將它忘記了。極力想起來的壹絲絲線索、壹幅幅畫面也如同被細沙鋪了壹層壹樣，不很清晰，隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子，還有壹頭大象，剩下的實在是想不起來了。讓我印象深刻的是母親經常給躺在床上的我讀裏面的故事，直到現在，我還清晰地記得母親坐在床頭邊，有感情地繪聲繪色地讀著，我也是使勁地睜著眼睛，生怕睡著了，錯過了哪個精彩環節。那時，年幼的我對母親讀的故事壹知半解，但卻由衷地對書感到好奇，特別想知道這薄薄的書中怎麽會藏著那麽多故事，而每壹個故事裏都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們。 每當自己壹個人在家時，總是情不自禁地摸壹摸那本書，感覺它就像壹個好孩子那樣乖，不亂跑亂動，更不搞惡作劇，所以我從不將其作為破壞的對象。如果家中有人在看書的話，我就會翻開它，裝模作樣地讀著，有時候拿倒了都不知道。 那時我最大的心願就是能夠捧著那本書為父母講故事，就像母親給我講的那樣動聽、美妙。 後來，我認了字，可以自己讀故事了，很希望能再多讀壹些書，父母對我的想法也很支持。我努力學習，認真做功課，漸漸地，認識的字由少變多，看的書也由薄變厚。好奇的我開始試探著讀壹些作文選，慢慢發現作文其實是很有意思的，每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺。作文選便徹底代替了故事書，但這又無法令我滿足，於是便開始涉獵壹些名家名作。在那些異彩紛呈的文字中，我感到書真是壹個奇妙的大千世界，那裏面五彩繽紛，有喜有悲。後來，我又開始讀壹些文學名著，先是簡寫版，然後是原著，讀古代文人的深刻思想，讀今日名家的精彩文筆。我的書壹天天多了起來，生活也變得無法與書分開了，書徹底融入了我的生命。 我的書櫃中，現在已經放滿了書，它們壹本本靜靜地立在那裏，等待我去壹壹品讀。但最令我不能忘記的，卻是我的第壹本書。它是我閱讀之路的起點，也是我讀書之旅的引路人。感謝妳，我的第壹本書！ 我和書. 書是兄弟，這句話聽起來有點江湖義氣。 古人在書中找到了顏如玉，找的了黃金屋。而我看來，書就是書。就像船的錨壹樣，起落之間本已舉無輕重，無須再添加任何修飾。 當讀書不是為了考取功名利祿，不是為了說話時滔滔不絕時，我和書便擁有了壹片簡單的快樂。 每天早上，當我用手去關煩人的鬧鐘時，手指先碰到的是壹排光溜溜的書脊。那份奇妙的感覺會使壹整天都有好心情。夜裏被它們擠得縮手縮腳的不快也早已得驅散得無影無蹤。 溜去朋友家玩，看見他們家壹整墻是書被鎖在櫃子裏，散發著壹種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書應該有人去品位，去欣賞。不讓這些書變成寂寞的經典，無人去喝彩。 我自己的書，每壹本都是寶貝。買來以後，先要用餐巾紙拂去上面的灰塵，然後包好書皮。但是，我不會馬上去讀，而是壹頁壹頁地翻著。用手指去摩挲書中每壹個字跡的紋路，讓幽幽的墨香彌漫在靜謐的空氣中。 寫完了該寫的作業，見完了該見的朋友，我會找壹個安靜的下午，坐在屋子的角落，靜靜地讀書。我會進去書的世界，傾聽書的話語，和書默默交談。而此時，我便擁有了壹份真正的快樂。暫錢買書的辛苦，去買書的汗流浹背，壹切都已不再重要，因為這和讀書的快樂相比，根本不算什麽。 我和書，總有說不完的故事…… 書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的 頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。 在很小的時候，我和別的孩子壹樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是， 對於每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園裏，老師無意中發現我會講故事 ，就拿出壹本故事書讓我念給小朋友們。正當老師為我能認識那麽多字而驚異時，她忽然發 現我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那裏讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經“聽熟 ”而“成誦”了。