我們從以下幾個方面為您詳細介紹“餓了就啄牛背”:
壹、《牧羊詞》全文點擊此處查看《牧羊詞》詳情
牛被趕到很遠的地方，村子周圍的草很茂密。
惡性循環中的饑餓在牛背上啄，我就玩不過脊頭了。
進了歹毒的草叢，很多牛散開，白了就對著蘆葦唱歌。
吹樹葉過堤要伴三四鞭。
牛牛食草動物互不相碰，管家砍了他的頭。
二、張繼的其他詩
秋思，尹碣夫，野老歌，涼州詞，成都曲。三。翻譯
牛被趕到很遠的地方，村子周圍的草很茂密。
村外的草地去放牛了，我看到村裏周圍的莊稼都綠了。
惡性循環中的饑餓在牛背上啄，我就玩不過脊頭了。
山坡上的烏鴉餓得啄牛背，嚇得我不敢打遊戲，不敢翻筋鬥。
進了歹毒的草叢，很多牛散開，白了就對著蘆葦唱歌。
山坡上，草多得牛都不敢擡頭，白色的小牛對著蘆葦狂吠。
吹樹葉過堤要伴三四鞭。
吹壹片蘆葦葉回應堤另壹邊的同伴，甩幾下鞭子，渾身舒暢。
牛牛食草動物互不相碰，管家砍了他的頭。
牛，牛，只吃草不打架。妳頭上的角對皇帝收藏有用。
第四，欣賞
在詩的前兩句，作者首先解釋了牧童去遠方放牛的原因。“村四周莊稼茂密”，村四周都是莊稼，秧苗長勢剛剛好。為了避免牛群傷害莊稼，牧童不得不在遠處放牛。這兩句話邏輯上采用了倒裝法，先寫果再寫因，突出了“遠方牧牛”的結果，後面的文章也是關於牧牛的。
“餓鳥啄牛背，我玩不了頭。”牧童把牛趕到水草豐美的惡河邊。本來他想讓牛專心吃草，不用擔心它們會糟蹋莊稼，這樣他就可以和朋友壹起玩了。於是，池塘裏有許多饑餓的水鳥，它們不停地落在牛背上啄食昆蟲和虱子。牧童必須留下來照看牛群，並不斷驅趕鳥兒。他的郁悶心情可想而知。這兩句話描述了牧童的委屈。
“進了草地，好多牛就散了，白了就對著蘆葦唱歌。”由於惡性循環中“草多”，牛群經常走散，蘆葦叢中的白牛犢仍不時昂起頭，在空中歌唱。由此可見，放牛並不是壹件輕松的事情，但在孩子們看來，這份辛苦也有很多樂趣。正因為牛是分開的，所以牧羊人要分開找。為了聯系對方，告訴對方自己在哪裏，他們“應該是吹樹葉過堤時的同伴”；為了控制牛群，牧童時不時要“三三四回鞭”。這兩句話讓找牛和趕牛的過程生動有趣，充滿了立體感和生活感。
這裏的詩歌只是簡單的敘事描寫，除了生活情趣的豐富和孩子易受影響的天真，似乎沒有什麽特別。而張繼的樂府詩往往以有限的篇幅描寫事件，結尾只用兩句話結尾，符合白居易在《新樂府序》中對新樂府詩創作的要求:“首句以其旨，卒章以示誌，詩意三百。”
“牛牛的草食動物互不相碰，管家砍了他的頭。”牧童壹邊揮舞著鞭子，壹邊警告牛群:“不要繼續打了，否則壹旦政府發現，官兵們會砍掉妳們頭上的角。”用官兵威脅牛群，表現了牧童的天真和單純。
全詩自然清新，立意新穎。它以兒童天真的口吻揭露了黑暗的社會現實，達到了更強的諷刺效果。
動詞 （verb的縮寫）筆記
厚:茂盛。
坑:池塘邊的斜坡堤。
啄牛背:牛背上有扁虱，鳥落在牛背上啄。
玩:玩。
田埂頭:田埂。
小腿:小腿。
吹樹葉:用樹葉做成的哨子，用來取樂。
同伴:遙相呼應其他牧羊人。
鼓:揮動鞭子。
碰:沖突，兩頭牛打架。
切:切。
同朝詩歌
《三古氏》、《暖菜》、《送別徐侃》、《悲悼詩》、《賈島墓題》、《天臺寺對聯》、《長恨歌》、《江南記憶》、《錢塘春遊》、《木江頌》。
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