有關於誦讀經典美文的詩句 1.經典誦讀詩文大全
中華經典詩文誦讀推薦篇目 目錄 目錄 1 壹、古典詩詞 5 1.《詩經》（13首）（西周-春秋） 5 ★周南·關睢 5 ★周南·桃夭 5 ★鄭風·風雨 5 ★鄭風·野有蔓草 5 ★鄭風·子衿 6 ★邶風·擊鼓 6 ★秦風·蒹葭 6 ★秦風·無衣 6 ★王風·采葛 6 ★王風·黍離 6 ★豳風·七月 7 ★小雅·采薇 7 ★小雅·鹿鳴 8 2.楚辭（5首）（戰國·屈原） 8 ★離騷（前半部分） 8 ★九章·涉江 10 ★九歌·湘夫人 10 ★九章·橘頌 11 ★漁父 11 3. 漢代詩歌（19首） 11 ★大風歌（漢·劉邦） 11 ★北方有佳人（漢·李延年） 12 ★江南（漢樂府） 12 ★孤兒行（漢樂府） 12 ★十五從軍征（漢樂府） 12 ★有所思（漢樂府） 13 ★上邪（漢樂府） 13 ★白頭吟（漢樂府） 13 ★陌上桑（漢樂府） 13 ★羽林郎（漢·辛延年） 13 ★長歌行（漢樂府） 14 ★ 飲馬長城窟行（漢樂府） 14 ★四愁詩（漢·張衡） 14 ★古詩十九首之行行重行行 14 ★古詩十九首之西北有高樓 15 ★古詩十九首之孟冬寒氣至 15 ★短歌行（漢·曹操） 15 ★觀滄海（漢·曹 操） 15 ★龜雖壽（漢·曹操） 16 4. 魏晉南北朝詩（3首） 16 ★西洲曲（南朝民歌） 16 ★敕勒歌（北朝民歌） 16 ★ 木蘭詩（北朝民歌） 16 5. 唐詩（56首） 17 ★登幽州臺歌（唐·陳子昂） 17 ★送杜少府之任蜀州 （唐·王勃） 17 ★春江花月夜（唐·張若虛） 17 ★代悲白頭翁（唐·劉希夷） 17 ★涼州詞 （唐·王之渙） 18 ★登鸛雀樓（唐·王之渙） 18 ★望月懷遠（唐·張九齡） 18 ★芙蓉樓送辛漸 （唐·王昌齡） 18 ★出塞（唐·王昌齡） 18 ★黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐·李白） 18 ★宣州謝眺樓餞別校書叔雲（唐·李白） 18 ★將進酒 （唐·李白） 18 ★ 行路難（唐·李白） 19 ★夢遊天姥吟留別（唐·李白） 19 ★登金陵鳳凰臺（唐·李白） 19 ★登高（唐·杜甫） 20 ★春望（唐·杜甫） 20 ★聞官軍收河南河北（唐·杜甫） 20 ★蜀相（唐·杜甫） 20 ★春夜喜雨（唐·杜甫） 20 ★望嶽 （唐·杜甫） 20 ★佳人（唐·杜甫） 20 ★茅屋為秋風所破歌（唐·杜甫） 20 ★走馬川行奉送封大夫出師西征（唐·岑參） 21 ★白雪歌送武判官歸京（唐·岑參） 21 ★別董大（唐·高適） 21 ★涼州詞 （唐·王翰） 21 ★送元二使安西 （唐·王維） 21 ★相思（唐·王維） 21 ★雜詩（唐·王維） 21 ★九月九日憶山東兄弟 （唐·王維） 21 ★山居秋暝（唐·王維） 22 ★終南別業（唐·王維） 22 ★過故人莊（唐·孟浩然） 22 ★遣悲懷·其二（唐·元稹） 22 ★憶江南 （唐·白居易） 22 ★長恨歌（唐·白居易） 22 ★琵琶行（唐·白居易） 23 ★賦得古原草送別（唐·白居易）。
2.關於“經典誦讀”的古詩有哪些
1、行路難 唐李白
金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞值萬錢。
停杯舉箸不能食，拔劍四顧心茫然
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難！行路難！多歧路，今安在？
長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
全詩抒寫了李白在政治道路上遭遇了艱難險阻之後產生的不可抑制的激憤情緒，但李白並未因此而放棄遠大的政治理想，仍盼著總有壹天會施展自己的抱負，表現了李白對人生前途樂觀豪邁的氣概，充滿了積極浪漫主義的情調。
2、白雪歌送武判官歸京 唐岑參
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。
瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裏凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。
山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
此詩描寫西域八月飛雪的壯麗景色，抒寫塞外送別、雪中送客之情，表現離愁和鄉思，卻充滿奇思異想，並不令人感到傷感。詩中所表現出來的浪漫理想和壯逸情懷使人覺得塞外風雪變成了可玩味欣賞的對象。全詩內涵豐富寬廣，色彩瑰麗浪漫，氣勢渾然磅礴，意境鮮明獨特，具有極強的藝術感染力，堪稱盛世大唐邊塞詩的壓卷之作。其中“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”等詩句已成為千古傳誦的名句。
3、山居秋暝 唐王維
空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
此詩描繪了秋雨初晴後傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚，表現了詩人寄情山水田園並對隱居生活怡然自得的滿足心情，以自然美來表現人格美和社會美。全詩將空山雨後的秋涼，松間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來竹林中的喧笑聲，漁船穿過荷花的動態，和諧完美地融合在壹起，給人壹種豐富新鮮的感受。它像壹幅清新秀麗的山水畫，又像壹支恬靜優美的抒情樂曲，體現了王維詩中有畫的創作特點。
4、使至塞上 唐王維
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關逢候騎，都護在燕然。
《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的壹首紀行詩，記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光。首聯兩句交待此行目的和到達地點，詩緣何而作；頷聯兩句包含多
3.經典誦讀詩文大全
中華經典詩文誦讀推薦篇目 目錄 目錄 1 壹、古典詩詞 5 1.《詩經》（13首）（西周-春秋） 5 ★周南·關睢 5 ★周南·桃夭 5 ★鄭風·風雨 5 ★鄭風·野有蔓草 5 ★鄭風·子衿 6 ★邶風·擊鼓 6 ★秦風·蒹葭 6 ★秦風·無衣 6 ★王風·采葛 6 ★王風·黍離 6 ★豳風·七月 7 ★小雅·采薇 7 ★小雅·鹿鳴 8 2.楚辭（5首）（戰國·屈原） 8 ★離騷（前半部分） 8 ★九章·涉江 10 ★九歌·湘夫人 10 ★九章·橘頌 11 ★漁父 11 3. 漢代詩歌（19首） 11 ★大風歌（漢·劉邦） 11 ★北方有佳人（漢·李延年） 12 ★江南（漢樂府） 12 ★孤兒行（漢樂府） 12 ★十五從軍征（漢樂府） 12 ★有所思（漢樂府） 13 ★上邪（漢樂府） 13 ★白頭吟（漢樂府） 13 ★陌上桑（漢樂府） 13 ★羽林郎（漢·辛延年） 13 ★長歌行（漢樂府） 14 ★ 飲馬長城窟行（漢樂府） 14 ★四愁詩（漢·張衡） 14 ★古詩十九首之行行重行行 14 ★古詩十九首之西北有高樓 15 ★古詩十九首之孟冬寒氣至 15 ★短歌行（漢·曹操） 15 ★觀滄海（漢·曹 操） 15 ★龜雖壽（漢·曹操） 16 4. 魏晉南北朝詩（3首） 16 ★西洲曲（南朝民歌） 16 ★敕勒歌（北朝民歌） 16 ★ 木蘭詩（北朝民歌） 16 5. 唐詩（56首） 17 ★登幽州臺歌（唐·陳子昂） 17 ★送杜少府之任蜀州 （唐·王勃） 17 ★春江花月夜（唐·張若虛） 17 ★代悲白頭翁（唐·劉希夷） 17 ★涼州詞 （唐·王之渙） 18 ★登鸛雀樓（唐·王之渙） 18 ★望月懷遠（唐·張九齡） 18 ★芙蓉樓送辛漸 （唐·王昌齡） 18 ★出塞（唐·王昌齡） 18 ★黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐·李白） 18 ★宣州謝眺樓餞別校書叔雲（唐·李白） 18 ★將進酒 （唐·李白） 18 ★ 行路難（唐·李白） 19 ★夢遊天姥吟留別（唐·李白） 19 ★登金陵鳳凰臺（唐·李白） 19 ★登高（唐·杜甫） 20 ★春望（唐·杜甫） 20 ★聞官軍收河南河北（唐·杜甫） 20 ★蜀相（唐·杜甫） 20 ★春夜喜雨（唐·杜甫） 20 ★望嶽 （唐·杜甫） 20 ★佳人（唐·杜甫） 20 ★茅屋為秋風所破歌（唐·杜甫） 20 ★走馬川行奉送封大夫出師西征（唐·岑參） 21 ★白雪歌送武判官歸京（唐·岑參） 21 ★別董大（唐·高適） 21 ★涼州詞 （唐·王翰） 21 ★送元二使安西 （唐·王維） 21 ★相思（唐·王維） 21 ★雜詩（唐·王維） 21 ★九月九日憶山東兄弟 （唐·王維） 21 ★山居秋暝（唐·王維） 22 ★終南別業（唐·王維） 22 ★過故人莊（唐·孟浩然） 22 ★遣悲懷·其二（唐·元稹） 22 ★憶江南 （唐·白居易） 22 ★長恨歌（唐·白居易） 22 ★琵琶行（唐·白居易） 23 ★賦得古原草送別（唐·白居易）。
4.中華經典詩文朗誦稿3~4分鐘
中華經典詩文朗誦稿：1.毛澤東——《沁園春?雪》北國風光，千裏冰封，萬裏雪飄.望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔.山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高.須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈.江山如此多嬌，引無數英雄競折腰.惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷.壹代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕.俱往矣，數風流人物，還看今朝.2.蘇軾——《念奴嬌?赤壁懷古》大江東去，浪淘盡，千古風流人物.故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁.亂石崩雲，驚濤拍岸，卷起千堆雪.江山如畫，壹時多少豪傑！遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅.故國神遊，多情應笑我，早生華發.人間如夢，壹樽還酹江月.3.張若虛——《春江花月夜》春江潮水連海平，海上明月***潮生.灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰.空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見.江天壹色無纖塵，皎皎空中孤月輪.江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似.不知江月待何人，但見長江送流水.白雲壹片去悠悠，青楓浦上不勝愁.誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺.玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來.此時相望不相聞，願逐月華流照君.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文.昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家.江水流春去欲盡，江潭落月復西斜.斜月沈沈藏海霧，碣石瀟湘無限路.不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹.4.李白——《蜀道難》噫籲嚱！危乎高哉！蜀道之難，難於上青天.蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙.西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔.地崩山摧壯士死，然後天梯石棧相鉤連.上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川.黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援.青泥何盤盤！百步九折縈巖巒.捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆.問君西遊何時還，畏途巉巖不可攀.但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間.又聞子規啼夜月，愁空山.蜀道之難，難於上青天！使人聽此雕朱顏.連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁.飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷.其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉？劍閣崢嶸而崔嵬，壹夫當關，萬夫莫開.所守或匪親，化為狼與豺.朝避猛虎，夕避長蛇.磨牙吮血，殺人如麻.錦城雖雲樂，不如早還家.蜀道之難，難於上青天，側身西望長咨嗟.5.辛棄疾——《永遇樂?京口北固亭懷古 》千古江山，英雄無覓，孫仲謀處.舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去.斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住.想當年，金戈鐵馬，氣吞萬裏如虎.元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧.四十三年，望中猶記，烽火揚州路.可堪回首，佛貍祠下，壹片神鴉社鼓.憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？
擴展資料：
經典誦讀訓練的就是學生的基本素質。記憶能力。
心理學家的研究表明，記憶能力是完全可以通過科學的訓練得以有效提升的。凡是指導孩子背誦過大量經典的老師和家長都有這樣的體會，孩子對經典詩文的背誦量壹旦突破兩百篇（首）以上，接下來的背誦就變得非常容易而且高效。
為什麽？因為在強化記憶的過程中，孩子的記憶能力得到了很好的鍛煉。文化底蘊。
持久的大量的誦讀經典，絕不僅僅是為了獲取信息和知識，它對孩子最大的影響就是形成壹個豐厚的文化底蘊，這是人壹生發展的基礎。以語文學科為例，如果孩子閱讀了大量的中外古今的名著，滾瓜爛熟地背誦下了幾百篇漢語言文字的精華篇章，有了豐富的語言積累和知識儲備，就好比壹個人攀上了群山之巔，有了開闊的胸襟和宏大的視野，各種能力的發展就會水到渠成，學習自然會事半功倍。
參考資料：
5.適合大學生朗誦的經典詩文
我和我的壹個朋友，兩個女生曾經朗誦過壹個經散文改的詩文《青春歲月》青春歲月我們總是要長大的，以不同的方式，選擇不同的道路，追逐著我們的追逐，尋找著屬於我們的歲月。
青春歲月是我們壹生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮鬥的艱辛。 青春歲月不是年華，而是心態；向著成功努力的過程，乍壹看，就像壹條黑漆的隧道，望不到頭但是別忘了，每壹天都是新的！全新的，是壹種最美的心境！ 青春不是粉面、紅唇，是堅強的意誌，恢弘的想象，炙熱的戀情；青春是生命深泉的自在湧動。
在這麽壹個播種的季節裏，每個人都想著自己的計劃，憧憬著來年的收獲； 每個人都想依靠自己的力量，去尋找象征勝利的光芒。 即使風浪再瘋狂，就算希望再渺茫，請不要逃避，不要輕易放棄夢想，因為我們處於青春歲月，恰逢花樣年華。
青春是學習的季節，是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐！只爭朝夕，在妳茫然的時候；只爭朝夕，在妳沮喪的時候；只爭朝夕，在妳懶散的時候；只爭朝夕，在妳還擁有夢想的時候； 現在就開始吧，把握每個瞬間，珍惜青春歲月！ 配樂是《愛之夢》兩個人分段閱讀，在開頭和結尾壹起閱讀，效果不錯，介紹給妳。
6.經典詩文朗誦稿
最低0.27元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：咪嘛咪嘛轟 在我凝望的/那個/遙遠的北方，漫天大雪/正在輕盈地/起舞飛揚。
大雪/飛揚在/古老的冬天裏，我看見，所有的生命/都在這/白色的柔絮中/幸福地/迷醉。北風/在呼嘯，大雪/在飄飛。
沈默的黃土高塬，已在/飄飛的大雪中/沈默了/千百年。鑲嵌在/黃土高塬上的窯洞，在呼嘯的北風中/總是緊閉著/厚重的木門。
使人感到，北方的日子/總是那樣的/漫長/而又寒冷。飛揚的大雪，在/天地之間，以/最原始的色澤/撲翅而來。
那些紛沓而至的/記憶，在不知不覺中/就覆蓋了/歲月的/曠野。面對著/歷史的天空，我們飄飛的/思緒，融入了/紛紛揚揚的/大雪/之中。
在/巍峨的長城之上，飛揚的大雪，好像/飛揚起/壹個個/鮮活的面容。刀光劍影，在冷寂的/雪光裏/若隱若現。
戰馬的/嘶鳴聲，在/紛飛的雪片之間/飄近/又/飄遠。英雄/射出的箭，在/射穿了/滾滾的烽煙之後，又射落了/無數個/飄雪的/冬天……厚厚的/積雪，掩藏不住/隆起在/歷史深處的/苦難/和壯舉。
厚厚的黃土，掩埋不了/壹個帝王的/夢想/和野心。那些列隊的秦俑，正站在/兩千年前的/風雪中，靜守著/壹種/使命/和光榮。
千裏冰封的，是/曾經的/榮華/和富貴。冰封千裏的，是/曾經的/心酸/和淚滴。
萬裏雪飄的，是/所有/與幸福/有關的/往事。雪飄萬裏的，是所有/與愛情/有關的/詩句。
大雪/飛揚在/冬天的高處，飛揚在/時間/無邊的空曠裏。以千古的素潔/隱入了/蒼涼，隱入了/歷史。
那個/千年的漁翁，不知/是否還/獨釣著/壹江的/寒雪？那個邊塞詩人的/夢，不知/是否還。