母語是可親的，我們的身邊就有《親近母語》系列叢書。優秀的語文老師都知道，學生學習母語的過程其實就是讓學生愛上語文的過程。
母語是可親的，親近母語從讀開始。無論是大聲讀，還是潛心默讀，母語帶給孩子和大人的感受是相同的:閱讀的快樂來自於那壹些充滿靈秀意境的句子;來自徜徉在童趣盎然中;來自溫暖的詩句中，溫暖文學，溫暖心扉。
母語是可親的，朗讀的形式雖簡單但雋永，壹個個的字詞從嘴裏出來，朗讀，在時間的河流裏，在四季輪回的風中，手不釋卷，誦讀兒童的文學，誦讀屬於兒童的文字天空。聽:
天黑了
釣魚的
回家吧
妳的媽媽在等妳
魚兒的媽媽在等他
母語是可親的，短短的幾句，人性的光輝便在須臾之間照亮孩子的心。我們和孩子壹起親近這樣的文字，親近屬於智慧的奇遇，親近來自心靈的萌動。讀這樣的詩句，讓我們和孩子口留余香，心中有愛。
母語是可親的，形式永遠都是內容的附屬品。當閱讀進入這樣的句子裏，妳的心會成為泰戈爾筆下的句子:
使生如夏花之燦爛，
死如秋葉之靜美。
那想做好人的，
在門外敲著門，
那愛人的，
看見門敞開著。