月亮在文學類作品中，比在科普讀物中更美，它高高地、遠遠地掛在天上，從圓到缺，又從缺到圓，詩情畫意、儀態萬千，激發了人們的想象力，提升了人們的審美力，增強著 情感 ***振力。
月亮，在中國古詩詞中無數次出現，寄托詩人的思念，傳達詩人的內心追求，抒發詩人的激情與悲愴，有很多這樣的詩句縈繞在我們耳邊。
明月松間照，清泉石上流。——王維《山居秋暝》
壹場秋雨過後，天色黃昏，但也清新、幽靜。明月掛在天上，青松掩映，山泉淙淙流淌，在山石之間宛如壹條潔白的素練，在月光下發出清冷的光。王維借“月下青松”和“石上清泉”，來顯露他所追求的理想境界——心誌高潔。
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。——李白《峨眉山月歌》
秋月最是迷人，半輪秋月不由得讓人跌入月色的幻景中，想著是峨眉青山吞了月，還是月兒害羞躲到了青山後。但無論怎樣，山月總是與人萬裏相隨，夜夜可見，這愈發使人舍不掉思念朋友的萬千感慨。明月可親而不可近，可望而不可及，是李白思友之情的象征。
星垂平野闊，月湧大江流。——杜甫《旅夜書懷》
曠野茫茫，而群星繁盛，江濤洶湧，月影滾滾相伴。這兩句氣魄雄大，境界宏闊，映襯句末的“天地壹沙鷗”，微小的“沙鷗”，正是杜甫對自己飄零不遇的身世悲嘆，襯托出詩聖孤獨、蒼涼的形象。
在孩子的心裏，月亮是個美好的存在。但因為孩子們年紀小，生活經驗和認知的限制，還很難明白月亮上附著的那些意象，那些 情感 ，那些滄桑，他們最直接從月亮上獲得的是“猴子撈月亮”中恍然大悟的開心，“月宮仙界”的嫦娥玉兔的神奇，還有“《晚安，月亮》”的輕松愉悅......
孩子心中的月亮，也許就是因為朦朦朧朧，而催人欲睡，也許就是觸不可及，而神秘莫測，所以，今天為大家分享幾本從兒童視角來創作的繪本，當然，它們都和月亮有關。壹起來看看，與中國古詩詞裏的月亮相比，孩子眼中的月亮是什麽樣的？
01 主題模糊、想象引路
月亮多美，圓月皎潔，彎月如船，雲海星光之間，黑夜大幕之下，孩子仰望月亮，可能並不會有多少感觸，但壹定會生出無限的想象來。因此， 繪本中的月亮，首先要給孩子想象的空間，而創作者則要從故事和圖畫中，忘掉教育主題，去努力給出孩子需要的月亮來。
《紐約時報》暢銷書作家亞當·雷克斯的繪本《夢幻月圓夜》，曾經因為美國前總統奧巴馬買給女兒作為成長禮物，名噪壹時。有趣的是，我壹位朋友家6歲的男孩在睡前讀了這本繪本後，對故事和壹些圖畫百思不得其解，於是要求母親不要催自己睡覺，希望再看兩遍。但他卻在打開書沒壹會兒，就抱著書睡著了。所以，這本書也可以稱為是壹個完全超越現實的催眠故事。
“月亮有引力，導致潮漲潮落。”全書只有這壹句話是科學理性的，接下來的敘述仿佛是作者踩著棉花團寫下來的，讀著能有騰雲駕霧的感覺。
如此像夢壹樣遊走的故事，黑色背景下的迷幻光影，不僅書裏的小女孩分不清真假，讀書的人也有昏昏欲睡的感覺。這樣的繪本，談不上高深的主題或教育意義，但卻著實在想象力上面狠狠地玩了壹把。
和西方的月亮相比，東方的模糊主題繪本就更為神秘，改編自日本散文名家杉幹子散文作品的繪本《月夜巴士》，則給小讀者呈現了壹種魔幻的月夜之夢。
翻開《月夜巴士》，月亮的光輝似乎觸手可及，繪者黑井健是日本著名的繪本大師，彩鉛、水彩，雖是夜晚，卻沒有黑色，而是墨藍色的夜，湖藍色的水，淺藍的公路，只有車和夜燈是黃黃的，月光照耀著海面，心也隨之安靜下來，浸沒在夢幻的月夜裏。
優美的散文和令人驚艷的繪畫，這本繪本聚集這兩點，讓人愛不釋手，孩子們讀這樣的繪本，不需要學什麽知識和道理，只要去接觸和體驗文本所營造出的意境，觀看插圖中渲染的氛圍，能讓想象不斷延伸故事，更好地培養閱讀興趣。
02 聲影環抱、溫情童年
我還是個孩子的時候，總是不肯睡去，仿佛睡著了，第二天壹早醒來，很多開心的事就過去了。有多少孩子跟我小時候壹樣，都希望壹直睜著眼，壹直聽媽媽講故事，永遠不結束才好。
但其實當孩子睡去後，母親的陪伴和愛才更加令人安靜、溫暖。加拿大繪本《當妳沈睡的夜晚》，就是壹位母親在孩子枕邊，訴說的溫柔憐愛。不僅對孩子，更是對身邊松樹上綠松針、蘋果樹上紅果子、大貓頭鷹翅膀上黃色羽毛、狐貍火紅的尾巴、雪地上幾朵粉色小花......
這本入選加拿大總督兒童文學獎，獲得加拿大奎爾和誇爾年度圖書、銀行街教育學院年度最佳童書獎等獎項的繪本，作者珍?E.潘德茲沃爾在描寫中用了詩壹般的語言，敘述了壹個普通的北方之夜，月色、雪地、靜悄悄的森林，畫家伊莎貝爾以木刻風格的繪圖，將壹如白雪覆蓋的大地與夜色下的月光描繪得美輪美奐，也把壹個母親對自己孩子的愛，對身邊壹草壹木的愛，揮灑在滿頁的風景之中。
故事中的孩子雖然睡著了，但當他的母親在耳邊吟唱著這樣的詩句，我想，孩子心中壹定也跳動著對母親的愛，對生命的愛，對靜謐的黑夜的愛。
說到月亮，不得不提及《月下看貓頭鷹》，這本1988年凱迪克金獎作品，1988年美國圖書館學會推薦童書，還入選《美國人》雜誌“新英格蘭100本經典兒童書”和美國“彩虹閱讀好書榜”，對月色的描繪，就像壹個高峰難以超越。
在壹個無風的隆冬夜晚，爸爸帶著女孩去拜訪森林裏的貓頭鷹。月亮高高地掛在天空，遠處傳來火車的汽笛聲，又長又低還帶著點憂傷……最後，他們如願見到了貓頭鷹。在回家的路上，小女孩在爸爸懷裏，想著：看貓頭鷹不需要說話，不需要溫暖舒適，也不需要別的什麽，只要心中有壹個希望。而那個希望會用沒有聲音的翅膀，在看貓頭鷹時的皎潔月光下，向前飛行。
有人說這是表現父愛的故事，但我更願意在讀這本繪本時，把重點放在父親與孩子***同經歷的壹次美妙旅程上，畫面很美、很靜、很冷，正是冬夜，有雪有月亮，只需跟著他們，壹起經歷，壹起感受，壹起安靜，壹起欣喜。
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有的時候，我們對孩子的閱讀過於功利，希望他們能享受閱讀的興趣，更要從中去學習到寫作的技巧，或者去做幾套閱讀題，看看讀懂多少？但 如果把閱讀放在更為漫長的時光裏看，真正讓我們成長、給予我們感動的閱讀，少不了那些模糊主題，但卻美不勝收的繪本和圖書，壹旦遇上，請珍惜它們。
#開學有話說#
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