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感恩老師的詩和古詩

感恩老師的詩詞古詩詞如下:

1,新竹高於老竹枝,全靠老幹部撐著。——《新竹》鄭燮

賞析:前兩句描述新舊關系,蘊含哲理。新竹因其蓬勃的生命力,總是超越舊竹,後來居上,這是事物發展的必然趨勢。但新竹畢竟有些不成熟,需要老幹部的支持、幫助和關懷。只有這樣,新竹才能盡快興旺起來。

這是壹首以新竹的成長為比喻,描述自然界和人類社會新舊相互依存,新陳代謝的普遍規律的詩。全詩表明,後來者居上,青出於藍而勝於藍,是因為前者打下的基礎和先輩的積極支持。

2,落紅不是沒心沒肺的事,化作春泥更護花。——《紀海雜詩五號》龔自珍

鑒賞:“落紅不是無情的事,化作春泥更能護花。”詩人由抒發離別之情轉向抒發報國之誌。而反過來用陸遊的話:“散成泥,碾成塵,唯有香依舊。”落紅,本來指的是花枝上開出來的花,但也不是沒有感情的東西。哪怕化為春泥,也願意培育出美麗的春花來生長。

說明詩人雖脫離官場,但仍關心國家命運,不忘報國之誌,以此來表達他至死關心國家的熱情;充分表達詩人強烈的感情,成為代代相傳的名句。

這首小詩把政治抱負和個人抱負結合起來,把抒情和議論有機地結合起來,生動地表達了詩人的復雜感情。全詩以物移情,形象貼切,構思巧妙,寓意深刻。

3.妳老公桃李滿天下,為什麽不在堂前多種些花?——白居易,在豐和宮鈴綠野堂種花

欣賞:綠野堂開闊,占據萬物精華。路人說那是妳爸爸的家。妳父親的學生遍布世界各地。為什麽要在房前種花?這用的是借代修辭,以桃李為學生,綠葉堂指的是唐代的房屋名稱。

這首詩通過寫裴度的房子不種花(房子很顯眼),占用了萬物的精華。它表達了對壹位名揚四海的老師的贊美。