千古詩詞，從周至今，詩與詞都是在歷史洪流的裹挾下滾滾奔瀉，走向成熟。下面給大家分享壹些描寫古詩詞 作文 600字，希望對大家有幫助。
描寫古詩詞作文600字1
是誰，見證了歷史長河中鮮為人知的往事，帶來了今日的光輝。是誰描繪著祖國富麗山川的美麗，令人沈醉其中，流連忘返。是妳，詩詞，妳是華夏民族的驕傲，妳是中華 文化 的瑰寶。
念壹篇蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》感受“大江東去，浪淘盡”的豪邁;感受“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢和驚險;感受“江山如畫”大好河山的多姿多彩;感受“人生如夢，壹尊還酹江月”的憂愁。用心去讀，仿佛看到了宋神宗元豐五年的情景。
光陰似箭，歲月如梭，當堅韌的磐石也逃不掉被水滴穿的命運，而妳卻光輝依舊。
心在北，我可以馳騁於塞外草原，可以領略“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”的雄奇;可以感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的開闊。那種豪放不羈的美麗，就從這壹句句詩，壹首首詞中流瀉。意在南，我可以流連於江南雨巷，可以撐著壹柄油紙傘翩躚而過，去邂逅那丁香般結著憂愁的美麗姑娘;可以獨自憑欄，看那壹川煙草，滿城飛絮，聽那春雨淅淅瀝瀝地滑落於簾外芭蕉，似誰的千指百指在按摩耳輪，感受那壹剎那的寧靜與超然。
詩詞給予我聆聽音樂美的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當妳聽到“蒹葭蒼蒼， 白露 為霜，所謂伊人，在水壹方”而感動時，別忘了，這是詩詞。
“大江東去，浪淘盡，去千古風流人物”詩詞從古入口中娓娓道出，詩詞被當陽關橋頭的張飛壹聲吼出，詩詞從憂國憂民的範仲淹筆端流出，詩詞帶我們到天姥山的仙人洞裏體驗神奇，到景陽岡上感受驚險。
曾經，妳是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我願遨遊於漫天黃沙裏。如果，妳是“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”的深山從林，我願跋涉在荊棘小道上。
不須“眾裏尋他千百遍”，妳已“在燈火闌珊處”落落大方的戰士芳容，就像此時，聞著窗外陽光的氣息，感受著文學的翰墨流香，清風將我的發絲拂起，拂起我嘴角的壹絲微笑，因為我知道，詩詞正在悄悄改變著我，詩詞必將成就我!
描寫古詩詞作文600字2
喜歡愛國詩的豪放和悲壯，田園詩的“安祥”和哲理詩那短小精悍。願陪伴陸遊“山重水復疑無路，柳暗花明又壹村”的安詳和幽靜，自己身臨其境，仿佛看見了遠處村莊上的裊裊炊煙;“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我相信，在那個冬夜裏陸遊對他的晚輩的警示以及對後世的深遠影響，還有他對國家的忠心和他的壹腔報國之誌;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”妳那不屈的意誌值得後人尊敬。
年中，六月二十七日，西湖岸邊。“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”，當時，雖然下起大雨，也無法阻擋蘇軾對西湖的眷戀，“水光瀲灩晴方好，山色空蒙雨亦奇”體現了無論晴天還是雨天，西湖的景色依然美麗，自己還是對西湖戀戀不舍。無論如何，不論他身在何地，自己都可以自娛自樂。“明月幾時有，把酒問青天”雖然他此時有對家人和家鄉的思念，但是他不會因為官場上的競爭失利而放棄生活，這是壹種精神上的樂趣，不得不讓我敬佩。
有豪邁如“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”這是何等的豪邁和氣度;有清麗婉轉如“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”。豪邁中又有對家人和家鄉的思念;“我寄愁心與明月，隨軍直到夜郎西”這句話寄托了自己對友人的思念，讓我看到了豪邁時詩人的景象，也有離別時的情愁，這裏，我看到了壹個多情的人。
感謝妳們寫下的詩，讓中華文化更加燦爛，妳們的人格教會了我做壹個頂天立地的人，感謝妳們，照亮我們前行的光芒。
描寫古詩詞作文600字3
那是怎樣不落凡俗的絕妙好辭?勾勒出“落花人獨立，微雨雁雙飛”的輕柔，似壹腔流水傾瀉而下，而又似駭浪沖天，海嘯星辰，留下千古的豪邁。古詩詞又如壹位從泛黃宣紙 國畫 中走出的佳人，獨倚紅欄望壹池無瀾清水。“小樓昨夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”的意境也不過如此了。
有多少歲月，深深地陶醉於李白的浪漫?我忘記了，驀然回首，卻猶記起那句“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”。唐玄宗時，玄宗聽信了佞人讒言，將太白賜金放還。他出城門時不忘在長安城門題下“仰天大笑了門去，我輩豈是蓬蒿人?”的絕句，便又踏上了雲遊山水的路途。八年後，內心極度煩悶的李白來到了好友元丹丘的山莊中登高飲酒，心中的不甘與委屈都被酒催化作了滔滔詩意，他佇立眾峰之巔，把酒臨風，開懷唱出了名傳千古的《將進酒》。
輕翻《樂府詩集》，李白的浪漫，漢詩的樂律都在指尖靈動地飛舞。我輕吟“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”書頁不覺已停留於《琵琶行》。又是大唐，壹位被貶成江州司馬的煩悶詩人於被貶途中在江邊留宿。卻見壹位家境悲慘的女琵琶藝人，白居易又聯想到自己遲遲不遭重用，苦悶的心中駢發出滾滾詩意，提筆寫下六百壹十言的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急語，小弦竊竊如私語。大弦小弦錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”擁有如此高超琴藝的女藝人卻“弟走從軍阿姨死，血色羅裙翻酒汙。”白居易聽完她的哭訴心中也是如逢知己，“座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。”
遇見最美古詩詞讓我留下壹份感動，願這種詩意，繼續讓世人不被世儈所浸沒。
描寫古詩詞作文600字4
午自習，黃老師走進教室，打開電腦，說：“今天我們進行古詩詞初賽，請大家準備好。”同學們反應不壹，有的驚訝，有的欲哭無淚，也有的興高采烈。
老師在電腦上打開壹個文件，我們看見了幾個字：古詩詞75首。還有壹個開始鍵、壹個停止鍵、壹個抽中內容鍵和壹個重新開始鍵。正當我納悶是怎麽回事時，黃老師點了開始鍵。電腦上就有數字在不停滾動，黃老師壹點停止鍵，數字停止滾動。黃老師壹點抽中內容鍵，上面就出現了抽中古詩的標題。能夠背過關，背不出淘汰。從1小組第壹個輪流。
到了我背的時候，我額頭上直冒汗。前面的人只有兩個背出來了，我應該也背不出吧。
電腦的屏幕上出現《古朗月行》，這個我背過。我聽見孫愷直說：“《古朗月行》《古朗月行》，李思張未免也太幸運了吧。”
我很流利地背誦出來，滿意地坐下了。同桌不會背《小池》，喪氣地坐下，說：“唉，我怎麽會敗在《小池》上呢?話說，《小池》怎麽背來著?”他嘰裏咕嚕說了壹大堆，我懶得理他，就當沒聽見。
第壹輪結束，全班就只剩下十幾個人了。第二輪開始，我手心也直冒汗。黃老師會不會為我抽到《示兒》《竹石》什麽的呢。這幾首詩我可不會背呀。我探腦壹看，好朋友劉靜瑤和張思涵都刷下來了，不由得又緊張了壹些。
我站起來時，黃老師為我抽到了《飲湖上初晴後雨》。這個我三年級就背過了，難怪同學們壹個勁地羨慕我：“這也太簡單了吧，我也會呀!”但我的大腦有點短路了。本來是宋·蘇軾，我卻背成了唐·蘇軾。幸好及時改了過來。背到第三句時，我又卡住了，可能是太緊張了。思索幾秒後，我終於背出來了。
等到第三輪，最後剩下六個人。老師要從中選出兩個去參賽。看著前面的幾位接連失敗，只有謝可馨過關，我腿都發抖了。我背的時候，大屏幕上出現的詩題是《楓橋夜泊》。我想了幾秒，記得詩句是：月落烏啼霜滿天……但不記得詩人叫什麽名字了。“楓橋夜泊，唐……”我壹直卡在這裏。
最終，我還是被刷下去了。後來我才知道詩人的名字叫張繼。唉，壹步之遙，我與成功擦肩而過。
早知道，我就背熟練壹點，比賽的時候也就用不著那麽緊張了。如果有後悔藥就好了。我壹定要多讀多背古詩詞，爭取在以後的比賽中脫穎而出。
描寫古詩詞作文600字5
庚子年初，新冠肺炎肆虐。為了不給外界添亂，壹場宅家戰役就此打響。整天寸步不邁出門，讓我覺得怪無聊的。媽媽拿出了壹本古詩詞的書籍，於是，我們每天誦讀壹兩首古詩詞，漸漸地，我愛上了古詩詞。有了古詩詞的陪伴，這宅家生活還別有壹番趣味。
古代的詩詞名家數不勝數：初唐四傑、大李杜、小李杜、唐宋八大家……他們給我們留下了許多不朽的名篇佳作。更奇妙的是，不同的作者寫出來的作品都有各自的韻味：浪漫主義、現實主義、邊塞、苦吟、婉約……不同風格的詩詞給我們營造了不同的景象。
現實主義詩人杜甫寫了壹首《春望》。八年的安史之亂使得唐朝由盛轉衰，杜甫來到長安城，看到滿城荒涼、壹片狼藉的景象後，他心中充滿了悲切。“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”這句詩“移情於景”，杜甫內心十分傷心，所以他覺得萬物皆悲。杜甫十分愛國，看到國家正經歷著磨難，心中的愁苦、悲憤在這首詩中表現得淋漓盡致，正因此，這首詩成了千古名詩。
壹天，我和媽媽在網上看新聞，關註著抗疫的訊息。各國政府紛紛向我們伸出了援助之手，“豈曰無衣，與子同裳。”這句詩吸引了我的註意。我趕緊查找資料，原來，它出自《詩經。秦風》中的《無衣》，這是壹首愛國詩，當時周王室內訌，導致外族侵略，秦國挺身而出，幫助周王室渡過難關。是啊，在全人類的***同敵人“新冠病毒”面前，我們不分膚色、不分國籍。相信我們***同壹心，壹定能戰勝病魔!
古詩詞的世界廣闊無邊，我將繼續探索，感受它的獨特魅力。同時，我也希望這場沒有硝煙的戰爭能快點結束，讓我們早日回到日思夜想的校園!
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