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描寫雜技的詩句

1. 關於雜技的詩句

關於雜技的詩句 1.形容雜技用什麽成語

百尺竿頭

拼音:[bǎi chǐ gān tóu]

基本解釋:桅桿或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名,或學問、事業有很高的成就。

出處:唐·吳融《商人》詩:“百尺竿頭五兩斜,此生何處不為家。”

牛馬易頭

拼音:[niú mǎ yì tóu ]

基本解釋:把牛和馬的頭互換。舊時形容雜技技巧精妙。

出處:《後漢書·西南夷傳》:“永寧元年,撣國王雍由調復遣使者詣闕朝賀,獻樂及幻人,能變化吐水,自支解,易牛馬頭。”

2.四時田園雜技的詩意是什麽

《四時田園雜興》是詩人退居家鄉後寫的壹組大型的田家詩,***六十首,描寫農村春、夏、秋、冬四個季節的景色和農民的生活,同時也反映了農民遭受的剝削以及生活的困苦。這是其中的壹首,描寫農村夏日生活中的壹個場景。

首句“晝出耘田夜績麻”是說:白天下田去除草,晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏,水稻田裏秧苗需要除草了。這是男人們幹的活。“績麻”是指婦女們在白天幹完別的活後,晚上就搓麻線,再織成布。這句直接寫勞動場面。次句“村莊兒女各當家”,“兒女”即男女,全詩用老農的口氣,“兒女”也就是指年輕人。“當家”指男女都不得閑,各司其事,各管壹行。第三句“童孫未解供耕織”,“童孫”指那些孩子們,他們不會耕也不會織,卻也不閑著。他們從小耳濡目染,喜愛勞動,於是“也傍桑陰學種瓜”,也就在茂盛成陰的桑樹底下學種瓜。這是農村中常見的現象,卻頗有特色。結句表現了農村兒童的天真情趣。

詩人用清新的筆調,對農村初夏時的緊張勞動氣氛,作了較為細膩的描寫,讀來意趣橫生。

3.描寫雜技表演走鋼絲的作文句子

2011年4月29日,學校舉行了春遊活動,此次目的地是“紅星快樂營”。其中有壹項有趣的活動,走鋼絲。當看到兩根鋼絲以及小心謹慎走著的同學,我不禁激動起來,看起來很驚險的樣子!按捺不住激動的心情,我便和同樣迫不及待的李潤組合了起來。

終於在來到了長隊的前面,我小心翼翼地上了木樁,壹只腳輕輕踩在鋼絲上,站穩後邁上另壹只腳。兩人的雙手都緊緊捏住對方的肩頭,眼睛死死盯住腳下的鋼絲。伴隨著我們“開、合、開、合”的口號聲,顫顫巍巍邁著步子。開頭好走,因為靠近木樁,鋼絲繃得很緊,可壹到中間沒有了支撐,便晃來晃去,我的重心漸漸朝李潤那邊偏移,李潤的身體也向後倒去,李潤下腰般苦苦撐著,嚇得我們出了壹身冷汗,立刻大聲尖叫了起來,滿臉恐懼,頭上冒出了細細密密的汗珠,手心也攥出了汗。就在馬上要倒下的時候,指導員及時扶了我們壹把,我的重心終於回到原位,兩人緊緊抱在壹起,更加小心地走起來。誰知,情況並沒有好轉,又重復上演了剛才的壹幕,我的心立刻提到了嗓子眼兒,兩人又不顧形象地尖叫起來,努力調整姿勢。指導員趕來扶住李潤,對我們說:“走鋼絲首先心要靜下來,像這樣咋咋呼呼的,怎麽才能走好?”我們聽了立刻乖乖地閉上嘴,調整情緒,又喊起了口號,慢慢地向終點移動。這時,又出現了壹個麻煩——我們的步子時大時小,不協調,走起來未免有些困難。於是,我們自覺形成了壹種規律:在李潤步子大的時候,我便多走壹小步;在李潤步子小的時候,我便停下來等壹會兒,這樣步子大小統壹了,很快就到了頭。踩在終點的木樁上,我們興奮地歡呼起來。