關於解決問題的方法的詩句 1.終於知道難題怎樣解決的詩句
1.草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。
（王維：《觀獵》） 2.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（盧綸：《塞下曲》） 3.遙知不是雪，為有暗香來。
（王安石：《梅花》） 4.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。（柳宗元：《江雪》） 5.柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
（劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人）） 6.青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。（王昌齡：《從軍行七首其四》） 7.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
（李白：《行路難）） 8.千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。（高適：《別董大）） 9.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。
（杜甫：《絕句》） 10.北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。（岑參：（白雪歌送武判官歸京）） 岑 參 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。
忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅摹，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。 瀚海闌幹百丈冰，愁雲慘淡萬裏凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。 山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
祖詠 終南陰嶺秀，積雪浮雲端。 林表明霽色，城中增暮寒。
春雪 劉方平 飛雪帶春風，徘徊亂繞空。 君看似花處，偏在洛城東。
柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅； 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 古人題景詩雲： “雪中望羅浮，玉峰峨峨起， 不知山下村，人住梅花裏。”
菩薩蠻（李清照） 歸鴻聲斷殘雲碧，背窗雪落爐煙直。 燭底鳳釵明，釵頭人勝輕。
角聲催曉漏，曙色回牛鬥。 春意看花難，西風留舊寒。
沈佩 簾外雪初飄，翠幌香凝火未消。 獨坐夜寒人欲倦，迢迢，夢斷更殘倍寂寥。
絕句（唐杜甫） 兩個黃鸝鳴翠柳，壹行白鷺上青天。 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬裏船。
《雪梅》（二首） 盧梅坡 梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅壹段香。
有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人。 日暮詩成天又雪，與梅並作十分春。
《聽董大彈胡笳聲兼寄語弄房給事》李頎 蔡女昔造胡笳聲，壹彈壹十有八拍。 胡人落淚沾邊草，漢使斷腸對歸客。
古戍蒼蒼烽火寒，大荒沈沈飛雪白。 先拂商弦後角羽，四郊秋葉驚[扌戚][扌戚] 董夫子，通神明，深山竊聽來妖精。
言遲更速皆應手，將往復旋如有情。 空山百鳥散還合，萬裏浮雲陰且晴。
嘶酸雛雁失群夜，斷絕胡兒戀母聲. 川為靜其波，鳥亦罷其鳴。 烏孫部落家鄉遠，邏娑沙塵哀怨生。
幽音變調忽飄灑，長風吹林雨墮瓦。 迸泉颯颯飛木末，野鹿呦呦走堂下。
長安城連東掖垣，鳳凰池對青瑣門。 高才脫略名與利，日夕望君抱琴至。
《走馬川行奉送封大夫出師西征》 作者：岑參 君不見， 走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。 輪臺九月風夜吼，壹川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走。
匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。 將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。
馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。 虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，軍師西門佇獻捷。
《閣夜》杜甫 歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。 五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。
野哭幾家聞戰伐，夷歌數處起漁樵。 臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。
《野望》 杜甫 西山白雪三城戍，南浦清江萬裏橋。 海內風塵諸弟隔，天涯涕淚壹身遙。
惟將遲暮供多病，未有涓埃答聖朝。 跨馬出郊時極目，不堪人事日蕭條。
2.蘇軾寫解決問題有多種方法的詩句是什麽
題西林壁？
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。
只想到這首（￣▽￣"）
白話譯文
從正面、側面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。我之所以認不清廬山真正的面目，是因為我自身處在廬山之中。
後兩句寫出了作者深思後的感悟：之所以從不同的方位看廬山，會有不同的印象，原來是因為“身在此山中”。也就是說，只有遠離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態。
3.解決詩句問題
。
小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭。剛剛開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，而盛開的荷花卻是_接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅等到_____________的時候，預示著夏天已經接近尾聲了。
2.“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。”古往今來，無數仁人誌士為了祖國，拋頭顱灑熱血，文天祥說到_人生自古誰無死，留取丹心照汗青陸遊臨終前還告誡兒子：“_王 師 北 定 中 原 日 ， 家 祭 無 忘 告 乃 翁 。 王昌齡發出了__但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的滿腔豪情，而在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆：“四百萬人同壹哭， 去年今日割臺灣。
嶽飛則怒發沖冠，仰天長嘯：“壯誌饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血_”
3.“酒”與中華文化結下了不解之緣，酒能解愁，曹操說：“何以解憂，唯有杜康”酒能使人心曠神怡，李白說：__五花馬，千金裘，
呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。 酒能增進友誼，王維說：勸君更盡壹杯酒， 西出陽關無故人 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人
4.意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。 兒童急走寫出了兒童捕蟬前的專註；“路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人__”寫出了兒童垂釣時怕魚被嚇走時的擔心；“兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。 _”寫出了兒童放風箏時的天真；“___ 最喜小兒無賴， 溪頭臥剝蓮蓬.”寫出了兒童臥刨蓮蓬時的稚態，童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的壹首詩：“____兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋.”