關於古代兒童童趣的詩句 1.描寫兒童童趣的詩句
1、騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。多少長安名利客，機關用盡不如君。——宋·黃庭堅《牧童》
2、幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。——唐·施肩吾《幼女詞》
3、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——清·高鼎《村居》
4、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——唐·胡令能《小兒垂釣》
5、松陰壹架半弓苔，偶欲看書又懶開。戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。梅子留酸軟牙齒，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——宋·楊萬裏《閑居初夏午睡起二絕句》
6、晴明風日雨幹時，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著，壹牛吃過柳陰西。——宋·楊萬裏《桑茶坑道中》
7、草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。——宋·雷震《村晚》
8、壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。——宋·楊萬裏《舟過安仁》
9、籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——《宿新市徐公店》
10、草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。——唐·呂巖《牧童》
2.關於兒童小時候童趣的古詩
宿新市徐公店 楊萬裏
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
所見 袁 枚
牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
村居 高鼎
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
溪居即事崔道融
籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
四時田園雜興 範成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人
3.關於童年童趣的古詩
描寫童真童趣的詩句
1、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
2、《詠鵝》
唐·駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
3、《幼女詞》
唐·施肩吾
幼女才六歲，未知巧與拙。
向夜在堂前，學人拜新月。
4、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
5、《所見》
清·袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《舟過安仁》
宋·楊萬裏
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
7、《稚子弄冰》
宋·楊萬裏
稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉磬穿林響，忽作玻黎碎地聲。
8、《閑居初夏午睡起》
宋·楊萬裏
（其壹）
松陰壹架半弓苔，偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。
（其二）
梅子留酸軟牙齒，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。
9、《夜書所見》
宋·葉紹翁
蕭蕭榕葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童捉促織，夜深籬落壹燈明。
10、《村居》
清·高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
11、《清平樂·村居》
宋·辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。
大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。
最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
12、《牧童》
唐·呂巖
草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
13、《幼女詞》
明·毛鉉
下床著新裝，初學小姑拜。
低頭羞見人，雙手結群帶。
14、《古朗月行》
唐·李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
15、《桑茶坑道中》
宋·楊萬裏
晴明風日雨幹時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，壹牛吃過柳陰西。
4.古代表現童趣的古詩
池上
白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回.
不解藏蹤跡，浮萍壹道開.
《宿新市徐公店》 楊萬裏
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰.
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋
《村居》—高鼎：
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙.
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶.
清平樂.村居》
辛棄疾
茅檐低小，
溪上青青草.
醉裏吳音相媚好，
白發誰家翁媼？
大兒鋤豆溪東，
中兒正織雞籠.
最喜小兒無賴，
溪頭臥剝蓮蓬.
四時田園雜興 宋 範成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家.
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜.
古朗月行 唐 李白
小時不識月，呼作白玉盤.
又疑瑤臺鏡，飛在白雲端.
仙人垂兩足，桂樹作團團.
白兔搗藥成，問言與誰餐.
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘.
羿昔落九烏，天人清且安.
陰精此淪惑，去去不足觀.
憂來其如何，淒愴摧心肝.
所見》—袁枚：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾.
意欲捕鳴蟬。
5.描寫兒童童童趣的詩句
小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
池上 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
《宿新市徐公店》
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《村居》 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《所見》 袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
6.古代詩詞中描寫兒童或童年趣事的詩句
標題：牧童
年代：唐
作者：隱巒
體裁：雜言
內容：--------------------
牧童見人俱不識，盡著芒鞋戴箬笠。朝陽未出眾山晴，
露滴蓑衣猶半濕。二月三月時，平原草初綠。
三個五個騎羸牛，前村後村來放牧。笛聲才壹舉，
眾稚齊歌舞。看看白日向西斜，各自騎牛又歸去。
標題：牧童
年代：唐
作者：棲蟾
體裁：五律
內容：--------------------
牛得自由騎，春風細雨飛。青山青草裏，壹笛壹蓑衣。
日出唱歌去，月明撫掌歸。何人得似爾，無是亦無非。
標題：牧童
年代：唐
作者：盧肇
體裁：七絕
內容：--------------------
誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。
時復往來吹壹曲，何愁南北不知音。
7.富有童趣的古詩
小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
池上 白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
《宿新市徐公店》
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《村居》 高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《所見》 袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
8.關於童真童趣的古詩
《幼女詞》 —施肩吾
幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。
《乞巧詞》 —施肩吾
乞巧望星河，雙雙並綺羅。不嫌針眼小，只道月明多。
《與小女》 —唐·韋莊
見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車。壹夜嬌啼緣底事，為嫌衣少縷金華。
《幼女詞》 —明代·毛鉉
下床著新衣，初學小姑拜。低頭羞見人，雙手結裙帶。
《宿新市徐公店》 —楊萬裏
籬落疏疏小徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
《舟過安仁》 —楊萬裏
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
《池上》 —白居易
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
《小兒垂釣》— 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
《田園雜興》—範成大
晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
《牧童》—呂巖
草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
《村晚 》—雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
《村居》—高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
《所見》—袁枚
牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。
《嬌女詩》—西晉·左思
吾家有嬌女，皎皎頗白皙。小字為紈素，口齒自清歷。鬢發覆廣額，雙耳似連璧。明朝弄梳臺，黛眉類掃跡。濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤。嬌語若連瑣，憤速乃明劃。握筆利彤管，篆刻未期益。執書愛綈素，誦習矜所獲。其姊字惠芳，面目粲如畫。輕妝喜樓邊，臨鏡忘紡績。舉觶擬京兆，立的成復易。玩弄眉頰間，劇兼機杼役。從容好趙舞，延袖像飛翮。上下弦柱際，文史輒卷襞。顧眄屏風畫，如見已指摘。丹青日塵暗，明義為隱賾。馳騖翔園林，果下皆生摘。紅葩掇紫蒂，萍實驟抵擲。貪華風雨中，眒忽數百適。務躡霜雪戲，重綦常累積。並心註肴饌，端坐理盤槅。翰墨戢函案，相與數離逖。動為壚鉦屈，屣履任之適。止為荼菽劇。吹噓對鼎鬲。脂膩漫白袖，煙熏染阿錫。衣被皆重地，難與沈水碧。任其孺子意，羞受長者責。瞥聞當與杖，掩淚俱向壁。
9.描寫童真,童趣的古詩
古代有些詩歌描寫的是兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。
讀著這些詩詞，頓覺清新的鄉土氣息撲面而來，濃郁的生活情趣洋溢在字裏行間。從那充滿靈氣的詩句裏，我們可以窺見古代兒童的生活場景，感覺那遙遠的、古人童年的生活；那壹幕壹幕生活的場景，壹經詩人的生花妙筆，就變得生動、鮮活起來，雖事隔千年，卻猶如發生在身邊。
壹種親切感，也便油然而生。 胡令能的《小兒垂釣》，“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”這位山野孩子蓬頭垢面，衣衫簡陋，沿河找個雜草叢生人跡罕到的地方，隨意而坐，靜心垂釣。
草叢幾乎掩沒了他的身影，遠處有人高聲問路，他急忙高舉小手，招搖應答，不敢吐露半點聲音，原來他是怕問答之聲驚散了魚群，才如此沈心靜氣，小心謹慎啊。詩歌通過靜默無聲的“遙招手”壹個細節，把垂釣小兒擔驚受怕的癡情迷態寫得活靈活現，給人以如睹其人，如臨其境之感。
呂巖的《牧童》：草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
《牧童》壹詩，向我們展示了壹幅鮮活的牧童晚歸休憩圖：廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時續時斷，隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之後了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地裏休息了。
詩中有景、有情，有人物、有聲音，這生動的壹幕，是由遠及近出現在我們的視野裏的。《牧童》壹詩，不僅讓我們感到了“日出而作，日落而息”的生活的安然與恬靜，也讓我們感受到了牧童心靈的無羈無絆，自然放松。
白天有牛和牧笛為友，晚上有清風明月相伴，真如世外桃源的生活。 崔道融 的《溪居即事》：籬外誰家不系船， 春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客， 急向柴門去卻關。這首詩寫眼前所見，信手拈來，自然成篇。
鄉村春日，人們都在田間勞作，村裏是很清靜的，除了孩子們在宅前屋後嬉戲之外，少有閑人。有壹位小童正玩得痛快，突然發現有船進灣來了，以為是客人來了，撒腿就跑回去，忙忙地解脫柴門的扣子，打開柴門迎接客人。
作者用“疑”、“急”二字，把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態，描繪得維妙維肖，十分傳神。詩人捕捉住這壹剎那間極富情趣的小鏡頭，成功地攝取了壹個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童的形象。
詩歌純用白描，樸素自然，平淡疏野，真可謂洗盡鉛華，得天然之趣。 楊萬裏《宿新市徐公店》：籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。稀疏的籬笆旁壹條小路向遠處延伸著，樹枝上的花兒謝了，樹葉兒還沒有長得茂盛。
小孩兒尾隨著黃蝴蝶，奔奔跑跑，追逐個不停。追到菜花地裏，個個睜大了眼睛，咦！那飛舞的蝴蝶怎麽沒了蹤影？短短四句詩，把活波可愛的兒童刻畫的活靈活現，如在眼前。
楊萬裏的《舟 過 安 仁》：壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
壹葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。怪不得他們張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！《舟過安仁》直接把目光聚焦到兒童身上，全詩都是寫兒童的稚氣行為。
楊萬裏對兒童的喜愛之情溢於言表，對兩個小童子玩耍中透出的聰明伶俐贊賞有加。
10.關於古代兒童的詩句
1、《宿新市徐公店》宋楊萬裏 籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。 2、《清平樂·村居》宋辛棄疾 茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼。 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠， 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
3、《池上》唐白居易 小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍壹道開。
4、《村居》清高鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5、《所見》清袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
6、《小兒垂釣》唐胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
7、《牧童》宋黃庭堅 騎牛遠遠過前村，吹笛風斜隔隴聞。 多少長安名利客，機關用盡不如君。
8、《觀遊魚》唐白居易 繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。 壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。
9、《田家》宋範成大晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
10、《花影》宋蘇軾重重疊疊上瑤臺，幾度呼童歸不開。剛被太陽收拾去，卻教明月送將來。