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送給高中生的勵誌的詩

送給高中生的勵誌的詩如下:

1、白日依山盡,黃河入海流。欲窮千裏目,更上壹層樓。——《登鸛雀樓》杜甫。

賞析:

這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負,反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。其中,前兩句寫所見。“白日依山盡”寫遠景,寫山,寫的是登樓望見的景色,“黃河入海流”寫近景,寫水寫得景象壯觀,氣勢磅礴。

這裏,詩人運用極其樸素、極其淺顯的語言,既高度形象又高度概括地把進入廣大視野的萬裏河山,收入短短十個字中;而後人在千載之下讀到這十個字時,也如臨其地,如見其景,感到胸襟為之壹開。

2、咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。——《竹石》鄭燮。

賞析:

這首詩著力表現了竹子那頑強而又執著的品質。把巖竹擬人化,傳達出它的神韻;後兩句進壹步寫巖竹的品格,它經過了無數次的磨難,長就了壹身特別挺拔的姿態。從來不懼怕來自東西南北的狂風。

所以這首詩表面上寫竹,其實是寫人,寫作者自己那種正直倔強的性格,決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。同時,這首詩也能給我們以生命的感動,曲折惡劣的環境中,戰勝困難,面對現實,像巖竹壹樣剛強勇敢,體現了愛國者的情懷。

3、岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層雲,決眥入歸鳥。會當淩絕頂,壹覽眾山小。——《望嶽》杜甫。

賞析:

這首詩是杜甫青年時代的作品,充滿了詩人青年時的浪漫豪情。全詩沒有壹個“望”字,但緊緊圍繞詩題“望嶽”的“望”字著筆,由遠望到近望,再到凝望,最後是俯望。

“會當淩絕頂,壹覽眾山小”兩句,不僅寫出了泰山的雄偉,也表現出詩人的心胸氣魄,引起讀者強烈的***鳴。從這兩句富有啟發性和象征意義的詩中,可以看到詩人杜甫不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視壹切的雄心和氣概。