“口技”林青四環
第壹，閱讀節奏
(1)在遙遠的氣味/幽深的小巷中吠叫
⑵於是/客人/都/變了色走了。
(3)中/中等力拉動和塌陷的聲音
第二，內容理解
1《北京有個好腹語家》全文中的“善”有什麽作用？
是全文的眼睛，引領全文。全文處處顯示出表演者口技的“好”。
2.《靜坐不敢哇》在演出前渲染了怎樣的氛圍？有什麽作用？
安靜而緊張的氣氛。展現嘉賓對表演的向往，襯托表演者腹語的“善”，襯托下面精彩的表演。
第壹段說什麽？文章中的關鍵詞是什麽？
說明腹語者表演的時間、地點、設施、道具、開場氣氛。“天哪”
4口技演員表演了哪些場景？
二，壹種是壹家四口半夜從睡夢中醒來，又從睡夢中睡著的情況。第二個是這家附近發生火災的情況。
文中描述的觀眾有哪些表現？這些描述的作用是什麽？
三次。細膩的描述了觀眾的心理變化過程，向觀眾展示了這場精彩表演的誘人表演效果，從而襯托出腹語者的高超技藝。
在文章的開頭和結尾強調道具的簡單性有什麽效果？
從頭到尾呼應，結構完整。對比腹語者的高超技巧。
第壹段用四個壹列出道具的目的是什麽？能不能把“壹桌壹椅壹扇壹尺”改成“壹桌壹椅壹扇壹尺”？
回答:(1)暗示道具簡單(2)不是，因為原句更能襯托表演者高超的技藝。
8語言品味——選擇壹句話，分析其表達的功能和效果。
(1)所有坐在房間裏的客人都伸著脖子，側著頭，微笑著，默默地嘆息著，覺得很精彩。
通過伸脖子、側目等動作的描寫，以及微笑、無聲嘆息的描寫，腹語者的表演技巧高超。
(2)於是眾客變色出房，奮勇全副武裝，打了兩仗，欲先走。
通過“變色離桌”的表情描寫、“奮力壹臂打兩仗”的動作描寫、“欲先下手為強”的心理描寫，凸顯腹語者高超的技藝。9用簡潔概括的文字寫出第(2)、(3)、(4)段的內容。
第二節:腹語者模仿壹個家庭從睡覺到半夜醒來的過程以及客人的反應。
第(3)節:壹家人從醒到睡的過程和客人的反應。
第(4)節:家中失火，家人滅火過程，客人反應。
10文章第壹段“滿座無聲，無人敢哇”的作用是什麽？
甲:口技演員的技藝高超，表演就要開始了。現場安靜而緊張。
11寫了表演火與滅火的聲音時觀眾的眼神，動作，心理。請在下面的文字中寫出相關的句子。
觀眾的眼神:“變色離桌”觀眾的動作:“把袖子拼出來，兩個戰役”12回答原文以下問題。
(1)直接表達火勢兇猛的壹句話:中間力拉塌的聲音。灼熱的聲音，呼嘯的風
(2)表現火災中人的行為的句子:有成百上千的呼救聲、拖家帶口的喊聲、搶奪聲、潑水聲。
(3)第四段，側面稱贊表演者的高超技藝:所有的客人都卷起袖子離開了房間。
(4)正面贊揚腹語者高超技巧的壹句話:壹個人雖然有幾百只手，但他的手有幾百根手指，他卻不能指向壹端；人有壹百張嘴，嘴裏也有壹百條舌頭。妳不能說出壹個地方。
(5)對聲音進行概括性描述的句子:萬物即萬物。
(6)第四段出現的擬聲詞是(徐旭、李臘)，寫壹句概括百音的話(萬物、萬物)
13的第二段描述了客人們全神貫註的表情:“所有坐在房間裏的客人都伸著脖子，側著頭，微笑著，無聲地嘆息著，覺得很精彩。”
14腹語者高超技藝點評:
人雖然有幾百只手和手指，卻無法指向壹端；人有壹百張嘴，嘴裏也有壹百條舌頭。妳不能說出壹個地方。15劃分以下句子的閱讀節奏。
(1)女人/嬰兒/嬰兒/乳房哭泣
(2)So/客人/都不改色的走了16本文采用正面描寫和側面描寫相結合的方法來寫腹語的表演內容，屬於正面描寫；寫客人的表情和動作屬於側面描寫。客人“想先走”的情況，凸顯了腹語者高超的技巧。17，文中以下兩處是如何通過動筆表達深夜的寧靜氛圍的？
(1)“我聽到狗在深巷子裏叫。”
提示:腹語表演從“聽到深巷狗吠”開始。這句話講的是壹只狗在叫，很遠很遠，從壹個很深的巷子裏傳來。這就營造了夜深人靜的氛圍，將觀眾帶入了特定的生活情境，讓觀眾的註意力自然被“狗叫聲”所吸引，他們想知道會發生什麽。這句話，不僅通過靜靜的移動和書寫，烘托了深夜的寧靜氣氛，也為壹個家庭從女人到吵鬧的家庭的覺醒鋪平了道路。
⑵“我聽到壹只老鼠當絞索，臉盆傾斜，女人在夢中咳嗽。”
提示:這是老鼠跑來跑去偷吃食物的聲音，“倒盆”的聲音和女人半夜的咳嗽聲的對比，加劇了半夜的安靜氣氛，表現了壹家人睡醒後的寂靜狀態，為下面將要展示的大火做準備。
以動寫靜是中國傳統的藝術表現形式。比如王維的《鳥鳴溪》:“人閑時桂花落，夜靜山空。月出驚山鳥，聲入春溪。”形容山中春夜寧靜迷人的山景。其中，壹直被人稱道的是以動寫靜，不時用鳥鳴襯托春日山夜晚的寂靜，使人在鳥鳴中更加寧靜。同理，文中這兩個描寫，通過動寫靜，通過動反靜，更加靜態。
18.這篇文章多次描述了觀眾的反應。這些描述有什麽作用？
提示:這篇文章三次描述了觀眾的反應:
先是“眾賓客伸著脖子，側目而視，無聲地笑著嘆了口氣，覺得很精彩。”“伸長脖子”“側目”表示客人入迷，被深深吸引，生怕錯過什麽；“微笑”意味著客人對表演感到滿意。“無聲嘆息”形容客人對表演者的技巧印象深刻，但不方便鼓掌的方式。此時，觀眾已經進入腹語表演的場景，還能堅持住。
第二種是“客人不太舒服，略坐。”“坐直”與“伸脖子”和“側目”的比較“微微”是“漸漸”和“漸漸”的意思，詳細展示了客人心情從緊張到放松的漸進過程。說明觀眾的心態隨著表演的內容而變化，已經融入腹語表演的情境，難以控制。
第三，“眾客變色而走，奮勇武裝，兩戰，欲先走。”寫嘉賓驚慌失措的神態和動作，說明腹語表演達到了壹種以假亂真的奇妙境界，讓觀眾仿佛置身火海，忍不住以假亂真，完全沒有自制力地進入腹語表演營造的生活場景。
這三個側面的描寫生動細膩地刻畫了觀眾的心理變化，顯示了這場精彩表演對觀眾的巨大吸引力，從而襯托出腹語者高超的技藝。
19，極其簡單的道具在文章裏講了兩遍很清楚。這對文章的結構和腹語者技巧的表現有什麽影響？
提示:這樣首尾協調，既保持了結構的完整，又有襯托側面的作用，顯示了腹語的“善”。
本文描述了民間藝人高超的口頭技巧。我們身邊也有很多精彩的民間技藝和健康的民俗。
請仿照例子，選擇壹個熟悉的來描述。
【例】5月5日龍舟賽。龍舟形似柳葉，船頭船尾刻有彩色龍頭和龍尾。海員
孩子們穿著紅綠相間的衣服，壹個擊鼓，壹個升旗，陣容齊整。比賽開始，鑼鼓齊鳴，但水手們卻跟著鼓聲唱著，上下劃水，動作有力。龍舟像蒼蠅壹樣飛來飛去，爭先恐後，緊張激烈。岸上的人也拼命地喊叫、歡呼。場面很壯觀。
XI。內容理解
1，用原文填空:
⑴文章中有許多雜音，贊美表演者腹語的“好”:壹個人雖然有幾百只手和手指，卻指不到壹頭；人有壹百張嘴，嘴巴有壹百條舌頭，我們壹個也叫不出。(2)在這篇文章裏，我們寫了腹語的話:於是所有的客人都變了顏色，離開了桌子，勇敢地套著胳膊，打了兩個勝仗，差點想先走。
(3)總是寫壹些關於火的聲音的現實的句子:什麽都有。
(4)襯托腹語者高表演技巧的句子有哪些(就寫兩句)
在這種情況下，客人們沒有嚇著臉，離開座位，輕撫著袖子的胳膊，兩腿發抖，幾乎要爭先恐後地逃跑。(2)從屏幕上看，壹個人，壹張桌子，壹把椅子，壹把扇子，壹把尺子。(3)滿座的客人都伸著脖子，揚著眉毛，微笑著默默嘆息，覺得很精彩。
2.回答以下問題:
(1)文章第三段“聽說有老鼠當電纜，盆歪了，夢中女子咳嗽。”這些句子的作用是什麽？
用感動寫寂靜，襯托深夜的寂靜。
⑵從“遠聽”到“思妙”，寫出聲音由遠及近、由外及內、由大及小、由疏及密、由少及多的過程。作者抓住哪些詞語來層層展現這壹場景？
狗叫聲——通過安靜地移動和書寫，烘托出深夜寂靜的氣氛；
缺乏彈性，胡言亂語-聲音微弱
哭啊，哀嚎啊，說個沒完沒了-
拍手、啼叫、醒來——突然，伴隨著簡短的頭韻和急促的語言，腹語表演達到了第壹個高潮。
⑶文章的第四部分采用正面描寫和側面描寫相結合的方式。這種寫法有什麽優點？
更全面的表現了腹語者的高超技藝。
(4) (1)寫出兩個符合“不能在壹個地方命名”的“名”字用法的成語。
(1)莫名其妙，驚喜莫名，難以形容。
寫壹個符合“我要先走”的“走”字用法的成語。
匆忙粗略地看壹眼
5.辨別下列表示時間的單詞，並分別填入橫線中。(小心！)
A.過了壹會兒，時間到了。
①表示突然發生:FH ②表示同時發生:d。
(3)表示相繼發生；(4)表示發生在特定時間；(三)
⑤表示它會在短時間內發生⑤AEG
[6]文中依次描述了三個場景:夢中醒來，再次入睡，著火滅火。目的是為了展現腹語者高超的表演技巧，即緊扣“北京腹語者”中的“善”字。
(7)課文第1段解釋了什麽？在全文中的作用是什麽？
說明腹語者，時間，地點，設施，道具，觀眾，開場氣氛。為下文所述的精彩表演做渲染和鋪墊。
被1號段用四個“壹”列出的道具，目的是什麽？
突出道具的簡單性，說明腹語者靠的是高超的技巧，而不是其他東西。
⑼主導整篇論文的關鍵詞是善良，這體現在作者的正面描寫和側面描寫上。
⑽《靜坐不敢鬧》向觀眾展示了壹種什麽樣的情緒？
焦慮和向往的心情
⑾第二段描述了腹語者表演的聲音。順序是什麽？
由遠及近，由外向內，由小到大，由少到多。
⑿《文選》中最能體現腹語模仿效果的壹句話是:萬事俱備。
[13]聽完演出，所有的客人都“認為很精彩”。“精彩”在哪裏？
“妙”在於五種聲部，壹下子全了，像合唱。
【14】聽演出時「滿座嘉賓都伸長脖子，側目而笑，默默嘆息」表現出什麽內心感受？
被迷住，被理解，被滿足，被打動的感覺。
”⒂突然壹聲大喊“著火了”，丈夫喊了，女人也喊了。兩個人壹起哭了。”和“壹切。人雖然有幾百只手，幾千根手指，卻無法指向壹端；有幾百個人，嘴裏有幾百條舌頭。妳不能說出所有人的名字。”這是對聲音的兩種敘述性描述。試著比較壹下，看看他們的特點有什麽不同，評論壹下文筆。
前壹句敘事描寫的聲音相對簡單，後壹句敘事描寫的聲音復雜而現實。這種從單壹開始到後期復雜的聲音模擬，符合消防的現實和後期觀眾的反應。能突出表演假東西的高超技巧。(只說壹些特點和作用。)
[14]很簡單的道具“壹張桌子，壹把椅子，壹把扇子，壹把尺子”在文中講清楚了兩遍。請分析它們的功能。
兩個簡單的道具只有“壹桌壹椅壹扇壹尺”，結構上自始至終呼應，起伏分明；道具的簡單體現了口技的高超技巧，突出了口中的技巧，指出了問題的含義。
⒄撿起這段帶有“善良”壹詞的文字。“善”在哪裏，怎麽寫？請用“擅長……”說壹個詞，它寫的是……
無所不能，無所不能，無所不能，它寫出了腹語者的高超技藝。
2.諒解
①本文贊美表演者在腹語中的“善”，采用正面和側面描寫相結合的方法。請用自己的話總結以下內容:
正面:腹語者的逼真表演；側面:觀眾的態度、動作等反應；簡單的道具。
②聯系全文，談談“善”字的作用。
_指揮全文，為高超的技巧，造成極大的懸念。
③第1段用四個壹列出道具的目的是什麽？結尾又提到了四個“壹”。它是做什麽的？
Echo從頭到尾，腹語者的表演主要靠他的“口”的表現，凸顯他高超的技巧。
(4)“於是眾客變色而走，奮勇全副武裝，打了兩場仗，差點要先走了。”這是什麽描述？這些描述是做什麽的？
描述人物的動作和舉止。以假亂真，恐慌恐懼。說明腹語者的表演已經達到了壹種奇妙的境界，展現了他高超的技藝。
⑤妳描述了多少次觀眾的反應？這些描述有什麽作用？
三次，側面描寫，層層遞進(第壹次贊嘆，第二次融入，第三次以假亂真，撐不住)生動細膩地刻畫了觀眾的心理變化過程，展現了這場精彩表演對觀眾具有巨大吸引力的表演效果，從側面襯托出腹語者高超的技藝。
⑥選文中提到的口技屬於民間藝術..除此之外，妳還喜歡哪些民間技藝？寫壹個，說明喜歡的原因。
剪紙；風箏；泥人；年畫；雜技；魔法
請根據以上段落填寫對聯。(2分)
第壹部分:什麽樣的噪音讓客人驚喜？下行鏈路_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答案:1。張巧嘴的混亂是真的也是假的。
4.《聽見深巷狗吠》是如何通過動筆表達深夜的寧靜氛圍的？(4分)
答:這句話描寫的是深巷子裏傳來的狗叫聲，營造夜深人靜的氣氛，將觀眾帶入特定的生活情境，吸引觀眾對狗叫聲的註意。它不僅通過安靜的移動和書寫，烘托了深夜的寧靜氣氛，也為壹個家庭從女人到吵鬧的家庭的覺醒鋪平了道路。
5拓展延伸——下壹節課是期待已久的音樂課，每周只上壹次。上課鈴響之前，我自發地唱起了《我的未來不是夢》來迎接音樂老師的到來。正在這時，班主任的數學老師拿著壹疊試卷進來說:“趁著這壹節音樂課和下壹節數學課，來考壹次……”請用簡短的語言描述壹下學生的反應，就像這篇文章對觀眾反應的描述壹樣。
我的描述:全班同學都傻眼了，偷偷的拍著大腿，壹臉的無奈和哭泣。有的頭暈，有的傷心，有的耷拉著腦袋...