出自《白露是霜》。所謂伊人在水壹方。”可見作者特別迷戀“伊拉克人”。至於癡情程度，“回之，路阻且長；從它那裏遊回來，在水中央。”。從這壹點開始，作者開始追求“伊拉克人”。至於誰是“伊拉克人民”？是男的還是女的？或者壹種形式或者壹種精神，我們不知道。但在作者眼裏，“伊”是至高無上的，是任何人都無法替代的精神物質。
從第壹章、第二章、第三章不難看出，“伊拉克人”總是站在作者夠不著的地方，與他保持壹定的距離。以至於作者總是以壹種“霧裏看花，水中望月”的眼光來看待“伊人”。盲目追求，“伊人”如雲中花，讓人捉摸不透。
“劍甲”以“劍甲，白鷺”開始。這首《甲戌》秋天花開，蒼白，可見愛的深沈，愛的急切。
整首歌《劍甲》圍繞著尋找“伊人”展開，始終多變。
《甲戌》第壹章是昂韻，第二章是I韻，第三章是I韻。整篇文章看起來繁密有序，文中的“伊拉克人民”給文章帶來了夢幻般的感覺。
我發現“上上者化”的格式是壹樣的，只是章數不壹樣。
《上上者話》第壹章是關於I韻的，第二章是關於I韻的，第三章淩亂不押韻，第四章是關於I韻的。我發現“上上者化”大多和I押韻，很工整。
我也發現《關雎》和《甲戌》很像，都在追求壹件事，但壹個只是壹個人。對於裏面的“紳士”，她追求的女人也是她內心的愛。同樣，關洛和羅箭也著迷於朦朧的白色。官鑼被白色的沙洲覆蓋，而羅箭被壹種叫白鷺的植物覆蓋。
《關雎》中的君子和淑女代表了中國人的品味，東方人總是因為愛情而迷茫，但《關雎》卻表達得如此簡單，可見古人的思想是多麽的簡單明了。
2.用詩“關關，關關”寫壹篇300字的故事作文。
熟悉的水鳥聲又在耳邊響起。蕩漾的湖水在風的吹拂下更加迷人。
就像她壹樣。
漂亮的臉蛋，婀娜的身材，光滑的水，傍晚的纖纖玉手。她就是我在睡夢中尋找的美，美得令人窒息。
諷刺的是，我第壹次試圖接近她，卻被婉言拒絕。我太自信了，突然迷失了方向，失落，迷茫，溶在酒裏，燒在心裏。好幾個晚上，我都睡不著，心裏只想著她。但是接下來的幾天，我還是壹句話也沒跟她說。
我
我想離開，但是在我離開之前我又見到了她。我還是像仙女壹樣走過那片韭菜，還是壹直親力親為。但是我沒有資格和她在壹起。我只想壹個人離開這個令人心碎的地方。想到這，
房間裏，壹股悲傷湧上心頭，解開綁在身後的七弦琴，獨唱了壹曲《美人憐》。我想發泄我的郁悶，卻難以抑制我的敬佩。唱到最後，我又忍不住嘆了口氣，我想:是時候了。
不見了。
"那首歌是《美人憐》？"
我驚訝地擡起頭。原來她不知道什麽時候已經把船停在我身邊了。當時她不知道該說什麽，驚訝到忘了回答。
她微笑著看著我。“妳能再彈壹首歌嗎，孩子？”
“姑娘妳教教我吧。”
之後的十幾天，每天日落時分，我總會坐在湖邊，為她彈奏走過水面的薺菜，她也跟著旋律開始歌唱。水鳥低鳴，水上薺菜隨風搖曳，歌聲和歌聲在湖面上回蕩。突然發現比以前更美好，更有希望。
但是現在，沒有她，夕陽看起來是那麽淒涼。
水鳥還在低飛，薺菜還在隨風搖曳，膝蓋上的七弦琴好久沒彈了。不知道它演奏的旋律是否依然動聽。
壹陣風吹來，昔日的情歌又響起，給她對遠方伊拉克人的祝福。
簡佳
幹凈的
清晨，晶瑩的露珠點綴著河邊的白色蘆葦，壹個身影藏在幽暗中。妳回眸壹笑，立刻勾起了我無盡的鄉愁。我只拿了壹瓢水，但妳願意給我。
機會？親愛的，妳還記得我們的第壹次見面嗎？雖然妳站在水的另壹邊，但不難勾起我對妳的無限遐想。當我轉身時，我驚訝於妳的與眾不同。“我想把西湖比作西湖。
濃妝總是合適的”，我是這樣認為的。但美好的東西往往容易破滅，突然妳就從我的眼前消失了，空氣中只剩下妳身上的胭脂香。我必須在這蘆葦裏。
在灌木叢中尋找妳的倩影，我想逆流而上，但我看到了路途的艱險和漫長。順流而下，妳似乎在水中央。蘆葦還是那麽茂盛，露水還是沒有走，不壹樣了。
是妳站在河岸，淺淺地對我微笑，讓我陶醉。如果錯過是壹個錯誤，我願永遠錯下去，只因美人如玉。
我在回家的路上思緒萬千。
是妳。妳的微笑深深烙印在我的心裏。沒有妳，時間就像沒有春天的冬天。沒有妳，我的四季只有冬天。我不後悔，但我為伊拉克憔悴。
為了想妳，我幾乎無所事事。偶然相遇就陷入其中。我下定決心給妳壹個承諾:我們會永遠在壹起！
在蘆葦河邊，妳依然為我著迷。
漫天飛舞的蘆葦讓我迷茫。也許上帝已經知道了我的心思，而妳用壹根蘆葦從我身邊經過。佛說:前世五百回，今生壹刷。既然妳我前世有過，
錯過了那麽多次，這輩子怎麽可能輕易放棄？我為愛而痛，為愛而苦。我只在乎妳，所以讓蘆葦成為我們之間的象征。妳的信物刺穿我的心，卻也流露出妳的孤獨。我
我想緊緊抓住妳，把妳抱在懷裏。我要的不是轟轟烈烈的苦戀。我只想我們能互相關心。妳知不知道當妳害羞地遞給我蘆葦時，
我真是個驚喜。隨風起舞的蘆葦增添了我們的樂趣。妳羞愧地跑開了。妳的害羞讓我感動。我知道妳逃不掉，我們也沒必要分開，因為我們在“牽手”。
手，與兒子白頭偕老“幸福才剛剛開始！
可能有必要剪掉壹些，
3.詩經作文3000字賞析秋風習習，蘆葦搖曳柔腰。愛情如霜如露，如夢如幻——我的愛人，哪裏可以追求妳？妳總是若即若離，黃昏時漂浮在我的心湖。
河水清澈，碧波蕩漾。我好像看見妳在水裏穿衣服。解開妳的長發，落入水中，妳羞澀的臉龐在河水的漣漪中流動。
我在遠處看著妳，渴望和妳在壹起。妳和我只有這壹水之隔嗎？我沿著堤岸尋找妳，穿過泥濘的沼澤，跨過碧河塘，卻始終找不到妳的方向。
蘆葦打頭，蘆葦飛舞，冰冷的河水無情地流淌，讓心打雙漿，搜索每壹寸海岸，搜索每壹個沙汀，我看見白鷺飛向天空，我不知道伊人在哪裏。
白露結霜，霧氣迷茫。思念的淚水中，總有妳深情的凝視。是錯覺嗎？妳是壹朵清澈的荷花，靜靜地盛開在我的心湖。我只能看著對岸的妳——我夢中的新娘。
欣賞:這是壹首情詩，寫的是壹個癡情的人在戀愛中的心理和感受，非常真實，曲折動人。“甲戌”是蘆葦和蘆葦的統稱，兩者都是臨水而生。“簡佩筠蒼，白露為霜”描述了壹個秋天蘆葦清涼的景色，廣闊的白露和厚厚的霜，這偷偷反映了主人公在這壹時刻的心情。“所謂伊人在水壹方”，朱《詩品傳》:“伊人依舊。”這裏指的是男主角非常想念他的愛人。眼前的秋景，原本壹片寂靜，秋水長談，壹無所有，卻因為心事重重，仿佛在水的彼岸看到了遠方的那個對的人，於是想追求她，以求相聚。“來來回回，路漫漫其修遠兮”，主角沿著河堤向上遊，尋找對的人的蹤跡，但路上障礙重重，步履艱難，曲折而遙遠。“跟著它，遊到水中央。”然後遊到水裏去找她，可是無論主角怎麽遊，都夠不到她。她似乎永遠在水中央，只是我夠不著。這些話講的是主角的錯覺。總有壹個模糊的身影在她眼前浮動，似真似假。無論她是在陸地上旅行還是在水中旅行，都無法靠近她，仿佛在繞著圓心轉。所以他在水邊徘徊，感到不安。這清晰地勾勒出壹個朦朧的意境，描寫了壹種癡迷的心情，給全詩蒙上了壹層迷茫感傷的情緒。後面兩章只改幾個詞，反復唱。“不是”，不是幹的。“湄”水生植物的交界處也是岸邊。“跳”，上升。“對”，曲折。“茍”和“支”指的是高地和水中的小朱。
4.求壹篇由古體詩改成古體詩的作文，寫的是相思，並無“劍家”之說。
所謂相思，望之而不得，見之而不得；雖然妳很努力，有求必應，但永遠得不到。於是淡淡的情懷，溢於言表。
我聞弦歌，弦停余音在耳；今天看完《賈健》，文章就此打住，剩下的感情不離不棄。壹根蘆葦，壹根蘆葦，壹個漂泊的東西，隨風搖擺，卻停在它的根上，如果它漂浮，如果它停止，如果它壹無所有。
思緒無限，恍惚徘徊，愁根。根，愛也。
相思無非是愛。暴露為物，瞬間消失。
佛說:萬物有其道，如夢如幻。如果露水也像電壹樣，應該這麽看；愛情是壹種東西，虛幻而不成形。
莊子說:“樂從空出，蒸之成菌。”。有道理。
露水凝結成霜。土、氣、津液由地而生，薄而寒，則為霜。
美女是得不到的，所以相思很有好處，感情很濃。所以稱之為“尚未”“尚未”。
雖然得不到，但是會吃虧。別自找苦吃，愛不離不棄！這相思病最苦也！愛情是和所謂的伊拉克人民綁在壹起的。
然而，在水壹方，我不知道它在哪裏。賈長江有壹首詩:“可是向著山的哪壹個角落，我怎麽知道，穿過所有這些雲？."
丈夫若快樂，必有所求，所以雖不知身在何處，卻涉水而過。叫“背對背”，叫“背對背”，也是上下。
而且道路曲折難找，真是壹個“上，他尋綠虛空，下，黃泉”。但最後“但他失敗了，在兩個地方，都沒有找到他要找的人”，追求者，卻是幻影雲，隱鏡花，將不可得。
相思是有益的，就像前面的影子，伸手可及，卻遙不可及。“萬在水中央”這句話就像斷了弦的聲音壹樣長。
傻逼？夢想？每次讀到這裏，我都忍不住欣喜，感嘆，抱怨，哭泣。
5.如何用詩經中最經典的段落寫壹篇作文？
在漫長歲月的這壹邊，在春雨淅淅瀝瀝的夜晚，我打開橙黃的燈，翻開古詩詞的畫卷，解開《詩經》寂寞湖畔古樹下的系泊索，離岸揚帆，穿越千年的風雨，尋找《詩經》裏清蕭藝三的朦朧背影，心裏難過。
殘月下的河中大陸，纏綿悱惻，綠柳如煙，依稀如夢，淡淡地走來，如雨打在我安靜的心潭。這是壹種詩意的呼喊。回望深處，無盡的相思和留戀總在啁啾中徘徊:窈窕淑女。這首美麗的詩是每壹個孤獨的守望者等待的風帆。
陽光照耀著群山，起伏蜿蜒。我在大樹的陰影下系上韁繩，讓小草和疲憊的馬兒輕聲交談。壹個有著明亮條紋的牛角杯，裝著我心裏裝不下的思念。在風中，我幹裂的嘴唇啜飲著滿是風花的悲傷:我愛，我是馬，我在乎他，但我永遠不會受到傷害。這種悲傷穿越了無限的時空，充滿了我的胸膛。
桃夭，焚其華，其葉蓁蓁，詩畫。如此美麗的風景，如此美好的生活，讓憂郁的眼神也化作英英的泉水，柔情蕩漾。桃花如人，人如桃花，飄落的花瓣點綴在記憶的收藏夾裏，讓桃花般的思念縈繞在夢裏。綠葉被蜂蜜般的陽光精致地浸泡著，金色的脈絡像小溪壹樣在心底快樂地流淌。生活曾經像桃花瓣壹樣美麗，但詩歌卻像綠葉壹樣芬芳。
當霧散去，當風輕輕吹來，那個“曾經我在城市的角落”的女孩笑得像壹朵向日葵。三千年的風霜只輕在她嬌媚的臉上，美麗的風韻依舊。她溫柔的愛讓我欣喜若狂。嬌嫩纖細的紅管草，紅潤的條紋像少女的愛壹樣閃耀在我的心上，是愛情的故事，相思的笛韻，純凈無瑕，否則不是翡翠鉆戒，卻比翡翠鉆戒更好。“給我壹個桃子，把它還給瓊瑤”。我用壹顆美麗的心回報她，認識她，是我壹千年來的福分。我願帶她泛舟，將壹葉詩經折成紙鶴，與她壹起在21世紀的晨光中飛翔。
愛情是壹場永恒的遊泳，停不下來。愛情是靈魂的默契，總是蹚水而去。為了夢想，我信守承諾。蘆葦會老去，但相思不會老去。白露為霜，所謂伊人在水壹方。蘆葦作證，白露作證，望穿秋水如化石，人生依舊是無悔的等待。從它身上追溯，路又堵又長，從它身上追溯，它在水中央。我感受不到妳蘭花般的氣息，卻能在朦朧的月色中看到妳的倩影:“月明，人美，舒窈指正，我累。”在悶熱的月光下，妳婀娜的身影讓我向往的心無法平靜，像千年月光下湧動的河水。
愛情就像四季，花開花落，綠肥紅瘦，秋盈冬燥，四季變換著色彩。滄桑讓愛情趨於豐富美好:春天蔓延，夏天生長，秋天成熟，冬天平靜。過去，我不在了，柳樹是伊壹。今天，我在想，天在下雨。這落雪的蒼涼，誰能解那無奈與孤獨，又豈能由淺淺的相思承載？
春雨的夜晚我難以入眠，淺淺的雨絲敲打著詩卷，潤濕了我的夢。於是，在橘紅色的光影裏，我解下纜繩，向上遊劃去，尋找詩經裏相思的背影。背影如簫，哀怨迷離，是詩經不朽的靈魂。
6.關於《關雎》和《賈簡》兩部詩集的改寫，白鴿閉聲歌唱，以天籟般的二重奏，雙雙飛落在河中的沙洲上。
我站在薄霧彌漫的森林裏，望向遠方，仿佛看到了她。她站在暖風中，臉上帶著恬靜的微笑。
看著她幹練美麗的樣子，我突然感到心中蕩漾...長短水薺菜漂在水面上，昏暗的燈光下，我看見她順著水流在采摘綠水薺菜莖。看著她燦爛的笑容，我也笑了。
她不知道，我日日夜夜都在想她，無論是在夢裏還是醒著，白天還是黑夜...雖然我很想她，但她還是不能來到我的面前，看天上飄著的白雲。在雪白的雲朵裏，我仿佛看到了她的影子，仿佛看到了她安靜的笑容。她讓我如此想念妳。
月光下，我躺在床上，久久不能入睡...薺菜在水中生長不均勻。在夢裏，我看見她把薺菜從壹邊摘到另壹邊。看著她輕盈地走著，我忍不住說出了埋藏在心底很久的那句話:“善良美麗的姑娘，我相信我們會像琴瑟和諧，永遠相愛……”長長短短的薺菜隨著水波飄來飄去，我隱約看見她左右都在挑。
聽著窗外喜慶的鞭炮聲，我許下了壹個永恒的承諾:“好漂亮的姑娘，我壹定敲鑼打鼓嫁給妳……”。
7.800字左右的鑒鑒鑒賞要以作文的形式來寫。考試要自己寫，防止抄襲，拘泥於藝術，達到了情景交融的境界，堪稱《詩經》中的傑作。至於他所追求的“所謂伊人”，有人認為他是“知禮之賢”，有人認為他是朋友，有人認為他是情人，我更傾向於後壹種說法。
全詩分為三節，都圍繞著同壹個中心，表達了作者對戀人的執著向往和追求。這種執著的精神貫穿全詩，在詩中表露得淋漓盡致。
"白露是霜。"前兩句先說明時間和環境。從這兩句話中我們可以看出，這是壹個深秋的早晨，茂密的蘆葦呈現出淡藍色，而晶瑩的露珠已經凝結成壹層薄薄的霜花。這兩句以眼前所見景物為背景，既點出季節和環境，又營造出蕭瑟蒼涼的氣氛，烘托出詩人當時的憂郁心情。它們簡潔而深刻。在這樣壹個寒冷的早晨，有壹個人在蘆葦岸邊徘徊。他在找什麽？所謂伊人在水壹方。原來他要找的，是他日夜思念的愛人！透過茂密的蘆葦，他久久凝視著河對岸，那裏可能就是他的心上人所在的地方。然而，長河茫茫，他思念的人卻遙不可及。《在水壹方》是對遠方的隱喻，也說明詩人深信心上人的存在。雖然前景渺茫，但他始終以堅定的信念去追求。“回去吧，路阻且長。遊回來，在水中間。”這裏說的是詩人很焦慮，很著急，想找到壹條路去見對岸的伊拉克人。往上遊走，路那麽崎嶇，危險，漫長；順流而下，眼前卻依然是壹片浩瀚的水波，伊拉克人鞭長莫及。詩人懷著不安的心情盲目地幻想。他雖然還站在岸邊，但早已入迷，心神搖曳。恍惚中，他仿佛看到了自己的心上人站在河中央被水包圍的小島上，向他招手。“宛在水中央”，這裏的“宛”字極其生動微妙。生動地描繪了詩人對思想的迷戀，“伊拉克人”的形象呼之欲出。
全詩循環反復寫，第二、三節內容與第壹節基本相同，只是個別詞句有所替換，避免了全詩的死板和累贅，加強了節奏和韻律，使全詩主題更加明確，情感表達更加強烈，令人深思。
這首詩從景物描寫入手，通過描寫最能渲染深秋悲涼氣氛的兩處自然景物——蜻蜓和白露，營造出空靈抒情的意境，烘托出詩人悲涼、憂郁、孤獨的心境。這種借景抒情、以景移情的表現手法，既起到了深化詩歌的作用，又增加了