出自宋·張元《浣溪沙》。可意，可愛。三春，指暮春。暮春時節，花謝春殘，最讓人傷感。然而，就在這“落花流水春去也”的背景下，友人也要歸去了。那麽，這可意的湖山豈不看了更讓人觸景生情，讓人悲傷斷腸？此寫別離友人的痛苦之情。
2.客愁舊歲連新歲，歸路長亭間短亭。
出自宋·範成大《東郊故事》。此寫久在異鄉、故鄉難歸的痛苦之情。前句言在外時間之久，後句言離家距離之遠。
3.落日動離魂，江花泣微雨。
出自宋·寇準《南浦》。江花，指江邊之花。此以擬人修辭手法，將江花人格化，使其帶有人的生命情態，從而借物寫人，既生動地再現了江花帶雨的形象，又將詩人望落日而觸動離愁、觀江花而生發悲情的心境作了真切地展露。
4.莫聽聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟。
出自唐·王之渙《宴詞》。棹，劃船的工具，類似於槳，此代指船。此以擬人修辭手法，將抽象的“離愁”具象化（言離愁太重，船吃水太深而顯溪淺），以此突出強調離愁的強烈程度。暮蟬不可聽，落葉不堪聞。
5.攜手上河梁，遊子暮何之？徘徊蹊路側，緓緓不得辭。
出自漢·無名氏詩（舊題《李少卿與蘇武詩》三首其三）。河梁，河上之橋。何之，到哪裏。蹊，小路。緓緓，悲傷、惆悵的樣子。不得，不能。辭，告辭、告別。送朋友至河梁，還未分手，就想象著朋友晚上會到哪裏。真到分手之時，卻又徘徊在小路旁，惆悵悲傷，不忍告辭。這是何等深厚的朋友之情，這是何等難舍的送別之苦