《詩經·賦》
周南的《蜉蝣》:挑來挑去的蜉蝣，用細細的字挑來挑去。挑鼻涕蟲，有細字。挑選鼻涕蟲，並發表簡短評論。挑鼻涕蟲，用細字抹平。挑選蛞蝓，並談論它們。挑挑揀揀，說短話。
《詩經》中的畢，
馮偉說人:手是柔軟的，皮膚是凝固的。項圈像蠑螈，牙齒像犀牛。在《說書》這首詩中，運用了比喻的表達方式，通過描寫惡心的老鼠，把奴隸主貪婪殘忍的本性表現得淋漓盡致。為什麽不直接表達，用比較？用類比來表達自己喜歡的東西，可以讓它栩栩如生。
興，即上升，在壹首詩或壹首詩的壹章的開頭。我們先來看壹首詩。《雷雨》中用興表達的句子是“雷雨悲雞啼；風雨蕭蕭，雞鳴膠著；後悔風雨，雞叫。“為什麽不直接說妳想寫的，先說點別的？通過《詩經》的學習，壹些詩歌的興起起到了渲染氣氛的作用。比如《暴風雨》寫的是晚上，外面下雨刮風的時候，女主角在想自己的老公，這個時候聽到外面公雞叫了。襯托出女主角的相思和憂郁。邢在這裏起了渲染淒涼氣氛的作用，加深了抒情女主人公的相思之情。有些詩中的趣味並沒有起到渲染氣氛的作用，與下文無關。比如黃鳥的“交配黃鳥”止於棘，止於楚，止於桑。這與下面的故事無關，子車家的三個兒子為秦穆公而死。興起到了提示和渲染氣氛的作用，幫助我們完成了從日常生活到詩歌欣賞的過渡。