淚雨問花花不語，亂紅飛過秋千去解析出處

淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。王又華《古今詞論》引）他的意思是說語言渾成與情意層深往往是難以兼具的，但歐詞這兩句卻把它統壹起來。這兩句情感層次如下：第壹層寫女主人公因花而有淚。見花落淚，對月傷情，是古代女子常有的感觸。此刻女子正在憶念走馬章臺（漢長安章臺街，後世借以指遊冶之處）的丈夫，可是望而不可見，眼中唯有在狂風暴雨中橫遭摧殘的花兒，由此聯想到自己的命運，不禁傷心淚下。第二層是寫因淚而問花。淚因愁苦而致，勢必要找個發泄的對象。這個對象此刻已幻化為花，或者說花已幻化為人。於是女主人公向著花兒癡情地發問。第三層是花兒在壹旁緘默，無言以對。緊接著詞人寫第四層：花兒不但不語，反而象故意拋舍她似地紛紛飛過秋千而去。人兒走馬章臺，花兒飛過秋千，有情之人、無情之物對她都報以冷漠，怎能不讓人傷心！這種借客觀景物的反應來烘托、反襯人物主觀感情的寫法，正是為了深化感情。詞人壹層壹層深挖感情，並非刻意雕琢，而是象竹筍有苞有節壹樣，自然生成，逐次展開，在自然渾成、淺顯易曉的語言中，蘊藏著深摯真切的感情。詩人從壹片飛花的飄落，感受到春天的流逝。壹片飛花減卻春，風飄萬點正愁人。詩人從壹片飛花的飄落，感受到春天的流逝。在曲江看花吃酒，正遇“良辰美景”，可稱“賞心樂事”了，但作者卻別有懷抱，壹上來就表現出無可奈何的惜春情緒，產生出驚心動魄的藝術效果。他壹沒有寫已經來到曲江，二沒有寫來到曲江時的節令，三沒有寫曲江周圍花木繁饒，而只用“風飄萬點”四字，就概括了這壹切。“風飄萬點”，不止是客觀地寫景，綴上“正愁人”三字，重點就落在見景生情、托物言誌上了。“風飄萬點”，這對於春風得意的人來說，會煞是好看，為何又“正愁人”呢？作者面對的是“風飄萬點”，那“愁”卻早已萌生於前此的“壹片花飛”，因而用跌筆開頭：“壹片花飛減卻春！”歷盡漫長的嚴冬，好容易盼到春天來了，花兒開了。這春天，這花兒，不是很值得人們珍惜的嗎？然而“壹片花飛”，又透露了春天消逝的消息。敏感的、特別珍惜春天的詩人又怎能不“愁”？“壹片”，是指壹朵花兒上的壹個花瓣。因壹瓣花兒被風吹落就感到春色已減，暗暗發愁，可如今，面對著的分明是“風飄萬點”的嚴酷現實啊！因此“正愁人”三字，非但沒有概念化的毛病，簡直力透紙背。 “風飄萬點”已成現實，那尚未被風飄走的花兒就更值得愛惜。然而那風還在吹。剩下的，又壹片、壹片地飄走，眼看即將飄盡了！第三句就寫這番情景：“且看欲盡花經眼。”“經眼”之花“欲盡”，只能“且看”。“且”，是暫且、姑且之意。而當眼睜睜地看著枝頭殘花壹片、壹片地被風飄走，加入那“萬點”的行列，心中又是什麽滋味呢？於是來了第四句：“莫厭傷多酒入唇。”吃酒為了消愁。壹片花飛已愁；風飄萬點更愁；枝上殘花繼續飄落，即將告盡，愁上添愁。因而“酒”已“傷多”，卻禁不住繼續“入唇”啊！遊人吟詠名家詠花詩，是各自從不同角度去領略古人的佳句的：吟詠「淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去」的人，是從暮春落花的角度去領略詩句的。吟詠「壹片飛花減卻春，風飄萬點正愁人」的人，是從花謝花飛，使人傷感的角度去領略詩句的。吟詠「繁花容易紛紛落，嫩蕊商量細細開」的人，是從老枝上花落，新枝上花蕊再開的新陳代謝法則去領略詩句的。