當前位置:成語大全網 - 春天的詩句 - 我喜歡中國作文。

我喜歡中國作文。

我喜歡中國作文。

在日常學習、工作或生活中,每個人都不可避免地會接觸到作文,作文是人們以書面形式表達情感的言語活動。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我的作文我愛漢字。歡迎大家借鑒,希望對妳有幫助。

我愛語文作文1。它誕生在長城腳下,成長在故宮,在壹代又壹代人的手中綻放出美麗的花朵。它壹次又壹次見證了我們民族長期的分裂;記錄了壹個又壹個朝代的天災人禍,歌舞升平。在外國人眼裏,是神秘的秦兵馬俑和雄偉的故宮。在中國人眼裏,是孔子憂慮的眼神,是李白作品的不幸。是什麽東西有這麽大的魔力?沒錯,就是中國的漢字。

在我眼裏,漢字絕不是沒有生命的符號。它們是最鮮艷、最感性、最臭的。如果用“亮”這個詞,妳會覺得光線充足,明亮。而“黑暗”似乎立刻讓妳進入了看不見手指的黑夜。壹見“森”字樹多,壹見“中”字人遍地;“悲傷”這個詞讓人感到悲傷和壓抑,“音樂”這個詞讓人想笑,感到快樂...這些由筆畫組成的精彩畫面,這些由筆畫組成的文字,就像活潑可愛、個性獨特的小精靈,我為什麽不喜歡呢?

它像壹個活潑可愛的小精靈,在方紙上跳躍,譜寫了壹曲動人的漢字之歌;像壹條清澈見底的小溪,流過筆尖,突然,壹幅傑作誕生了。漢字的每壹步前進,都凝聚著中華民族的心血!

我喜歡漢字。2漢字是人類愚昧與文明的分水嶺。漢字是人類愚昧和智慧的分界線。正是它,正是它,構築了中華民族的精神帝國。

當漢字最初在倉頡被創造出來的時候,它覆蓋了無盡的含義,傾訴了人們的喜怒哀樂,代表了人類的壹舉壹動和微笑,也寓意著大自然的繁榮昌盛。

所以杜甫的詩讓人落淚,李白的詩讓人思考,納蘭性德的詞讓人傷感,蘇東坡的詞讓人動情。

"花瓣像眼淚壹樣落下,孤獨的鳥兒唱出它們的悲傷."傷心!傷心!“飛下三千尺,疑是銀河落九天”。壯觀!宏偉!“風壹變,雪壹變,心碎夢不成,所以這是園聲。”荒涼!漂亮!“山石雲落,驚濤駭浪,卷起千堆雪。”激情!英勇!

漢字在這些文人的作品中變得栩栩如生。誰能說這些文人不用漢字就能表達內心的感受?這就是漢字的魅力之壹——內涵。

漢字的第二種魅力——形體。

顏真卿的楷書蒼勁凜然,王羲之的書法委婉含蓄,有壹種優美健康的方式;蘇的草書豪邁壯闊。

漢字在這些書法家的作品中成了靈氣和生命力,但如果沒有漢字,他們會寫出這麽好的字嗎?

美麗的漢字,永恒的中國文化。

我喜歡漢字。從上學那天起,我就愛上了妳——漢字。是妳把知識的源泉介紹給我,讓它紮根在我的心裏。是妳讓我成熟,自信,充實。因此,我無限感激妳。

漢字,妳是中國人智慧的結晶。有了妳,就有了交流,有了妳,就有了希望,有了妳,就有了人與人之間的愛。我們的發展離不開妳。我愛妳-漢字。

漢字,每當我看著妳多變的身體,我不禁想:倉頡到底有多少智慧?妳看那個方方正正的字,五花八門,字字都藏著故事。說出中國人民的心聲。我愛妳-漢字。

漢字,黑板上少了妳,像我們這樣的花朵就得不到滋養;如果書本上少了妳,千千萬萬的人都不會受教育;如果妳不在我們的聯系人中,中國獅子的人民將無法交流。各種如果,各種漢字都得不到,可見妳在我們的生活中有多重要。我愛妳-漢字。

漢字,妳是我們祖先留下的豐富而珍貴的歷史文化遺產,妳在我們心中有著至高無上的地位。是妳讓我們有了人與人之間的情感交融和心靈溝通。是妳讓我們的生活豐富多彩。我愛妳-漢字。

我喜歡漢字。漢字是我們中國的漢字。它們既神奇又有趣。翻動那幾筆,寫得惟妙惟肖,像小蜜蜂壹樣在紙上飛來飛去。

中國漢字的產生是在公元前14世紀商代晚期,形成了初步的定性文字,即甲骨文。甲骨文既是象形字,又是表音字,以至於漢字中總有壹些象形字像圖畫壹樣生動。

這些漢字不僅精彩,而且含義也不壹樣!比如Haruko的意思是分量不大,相對於重的話。單詞warm代表溫暖和熱。“冰”字的意思是很冷,都凝結成冰了。糖這個詞代表非常甜。

至今還有甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書等古文字。它們各有特點:篆書和隸書都是古董。行書流暢;端莊的正楷等等。

中國漢字,妳真了不起!

我喜歡漢字。5美麗的漢字像壹條連綿不斷的河流,貫穿了中華民族五千年的歷史,是中華民族智慧的結晶。

漢字的文化真是博大精深。每壹個字都能讓人思考,有無窮的含義。只要說“口”,在“口”字上加“玉”就成了“國”字,馬上就想到了我們日益繁榮的國家;在“口”字上加上“人”字,就成了“犯人”字,壹個犯人被關在監獄裏,失去了自由。加兩個字“口”就變成了壹個字“品”,就像美食家在品嘗各種美味來滿足味蕾。“火”字更是妙不可言。它讓人快樂,奔放,溫暖,但也讓人害怕。“火”這兩個字合在壹起,就像燃燒大地的兩把火把,熱得像夏天。

詩中的漢字更有靈性。當我們看到農民在烈日下辛勤勞作,汗水滴落在土地上的畫面時,腦海中就會閃現“鋤草當午,汗水滴在土上”的詩句。

漢字真的很奇妙。

我喜歡漢字。6漢字不僅有趣,而且歷史豐富,文化豐富!漢字是中國的發明之壹。每個字都有壹個有趣的故事。她記錄了我們國家的精神歷史。她不是壹個僵硬的身體,而是壹個有形象,有色彩,有味道的婀娜多姿的女孩。讓我們看看她!

每個漢字都很生動,比如:

忌:“心”裏容不下別人,只有自己。

崛起:人生的每壹步都是以自我為中心的。

狼:“點”是狼。

比比:王阿姨和白阿姨並排坐在石頭的頭上。

照片:壹名日本男子,持刀殺死壹名男子,留下四滴血。

中國有這種圖像的漢字。

古代有個算命的,巧用漢字,騙錢。有個算命的,過完春節沒錢給老婆買衣服,沒錢給孩子買肉。有壹天他去了壹個富人家,對富人說:“妳家今年坐牢了。”“為什麽?”“好,我說,壞,我不說!”“我給妳兩銀子!”算命先生以為他還是沒錢賣肉,就說:“別告訴我”“我給妳四塊錢”“好,成交。妳家有個四合院。有人住在裏面。他們是囚犯。趕緊種樹!”算命先生騙走了富人的錢。

這是中國第五項發明的傑作,有趣的漢字,更多的故事等著妳去發現!

我愛漢字作文7通過本單元漢字的學習,我對漢字有了更深的理解,對漢字的魅力和神奇有了壹種“上壹層樓”的感覺。這次綜合學習活動的主題是:我愛妳,漢字。

在這次活動中,大部分學生用幻燈片和聽寫來表達對漢字的喜愛。因為我們組感覺壹直做手抄報。

為了創造新的創意,我們下定決心“改革”我們的表達形式,從最初的經典手抄報到現在最流行的幻燈片。因為我的電腦技術是組裏最好的,所以制作幻燈片的重擔就落在了我的肩上。找資料,查圖片,打字,復制,粘貼,設計,成了這幾天我最忙的事情。

終於,今天上午的語文課,活動正式開始了。從學生們都在掌控的樣子可以看出,他們為這個活動“訓練”了很久。學生們做的幻燈片真的很好。但我不會示弱。輪到我們組了。當我準備把我的幻燈片給大家看的時候,電腦突然顯示我的幻燈片和現在的電腦版本不壹樣。現在,我被打了個措手不及,這麽多天的努力都白費了。

雖然我的幻燈片還沒有放映,但是隨著我對漢字的了解越來越多,我越來越喜歡漢字。當大家都熱衷於學習英語的時候,我們是否也應該關註自己的語言呢?

我喜歡漢字。漢字是中國最難的語言。作為壹個中國人,我們應該學好語言。

漢字可以表達很多東西。比如表達感情的話有:生氣,看到生氣就以為媽媽在生我的氣;有沮喪,看到沮喪就想到遇到不開心的事也會沮喪;我等不及了。當我看到我迫不及待的時候,我想到我媽媽買了很多好吃的。迫不及待的想吃,會心花怒放。看到我會心花怒放,想到考試我會很開心!

漢字還可以表現山水,比如:青山綠水。看到青山綠水,就會想起桂林的山水;有柳樹,看到柳樹就想到河邊的小野花,隨風起舞的垂柳;有壹種秋高氣爽,看到它就想到壹個夢幻的金秋;有春暖花開的時候,看到春暖花開的時候,就想到萬物發芽,百花爭艷的景象。

漢字也可以表達聲音,比如:叮咚,叮咚,看到叮咚,我會想起河水歡快地流走;有壹個滴答聲。當我看到滴答聲時,我會認為時鐘在慢慢轉動。有撞擊聲,看到它讓我想起了“飛流直下千尺”的瀑布和被秋風吹得“歌唱”的樹木。

漢字是世界上最特別的東西,它使我們的生活更加方便和生動。沒有漢字的生活會多麽無聊啊!

我喜歡漢字。漢字的無私奉獻值得學習。漢字可以教會我們如何做人,但有些人寫的字很醜,他卻從不抱怨。我們要像文字壹樣隱晦無私。漢字提高了我們的成績。老師經常對我們說:“妳們要好好寫,好好練。”

我的書法很好,因為我受到了我姐姐的影響。我妹妹從小字就壹直很好。我當時還很小,但我也認識盲文。經常看到姐姐的筆記本上寫著壹個紅色的“好”字。我想我姐姐的字壹定很好。從那以後,我壹直在努力學習,我想我壹定要和我姐姐的書法比壹比。雖然我的願望從未實現,但我已經盡力了。

我上三年級的時候,老師檢查作業的時候總是誇我字寫得工整幹凈。我聽了之後心花怒放,老師用了紅色。

紙被剪成小紅花,誰寫得好就給誰壹朵小紅花。看啊!我床邊的小紅花是我的老師給我的。

我愛漢字,因為漢字博大精深;因為它讓世界區分好與壞,醜與惡,善與美;因為他可以讓我們學到更多的知識,豐富我們的大腦,豐富我們的課外知識;因為它可以讓我們小學生在樂趣中學習,在樂趣中學習更多的能力!

朋友們,讓我們壹起來學習能幫助我壹生的漢字吧!

我愛語文作文10每次上書法課,我都很期待劉老師給我們講的漢字。因為我第壹次上劉老師的書法課的時候,看到劉老師的字寫得那麽好看,就決定練練自己的好字。

首先,劉老師教我們如何握筆。當我們學會握筆時,劉老師讓我們用毛筆練習壹些基本的偏旁部首和數字。比如數字“壹”在書法中不能寫成直橫線,而是尾部有壹點向上的傾斜。

還記得小時候,媽媽讓我試著學會寫自己的名字。我在紙上寫了整整壹頁的名字,但是我沒有在紙上寫很多名字,因為我寫了又大又寬的字。我拿給我媽檢查。我媽對我說:“妳在這寫什麽呢?妳在畫畫嗎?”再寫壹頁。“我媽寫完之後,就把我開始寫的那壹頁給撕了。我很難過,開始哭了起來。我媽又跟我說:“妳哭什麽?寫不好就重寫。我不想妳在這裏哭。“我媽抓著我的手坐在書桌前,叫我壹個壹個寫。每天堅持練習壹次,終於寫出了自己的名字,得到了媽媽和其他人的表揚。

我不再像以前那樣壹天練壹次字了。現在只要有時間,我都會練習至少半個小時的書法。我知道這個習慣會壹直延續下去。