無題李商隱 重帷深下莫愁堂，臥後清宵細細長。
神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。風波不信菱枝弱，月露誰教桂葉香？直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
無題李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹.曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒.蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看. 無題李商隱 昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東.身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀壹點通.隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應官去，走馬蘭臺類轉蓬。
暮秋獨遊曲江李商隱 荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成.深知身在情長在，悵望江頭江水聲。 夜雨寄北李商隱 君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池.何當***剪西窗燭，卻話巴山夜雨時. 離思元稹 曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲.取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君. 題都城南莊崔護 去年今日此門中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風。 贈別杜牧 多情卻似總無情，唯覺樽前笑不成.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明. 寄人張泌 別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。
多情只有春庭月，猶為離人照落花。 寫情李益 水紋珍簟思悠悠，千裏佳期壹夕休。
從此無心愛良夜，任他明月下西樓。 贈婢崔郊 公子王孫逐後塵，綠珠垂淚滴羅巾。
侯門壹入深似海，從此蕭郎是路人。 寄李億員外魚玄機 羞日遮羅袖，愁春懶起妝。
易求無價寶，難得有情郎。枕上潛垂淚，花間暗斷腸。
自能窺宋玉，何必恨王昌？ 江陵愁望有寄魚玄機 楓葉千枝復萬枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無歇時。
長相思白居易 汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休，月明人倚樓。
夢江南溫庭筠 梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲！ 長相思林逋 吳山青，越山青。
兩岸青山相送迎。誰知離別情？君淚盈，妾淚盈。
羅帶同心結未成。江頭潮已平。
相見歡李煜 無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，理還亂，是離愁。別是壹般滋味在心頭。
烏夜啼李煜 林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚，相留醉，幾時重。
自是人生長恨水長東。 謁金門馮延巳 風乍起，吹縐壹池春水。
閑引鴛鴦香徑裏，手捋紅杏蕊。鬥鴨闌幹獨倚，碧玉搔頭斜墜。
終日望君君不至，舉頭聞鵲喜。 玉樓春歐陽修 樽前擬把歸期說，未語春容先慘咽，人生自是有情癡，此恨不關風與月。
離歌且莫翻新闋，壹曲能教腸寸結。直須看盡洛城花，始***春風容易別. 西江月司馬光 寶髻松松挽就，鉛華淡淡妝成.紅姻翠霧罩輕盈，飛絮遊絲無定.相見爭如不見，有情還似無情.笙歌散後酒微醒.深院月斜人靜. 鵲橋仙秦觀 纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。
金風玉露壹相逢，便勝卻、人間無數。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。
兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮。 虞美人秦觀 碧桃天上栽和露，不是凡花數，亂山深處水滎迥，借問壹枝如玉為誰開？輕寒細雨情何限，不道春難管，為君沈醉又何妨？只怕酒醒時候斷人腸！ 雨霖鈴柳永 寒蟬淒切。
對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處、蘭舟催發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去、千裏煙波，暮靄沈沈楚天闊。
多情自古傷離別。更那堪、冷落清秋節。
今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。此去經年，應是良辰、好景虛設。
便縱有、千種風情，更與何人說。 鳳棲梧柳永 佇倚危樓風細細。
望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裏。
無言誰會憑闌意。擬把疏狂圖壹醉。
對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔。
為伊消得人憔悴。 憶帝京柳永 執手相看淚眼，竟無語凝噎。
多情自古傷離別。此去經年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，更與何人說？柳永〈雨霖鈴花自飄零水自流。壹種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。 曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。唐；元稹〈離思〉 人生自古有情癡，此恨不關風與月。
宋；歐楊修《玉樓春》邁陂塘元好問 問世間，情是何物？直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅兒幾回寒暑。
歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應有語，渺萬裏層雲，千山暮雪，只影向誰去？橫汾路，寂寞當年蕭鼓。
荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風雨。
天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。
江城子蘇東坡 十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。
千裏孤墳，無處話淒涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。
料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。蔔算子李之儀 我住長江頭，君住長江尾。
日日思君不見君，***飲長江水。此水幾時休，此恨何時已。
只願君心似我心，定不負相思意。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
宋；柳永《鳳棲桐》相見爭如不見，有情還似無情。司馬光〈西江月〉 執手相看淚眼，竟無語凝噎。
多情自古傷離別。此去經年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，更與何人說？柳永 尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。這次第，怎壹個愁字了得？〈聲聲慢〉 平生不會相思，才會相思，便害相思。
元徐再思《蟾宮曲*春情》滴不。
2. 《赤壁賦》壹文,作者的感情是怎樣由樂轉悲,又是怎樣由悲轉喜的最開始的時候，作者與客人壹同泛舟，因為風景秀麗，氣氛很好，所以作者的情懷是欣喜的。
在第二段（過渡段）作者聽到了憂傷的蕭聲，所以才有了疑問：為什麽如此美好的環境中會如此悲傷？客人的回答解決了他的疑惑（這個客人到底有沒有還有爭論，因為賦就是主客問答的文體），客人說到了美好的事物轉瞬即逝，連曹操這樣的大英雄也不知何方，何況我們這些小人物，如此，作者的心情又有些悲戚了。而再後來，作者想通了天地總是在變化的，但很多事物卻始終沒有質的變化，每壹種事物都有所屬，只有大自然可以任所有人觀賞，如此，我們也不必羨慕永恒的事物，能擁有自然美景，也是很幸福的，最後情緒又轉為喜。
3. 因心愛之人喜而喜,憂而憂的詩句,古文壹寸相思千萬緒，人間沒個安排處。——李冠《蝶戀花》
平生不會相思，才會相思，便害相思。——徐再思《折桂令》
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。——《蝶戀花》
只願君心似我心，定不負相思意。——李之儀《蔔算子》
擊鼓其鏜，
壹日不見兮，思之如狂。——《琴歌》
生當復來歸，死當長相思。——《留別妻》
相思 *** 多少，地角天涯未是長。——《吟詠唱和》
踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。爰居爰處？爰喪其馬？於以求之？於林之下。死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。於嗟闊兮，不我活兮。於嗟洵兮，不我信兮。
譯文戰鼓擂得鏜鏜作響，戰士踴躍操練刀槍；國都、漕邑築城墻，獨我從軍奔南方。跟隨將軍孫子仲，平定他國陳與宋；久久不能把家回，憂心忡忡心兒碎。哪裏停軍把營紮？慌了神兒丟了馬；哪裏尋它哪裏找？荒野林下臥芳草。生死離別啊聚散悲歡，我們曾經許下山盟海誓的誓言：“今生拉著您的手永結美好，與您永不分離白頭到老！”我聲聲嘆息今離散，不能相見多悲嘆；我聲聲嘆息天涯遠，不能信守誓言把家還。
這是壹首著名的愛情詩，其中“死生契闊，與子成說；執子之手，與子偕老”至今為世人所傳誦，幾乎成為了成語或習語。該詩敘述了壹位出征在外的男子對自己心上人的日夜思念：他想起他們花前月下“執子之手，與子偕老”的誓言，想如今生離死別、天涯孤苦，豈能不淚眼朦朧、肝腸寸斷？
“生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。” 是壹種古老而堅定的承諾，是浪漫而美麗的傳說。執手千山萬水驟然縮短，執手恩怨情仇悠然消散，執手淚眼不忍相看，執手相思，相思難眠。執手之時，冷暖兩心知；執手之時，悲喜兩忘。無奈的是執手後的悲哀，無奈的是分手時的淒絕。執手因為愛。愛的越真，心越清純；愛的越深，情越質樸。執手時，絕不瘋狂，絕不偏私。執子之手，與子偕老？執子之手，生死兩忘！
執子之手，與子偕老。這該是壹種並肩站立，***同凝望太陽的升起、太陽的落下的感覺；該是壹種天變地變情不變的感覺，是見證歲月、見證感情的感覺。
執子之手，與子偕老。當妳哭泣的時候，有人陪妳傷心，傾聽妳訴說，為妳撫平淩亂的發和憔悴的顏容，告訴妳明天依舊陽光燦爛；當妳笑容明媚的時候，整個世界都和妳壹起明媚，而他靜靜地站在壹旁，微笑著看著妳和陽光壹般地燦爛。
執子之手，與子偕老。這該是壹幅兩個人同撐起壹方天空的風景。象兩棵獨立的大樹，妳們***同撐起壹方天空，枝葉在藍天下盛放，樹根在地底下相互扶持。風也罷霜也罷，雨也罷雪也罷，執子之手，每壹刻都是如此的美好，每壹刻都是壹首動人的情詩，每壹刻都值得用所有的時光去回味。
4. 大喜大悲用古文怎麽說悲乎？喜乎？ （古文）
汝若悲，哭之！哭汝所悲，心舒； 汝若喜，笑之！ 笑汝所喜，心暢.縱情大哭，驚天地，泣鬼神，人齊慰之； 開懷大笑，盡得意，悅萬家， 眾***享之.悲喜之際，思如泉湧，直抒胸臆，揮就錦繡文章； 哭笑之間，真情流露，感人肺腑，演繹動人故事.
悲喜由心，至情至性，快意人生； 添喜於悲，苦中做樂，享受人生； 摻悲於喜，自得其樂，捉狹人生； 大喜大悲，悲喜天降，戲劇人生； 無喜無悲，無潮起落，虛度人生. 自嘲自娛，亦喜亦悲.精彩人生！
5.妳自己要明白妳寫這篇文的目的是什麽？ 譬如借景抒情 托物言誌等然後抓住這個主要目的也就是這篇文的中心展開聯想 然後聯合實際 然後在作文中要充分運用妳所熟悉的詞組 然後調整好妳的語言組織能力 將他們放到妳的文章中去 語言盡量優美壹些 另外要註意分段 但是上段與下段要能搭的上去 不論妳寫到哪裏都不要忘記自己寫這篇文的目的也就是妳所想表達的寫作文最主要的就是要抓住中心 然後圍繞這個中心大膽的想象 就像妳說的這篇登高妳要先確定妳寫這篇文想表達什麽 很明顯如果妳只是單單的想將登高擴開來寫那麽在試卷上肯定不會跳出來 妳在試卷上是寫作文不是流水小說妳是想要拿分的 所以妳還要抓住實際貼近生活 作文離不開生活 妳擴開故事僅僅感嘆古人文章會顯得很虛 妳感嘆古人的喜悲時也可以拿自身同他們比較 感嘆壹下自己 又或者 拿我們這個時代的人跟古人相比較感嘆壹下今古的差距等等 總之寫作文抓住中心 展開想象 運用詞組（自己比較熟的詞） 段落分明 內容要貼近生活好了 說太多了 樓主自己看看吧希望可以幫助到妳。