| 小題1:山路泥濘，寒風凜冽。或：在泥濘的山路上，腳步蹣跚，松濤陣陣，寒風凜冽。 小題2:用寒風刺骨的艱苦環境襯托反襯菊花不怕晴雨寒風，不畏艱苦環境，迎風怒放，散發著幽香的形象。詩人借菊花表明自己在艱難困苦中，依然堅定信念，不向困難低頭的誌向。 （3分）。從語言表達角度上戲，意思符合即可，有欠缺酌扣） |
| 試題分析：根據“初晴泥路覺蹣跚， 聽徹松濤骨亦寒”兩句，可知寫的是雨後的環境，根據 “泥路”“ 蹣跚 ” “骨亦寒”便可分析出環境的特點是難走、寒冷。 “莫恨西風多凜烈， 黃花偏耐苦中看”兩句是本詩的主旨所在，塑造了黃花不畏艱苦環境，迎風怒放，散發著幽香的形象，表達了自己自己在艱難困苦中，依然堅定信念，不向困難低頭的誌向。 點評：此類題目在做答中要註意，首先要理解詩詞大意，然後要到詩句中尋找描寫對象及明顯的語言標誌，如時間、季節、事件、氛圍、特點、人物的喜怒等等。 對於詩歌的寫作手法，則要首先知道寫作手法有哪些，然後根據具體內容、寫作背景、詩人處境作進壹步分析。詩歌的寫作手法壹般包括三個層次：表達方法，修辭方法，表現手法。常見的有襯托、對比、托物言誌、借景（物）抒情等。 |