歸納法與演繹法相反，是壹種從個別、特殊到壹般、從微觀到宏觀的演繹法。比如《達芬奇畫了壹個雞蛋》這個標題——有人寫道:“如果達芬奇沒有名師的嚴格訓練，很難想象他將來會成為壹代藝術家；意大利著名小提琴家帕格尼尼，小時候沒有經過嚴格的基礎訓練，不可能成為舉世聞名的小提琴之王。李是我國著名的京劇表演藝術家，如果沒有紮實的武藝功底和唱功，是不可能成為文武雙全的演員的……”然後得出結論:“成功的藝術家都畫過蛋，說明他們經過了嚴格的基礎訓練和紮實的基本功，為建造高聳的建築打下了深厚的基礎，從而達到了常人達不到的境界。”前面有三個典型的例子，最後的結論是水到渠成。
類比法是根據兩個物體相同或相似的屬性得出結論的論證方法。比如達芬奇畫雞蛋，從達芬奇的老師讓他畫雞蛋練基本功這件事上，我們可以想到壹些類似的例子:壹個雜技演員熟練地做圓盤旋轉，別人問他秘訣，演員把提問者引到床上，指著床下的那個。
2.作文1中引用論點的方法。議論文的結構(1)議論文是運用概念、判斷、推理等思維形式，反映客觀現實，表達認知成果的壹種推理文體。
既然議論文是要表達作者對壹個客觀事物的看法，讓讀者信服，那麽不僅要呈現作者的觀點和態度，還要闡明為什麽提出這個觀點，為什麽持這個態度。這個解釋“為什麽”的過程，就是論證的過程。
壹個完整的證明必須由三部分組成:論證、論據和證明。這三個部分是構成議論文寫作特點的三個要素，它們各自承擔著不同的任務。
1.論點。所謂論點，就是作者在文章中提出的觀點或命題。
它是整個論證過程的中心，肩負著回答“論證什麽”和明確表明作者贊成和反對什麽的任務。2.爭論。
所謂論點，就是用來證明論點的基礎。在證明中，它承擔著回答“為什麽”的任務。
根據辯論本身的性質和特點，可以分為事實辯論和理論辯論。事實論據是對客觀事物的真實描述或概括，是證明論據最有說服力的論據。理論論證是指那些來源於實踐，並經過長期實踐證明和檢驗的觀點。
包括哲學基本原理，名人，諺語，成語，諺語。3.論點。
所謂論點，就是用論據證明論點的邏輯過程和方法，即材料與觀點之間的邏輯聯系，如論據與論點之間的演繹推理或歸納推理。它擔負著回答“如何證明”的任務。
總之，議論文無論長短，都要有三個要素:論點、論據、論證。這三個要素緊密結合，缺壹不可，* * *共同完成壹個完整的證明任務。(二)議論文的基本結構。
議論文不同於記敘文，記敘文是根據事件的邏輯聯系來組織結構的。議論文常見的結構形式是所謂的“三段式”:引言、理論、結論，即提出問題、分析問題、解決問題。
1.引言。也叫“引言”，是文章的開頭。
這壹部分承擔著提出中心論點的任務。提問的方式有很多種，我們會特別講解。
2.這個理論。也叫正論，是議論文寫作最重要的部分。
這壹部分承擔著論證中心論點的任務，即運用各種論據和相當多的證明方法來證明論點。就這部分而言。
其框架主要有三種形式。(1)排比:用於證明論點的幾個層次是並列關系，特點是用幾個並列的分論點來闡述中心論點。
(2)遞進式:用於證明幾個層次的觀點之間的關系是遞進的、逐步深入的，特點是提出問題——分析問題——解決問題，即“做什麽——為什麽——怎麽做”的框架。(3)對比:用來證明論點的層次是兩個對比的關系。
3.結論。壹般是總結這個理論的主要思想或者指出解決問題的方法，鼓勵讀者采取行動或者接受正確的想法。
是分析問題的必然結果。它的作用是重溫整篇文章的主要思想和觀點，使讀者有壹個具體的大致了解。
3.高考作文如何引用議論文引用法是引用公理、名言警句、經典著作、歷史文獻、諺語、成語、諺語、傳說、古今詩詞等。作為論據來證明觀點，即引用理論論據來論證。
它的優勢在於它的權威性和說服力。1.引用對註意問題的應用包括兩個因素:壹是尋找確切的理論論據，可稱為“引用”；第二，要分析理論依據，使之與題目充分相關，可以稱之為“證明”
許多學生煞費苦心地“引用”，卻往往對“證明”不夠重視；只“引用”不“證明”，犯了“給觀點加引用”的錯誤。事實上，在運用引用方法時找到確切的理論依據是令人欣慰的，但論據本身只是壹種材料，並不能代替論據。
沒有論證分析的過程，文章必然是蒼白無力的。所以，在列出理論依據後，壹定要適當闡述，引用要有證據，引用要有文字，明確引用材料的目的，明確引用材料的意義，並與觀點緊密聯系。
如何用好引用法？①、引用名言警句等有針對性的說法。每壹句名言都來自特定的背景，用於特定的交際目的。即使在談論同壹個問題時，也有許多名言可供選擇。
我們應該仔細分析每個論點的獨特功能，並引用到最合適的語言環境中。比如強調野心的重要性，要選擇“三軍可奪帥，匹夫不可奪誌。”
強調遠大誌向，選“麻雀怎知天鵝之誌？”有的同學沈迷上網，選擇“玩物喪誌”。有的同學無法持之以恒，暴戾冷酷，選擇“做事的人有長遠之誌，不做事的人總向往之。”②、要簡潔，不要太多。
討論是表達自己的觀點，不是介紹別人的觀點。引用別人的話，目的是讓讀者相信自己的話，這應該是討論的主體，也是全文最吸引眼球的部分。
引用太多很容易淹沒自己的分析。③註意直接引用和間接引用的區別。
直接引用保證了用詞甚至標點的準確性；間接引語只需陳述其大意，但要註意人稱的轉換。2.明確分為顯性引用和隱性引用兩種類型。
但不管是哪壹種，都必須與文章的觀點或中心壹致，文筆上自然和諧壹體。在人類的語言中，有壹個詞是最神聖、崇高、永恒、超越時空、具有不朽價值的，那就是“祖國”。
當屈原投河自盡時，他想到了祖國。文天祥唱到“自古誰不死，守丹之心照青史”時想到了祖國；嶽飛發出“直搗黃龍府，與諸王共飲”的豪言壯語時，想到了“祖國”；譚嗣同面對刀時，面不改色。“我從橫刀上笑到了天上。”他還想著“祖國”；陸放翁說:“當我死的時候，我知道壹切都是空的，但我很難過看到九州。
王師把中原日定在北方，所以別忘了告訴奈翁關於家族祭祀的事。“他的夢裏鬧鬼，這裏也是他思念的‘祖國’；抗戰民族英雄吉鴻昌將軍臨終時說:“若恨不死抗日，留著今日之恥。
國家還這麽破，我憑什麽要珍惜這個腦袋！“他的血，死，報，也是‘祖國’。他們對自己的祖國有著強烈的、深刻的、不可分割的愛。
為了祖國的命運，他們願意犧牲自己的血肉，融化在祖國的土地上，“血是中國的沃草。”常用的引用可以分為兩種形式:①直接引用，如例1，直接引用名言警句或詩詞來證明文章中心；(2)修飾語，即引語在文中作為定語，作為修飾語出現。
3.學會分析。那麽，如何分析引用的理論論據呢？可以從以下兩個方面入手:a如果引用文言文名句，最好稍微解釋壹下，不必逐字逐句落實，優先意譯。同時聯系觀點，做出解釋。
比如我們寫《交友之道》的時候，談到“人貴相知”:“李白曾說:‘人生貴相知，何必要有錢有錢’。人與人之間的友誼是最珍貴的，也是難以用金錢衡量的。”
前壹句引用了李白的詩，其中“人生貴在相知”完美契合了觀點。最後壹句不僅說明了詩的大意，還做了自己的解釋。友誼比金錢更昂貴。
談“交友之道在於付出”:‘願與車馬為友，無怨無悔。這是魯茲對我的朋友們許下的承諾，我會和我的朋友們分享它們，即使它們已經破舊不堪。因為交朋友的方式就是交錢。
當然，不僅僅是車馬皮毛之類的東西，還包括真摯的感情和精神上的支持。”在解釋完引用的魯茲的話後，再對“付出”的觀點的相關內容稍作說明，論證分析到位。
b .如果引用的是白話文中的通俗句子，理解字面意思沒有障礙，就要抓住引用中的關鍵詞——與論點密切相關的內容來分析，更清楚地揭示其內容。如果使用了比喻、象征等修辭手法，就要做壹些備註，把論點的意思說清楚。
比如在《交友之道》壹書中，我們引用了以下名言，並做了進壹步的解釋:“羅曼？羅蘭說:‘智慧和友誼是照亮我們夜晚的唯壹的光’，而我們生命中的友誼，就像黑暗中的壹團火，在失意的‘夜’中顯得尤為珍貴——它讓我們看到希望和光明，然後我們才有繼續下去的勇氣。前壹句引自原文，後壹句抓住了“光”、“夜”、“光”三個字，揭示了它們的含義，指出了友誼的珍貴。
“‘說到名譽、榮譽和財富，如果與友誼相比，它們都是塵土...，在達爾文看來，很多妳以為自己在努力爭取的東西都不如友誼有價值，它們像塵埃壹樣卑微而虛幻，而友誼能給人帶來長久的快樂和舒適，是壹生的‘財富’。以上引文。
4.引用是理性論證還是引證論證？引用論證是“理性論證”的壹種，也稱“引用”，即引用名人名言或觀點作為論據，以經典的方式分析問題、說明原因。引用方式有兩種:壹種是明確引用，說明引用的話是誰說的，或者說明其來源；另壹種是含蓄引用，即不說明引用的話是誰說的。非常靈活。很多名人在寫文章的時候也喜歡用引用來鞏固自己的觀點。比如蘇洵的《六國記》，“古人雲，‘秦不如扛柴救火，俸祿無窮，火不滅’。”“《戰國策》和《史記》中都有提到‘古人說’這句話。”《論語·紀將伐》。“周人有句話:‘陳立會列單子，不行就停。”他引用聖人周仁的話來加強自己的觀點。引用論點的作用:可以增強文章的說服力或文采，使論點更有力或更有吸引力，進壹步說明文章的論點。引用論證壹般用於論證。議論文的論證方法有哪些？壹、事實論證(歸納論證)二。理論論證(演繹論證)三。比較論證(比較論證)四。隱喻論證v .因果論證VI。推理論證。
5.作文1中引用論點的方法。議論文的結構
(1)議論文是運用概念、判斷、推理來反映客觀現實、表達認知成果的壹種推理論證文體。
既然議論文是要表達作者對壹個客觀事物的看法，讓讀者信服，那麽不僅要呈現作者的觀點和態度，還要闡明為什麽提出這個觀點，為什麽持這個態度。這個解釋“為什麽”的過程，就是論證的過程。
壹個完整的證明必須由三部分組成:論證、論據和證明。這三個部分是構成議論文寫作特點的三個要素，它們各自承擔著不同的任務。
1.論點。所謂論點，就是作者在文章中提出的觀點或命題。它是整個論證過程的中心，肩負著回答“論證什麽”和明確表明作者贊成和反對什麽的任務。
2.爭論。所謂論點，就是用來證明論點的基礎。在證明中，它承擔著回答“為什麽”的任務。根據辯論本身的性質和特點，可以分為事實辯論和理論辯論。事實論據是對客觀事物的真實描述或概括，是證明論據最有說服力的論據。理論論證是指那些來源於實踐，並經過長期實踐證明和檢驗的觀點。包括哲學基本原理，名人，諺語，成語，諺語。
3.論點。所謂論點，就是用論據證明論點的邏輯過程和方法，即材料與觀點之間的邏輯聯系，如論據與論點之間的演繹推理或歸納推理。它擔負著回答“如何證明”的任務。
總之，議論文無論長短，都要有三個要素:論點、論據、論證。這三個要素緊密結合，缺壹不可，* * *共同完成壹個完整的證明任務。
(二)議論文的基本結構。
議論文不同於記敘文，記敘文是根據事件的邏輯聯系來組織結構的。議論文常見的結構形式是所謂的“三段式”:引言、理論、結論，即提出問題、分析問題、解決問題。
1.引言。也叫“引言”，是文章的開頭。這壹部分承擔著提出中心論點的任務。提問的方式有很多種，我們會特別講解。
2.這個理論。也叫正論，是議論文寫作最重要的部分。這壹部分承擔著論證中心論點的任務，即運用各種論據和相當多的證明方法來證明論點。就這部分而言。其框架主要有三種形式。
(1)排比:用於證明論點的幾個層次是並列關系，特點是用幾個並列的分論點來闡述中心論點。
(2)遞進式:用於證明幾個層次的觀點之間的關系是遞進的、逐步深入的，特點是提出問題——分析問題——解決問題，即“做什麽——為什麽——怎麽做”的框架。
(3)對比:用來證明論點的層次是兩個對比的關系。
3.結論。壹般是總結這個理論的主要思想或者指出解決問題的方法，鼓勵讀者采取行動或者接受正確的想法。是分析問題的必然結果。它的作用是重溫整篇文章的主要思想和觀點，使讀者有壹個具體的大致了解。