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梟將東徙怎麽寫作文

1. 以梟將東徙蘊含的寓意寫壹篇三百字的小作文

《梟將東徙》,是壹則動物寓言。“梟”即貓頭鷹,是傳說中的壹種不吉祥的鳥。因其鳴聲多在夜半時分,而且叫聲淒厲,故而不受人們喜歡。梟意識到這壹點於是決定搬家。可是斑鳩告訴它:除非它改變自己的叫聲,也就是改變它們的生活習性,否則不管搬到哪裏,都不會受到別人的歡迎。

本則寓言的寓意可從兩個角度來理解。壹種是站在斑鳩的立場上看問題:在壹個環境中若得不到認可,就應該反思自己的問題或缺點,而不是逃避,只有正視自己的缺點並加以改進才能得到大家的歡迎。另壹種是我們站在梟的立場上看問題,梟不是逃避,而是去尋找壹個能容納自己的環境,梟鳴是本性使然,也是梟區別於其他鳥類的本質屬性,如果梟不在半夜淒厲地叫,那麽它還是梟嗎?既然梟鳴不是它的過錯,環境又容納不了它,它想改變壹下環境又有什麽錯呢?僅僅因為“群體都不喜歡”就壹定要其中的個體改變他們的本性壹謂遷就嗎?如今的時代是張顯個性的時代,我們該怎樣在群體生活中保留自己的個性呢?群體如何對待個體的個性?如何做到既尊重個性、又尊重***性?

說明這則寓言故事告誡人們,對待自己的重大缺點和某些重大問題,要從根本上加以解決,不能像貓頭鷹搬家那樣,就事論事,回避矛盾,這樣問題是解決不了的。

2. 幫忙寫篇《梟將東徙》和《攘雞者》的隨筆300字

《梟將東徙》作文: 很久很久以前,在壹片茂密的樹林邊,有壹個小村莊。

林子裏面生活著非常多的鳥,所以村莊裏的人也非常喜歡小鳥。歌聲動人的百靈鳥,聰明伶俐的黃鸝鳥,小巧玲瓏的翠鳥,勤勞刻苦的啄木鳥,善解人意的八哥鳥……可愛的小鳥和善良的村民生活在壹起,世世代代過著和諧而幸福的日子。

直到有壹天,林子裏來了個特殊的朋友——貓頭鷹。貓頭鷹很擅長抓老鼠,也非常的聰明。

離它以前生活的樹林三十裏遠的村莊裏,有許許多多的老鼠,而貓頭鷹為村民們解決了燃眉之急,但村子裏的人並怎麽喜歡它。所以貓頭鷹想:也許是我住得離他們太遠了吧,那我搬到離村莊進的樹林裏住,人們壹定會很喜歡我的!於是它便搬到了這裏。

貓頭鷹剛剛搬來,布谷鳥就把這個消息像報春壹樣地告訴了所有的人,於是大家紛紛去探望貓頭鷹,想看看這位新朋友有什麽過人之處,村裏好幾個小孩子也蹦蹦跳跳的、跟著眾多鳥兒去看它。但是剛到了貓頭鷹的新居,壹件令大家意想不到的事情發生了:貓頭鷹居然不出來迎接,而是在窩裏睡覺! 見了這番情景,年幼的小雲雀撇了撇嘴說:“這家夥真奇怪,白天睡覺!” 聽雲雀這麽壹說,幾只麻雀立刻唧唧喳喳地聊開了: “就是呀,它怎麽現在還睡大覺,真是懶!” “它現在睡覺,晚上幹什麽呢?這麽奇怪的家夥 ,咱們以後別理它!” “可不是嘛!而且妳看啊,它長得也好奇怪呢!說不定是什麽妖怪變的!” 這下,忠厚老實的白頭翁可聽不下去了,它嚴肅地說道:“快別這麽說了。

個人的生活習慣不同而已,咱們等到晚上在來看它吧。我聽說它可能幹了!” 八哥卻不以為然地說:“哼,要看妳來看,晚上,我可要睡覺!” 可能是被鳥兒們的談話聲吵著了,睡夢中的貓頭鷹不滿的叫了幾聲,又繼續睡了。

但就是這幾聲怪叫,嚇跑了來看鳥的小孩子。他們壹邊跑還壹邊向大人們喊:“不得了啦!不得了啦!林子裏來了只可怕的怪鳥啊!” 本來,小孩子的話大人是不太會相信的,但是當夜幕降臨,百靈鳥剛唱完壹首動聽的歌的時候,幾聲淒厲的怪叫嚇壞了村子裏的所有人。

“咕咪——咕咪——”那可怕的聲音在夜晚顯得格外響亮。村民們開始相信孩子的話了。

村子裏幾個膽子特別大的年輕人,帶上了從未用過的捕鳥網,準備走進林子抓住這只嚇人的鳥。但是當他們在稻田邊,看到兩只在夜色中發著金光的大眼睛時,竟也慘叫著逃了回來。

貓頭鷹則壹邊低地飛著,心裏很是奇怪:我來幫他們抓老鼠,他們為什麽要這麽害怕呢?為什麽這裏找不到老鼠呢?看不到老鼠的貓頭鷹很生氣,又大叫了起來。 夜晚在緊張恐慌的氣氛中過去了,整個村裏沒有幾個人睡了個好覺,鳥兒們也是壹樣。

第二天壹早,村民們就聚集在壹起,談論著昨天晚上的那只怪鳥。 “昨天晚上那只鳥真邪門兒!我家老母雞聽了它的叫聲啊,今天居然不下蛋了。”

“不下蛋那還好,我家裏頭剛孵出來的小雞,死了不少呢!可惜啊~” “別提了,真是累死我了!我兒子本來挺乖的,昨兒晚上,整宿鬧騰地不睡覺啊。” “還睡覺呢?我被那鳥嚇得根本睡不著……” 躲在不遠處樹上的貓頭鷹聽了這些話,很是傷心:我不去睡覺,在這裏等著他們誇我,沒想到卻聽到了這樣的話!這個村子裏的人真是奇怪!太不正常了! 就在貓頭鷹飛回家的路上,壹大群好事的鳥兒截住了它。

“喲,這不是傳說中偉大的貓頭鷹嘛~”百靈鳥率先開口,用尖尖的嗓音和諷刺的口吻說著。 “是又怎麽樣!”貓頭鷹怪聲怪氣地答道。

“我真覺得奇怪,不是說這家夥在以前的村子很受歡迎的嗎?莫非那些人都有怪癖,喜歡這種折磨人的叫聲?”啄木鳥無力地用嘴敲了敲壹棵老樹的樹幹,“嗯,拖貓頭鷹的福,這棵樹也病了。” “我早說了嘛,這家夥不是什麽好鳥。

肯定是妖怪派來害我們的!”愛鬥嘴的麻雀立刻說道。 “對了對了,妳們知道嗎?村子裏的人也很討厭這家夥呢,它可害了不少人。

大家都在說要把它抓起來呢!”布谷鳥又開始散布消息。 “我看啊,咱們得快點把這家夥住的地方告訴村子裏的人,最好早點把它抓住!大家高興。”

八哥附和道。 “也許,它確實不太好吧……”壹向溫和的白頭翁這次也不幫貓頭鷹說話了,因為它最恨有人打擾它睡覺。

“唉呀,妳們別吵了!存心餓死我是不是?自從聽了這家夥的叫聲,池塘裏的魚有壹點風吹草動就躲在水底不上來。妳們真打算讓我改吃蟲子啊?”在池塘邊找食物的翠鳥也飛了上來,加入到斥責的隊伍中。

而貓頭鷹根本沒處插嘴,它實在不堪忍受,撲閃著翅膀飛快地離開了。它要逃,逃離著可怕的西部小村莊,它決心要搬到東邊去住!西邊的人和鳥沒壹個適合它的! 就在貓頭鷹向東遷徙的路上,它碰到了壹向四處遊蕩的斑鳩。

斑鳩奇怪地問它:“朋友,妳要到哪裏去啊?上次見妳,妳就說要換地方呆,怎麽還沒到嗎?” 貓頭鷹氣憤地回答它:“我準備再搬到東邊去。新搬的村莊裏的人都討厭我的叫聲,鳥兒們也不歡迎我。

我才不要和這麽粗暴無禮的村民住在壹起!我要到東邊去!” “到底是怎麽回事啊?妳說給我聽聽啊,我可以幫妳教訓教訓他們!” 於是,貓頭鷹把整件是完完整整地告訴了斑鳩。 “原來是這樣啊。

3. 語文七年級第二學期中《梟將東徙》的寓意是什麽,這個寓意可以寫

梟將東徙”比喻解決問題要從根本上著手

可從兩個角度來理解。壹種是站在斑鳩的立場上看問題:在壹個環境中若得不到認可,就應該反思自己的問題或缺點,而不是逃避,只有正視自己的缺點並加以改進才能得到大家的歡迎。另壹種是我們站在梟的立場上看問題,梟不是逃避,而是去尋找壹個能容納自己的環境,梟鳴是本性使然,也是梟區別於其他鳥類的本質屬性,如果梟不在半夜淒厲地叫,那麽它還是梟嗎?既然梟鳴不是它的過錯,環境又容納不了它,它想改變壹下環境又有什麽錯呢?僅僅因為“群體都不喜歡”就壹定要其中的個體改變他們的本性壹謂遷就嗎?如今的時代是張顯個性的時代,我們該怎樣在群體生活中保留自己的個性呢?群體如何對待個體的個性?如何做到既尊重個性、又尊重***性?

4. 我的作文跑題了嗎

只能說不太切題,梟將東徙這個寓言的本意是要從根本上來解決,另壹個寓意角度是可從兩個點來理解。

壹種是站在梟的立場上看問題:在壹個環境中若得不到認可,就應該反思自己的問題或缺點,而不是逃避,只有正視自己的缺點並加以改進才能得到大家的歡迎。另壹種是我們站在梟的立場上看問題,梟不是逃避,而是去尋找壹個能容納自己的環境。

(以上來自百度百科)妳的江山易改,本性難移只是從這個寓言中梟的本身屬性上來入手,勉強來說不能說是貼切題目(妳只是對梟來寫的題目,太表面了點,太局部性了,概括度不夠高)不過如果妳的文章論述得好的話應該也是能得蠻高的分的吧。

5.

本題為材料作文,首先要明確材料的含義,因其為文言文,表面上理解有難度,但只要理解最後壹句即可把握大意。本段材料的意思:貓頭鷹遇見了斑鳩,斑鳩就問它:“妳將要到哪兒去?” 貓頭鷹說:“我打算向東邊搬遷。” 斑鳩問:“什麽原因?” 貓頭鷹說:“村裏人都討厭我的鳴叫聲,所以才向東邊遷移。” 斑鳩說:“妳只要改變自己的鳴叫聲,就可以了。如果妳不改變鳴叫聲,即使向東遷徙,村裏人還是會討厭妳的鳴叫聲。

從斑鳩的話中我們可以得出這樣的結論,貓頭鷹因為叫聲讓人厭,如果不改變自己,走到哪都是壹樣,因此為文時,可以從以下三個方面立意:

1.與其改變環境,不如改變自己 治標不如治本。

2.認識到自己的不足,還要找到完善自我的恰當的方法。

3.贏得社會認同,在於完善自己。

6. 與《梟將東徙》寓意相符的議論文素材

周處年少時,兇強俠氣,為鄉裏所患。又義興水中有蛟,山中有白額虎,並皆暴犯百姓。義興人謂為三橫,而處尤劇。

或說處殺虎斬蛟,實冀三橫唯余其壹。處即刺殺虎,又入水擊蛟。蛟或浮或沒,行數十裏,處與之俱。經三日三夜,鄉裏皆謂已死,更相慶。

竟殺蛟而出,聞裏人相慶,始知為人情所患,有自改意。

乃入吳尋二陸。平原不在,正見清河,具以情告,並雲欲自修改而年已蹉跎,終無所成。清河曰:“古人貴朝聞夕死,況君前途尚可。且人患誌之不立,何憂令名不彰邪?”處遂改勵,終為忠臣。

[譯文]

周處年輕時,為人蠻橫強悍,任俠使氣,是當地壹大禍害。義興的河中有條蛟龍,山上有只白額虎,壹起禍害百姓。義興的百姓稱他們是三大禍害,三害當中周處最為厲害。

有人勸說周處去殺死猛虎和蛟龍,實際上是希望三個禍害相互拼殺後只剩下壹個。周處立即殺死了老虎,又下河斬殺蛟龍。蛟龍在水裏有時浮起有時沈沒,漂遊了幾十裏遠,周處始終同蛟龍壹起搏鬥。經過了三天三夜,當地的百姓們都認為周處已經死了,輪流著對此表示慶賀。

結果周處殺死了蛟龍從水中出來了。他聽說鄉裏人以為自己已死而對此慶賀的事情,才知道大家實際上也把自己當作壹大禍害,因此,有了悔改的心意。

於是便到吳郡去找陸機和陸雲兩位有修養的名人。當時陸機不在,只見到了陸雲,他就把全部情況告訴了陸雲,並說:“自己想要改正錯誤,可是歲月已經荒廢了,怕終於沒有什麽成就。”陸雲說:“古人珍視道義,認為‘哪怕是早晨明白了道理,晚上就死去也甘心’,況且妳的前途還是有希望的。再說人就怕立不下誌向,只要能立誌,又何必擔憂好名聲不能傳揚呢?”周處聽後就改過自新,終於成為壹名忠臣