在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在壹塊。那要怎麽寫好作文呢？下面是我精心整理的這才是青春優秀作文，希望對大家有所幫助。
這才是青春優秀作文1榆木筆桿在空中搖擺，黝黑的炭心欲停欲動，不論我怎樣描繪，終是繪不出畫布上屬於梵高的“向日葵之光”。為什麽他的畫如此光彩，而我的畫卻平淡無奇呢？
正在準備繪畫技術考級的我，可以說是“山窮水盡疑無路”了。經過仔細挑選，我終於選出了最令我滿意的 模板。梵高的《向日葵》是舉世聞名的畫作，原因就是他那鮮艷明亮的色彩和巧妙的構圖，他不單單畫了盛開的充滿生命力的花，還畫了枯黃的即將雕零的花。我自認為對他的畫作分析得十分透徹，於是便捧著紙壹筆壹劃地勾勒出線條，每壹朵都與原作極為相似，但整體卻死氣沈沈。
幾個小時的塗塗抹抹使我煩躁，幹脆直接把畫丟在壹旁，壹時之間我陷入了迷茫之中。明明我之前也是按照別人的畫作臨摹的，怎麽這次會如此失敗？我的嘟囔把老師引來了。繪畫老師問我為何下不去筆，我壹五壹十的告訴/了她。但讓我奇怪的是，她沒有幫我，而是笑著拿起了筆，指尖帶動筆尖在紙上旋轉跳躍，壹支靈動的向日葵便綻放在我的面前，我驚嘆於畫的曼妙，卻無法找出老師的花是梵高的畫中的哪壹支。
“別找了，妳找不到的，”她笑道，“梵高之所以能畫出這麽美妙的向日葵，是因為他畫的是屬於自己的作品。妳要做的不是模仿別人，壹味地模仿別人而沒有自己的靈魂，妳是不會進步的。”
這幾句話點悟了我，於是我重新鋪好了畫布，拿起了畫筆。
考級順利的通過了，我的兒童時期最令我驕傲的便是這件事。那時我認為青春不過是壹味地按照他人的步伐走，雖無趣，但遲早會熬過去的。
如今，我已是壹名正在青春期“高峰”的少年，回顧過往，終於發現青春並不是壹味地模仿，而是在正確的道路上做出有自己特色的事。
青春是屬於我的煙火。
這才是青春優秀作文2中午，陽光包裹著中路兩旁的水杉，透過樹枝的縫隙可以看見點綴在藍天上的白雲。我們穿著藍天壹樣顏色的校服，繞著水杉跑圈。在烈日的照耀下壹圈又壹圈的跑著，脖子上的汗珠偷偷穿過衣領滑進衣服裏面，迫使短袖緊緊地粘在身上，難受極了。但沒有人減慢速度，更沒有人放棄，意誌力暫時弱化了雙腿的酸痛。望著前面全力奔跑的同學，我不由得笑了。這便是青春的態度。
隔壁班響亮的掌聲剛壹停下，我們班每個人的失落感更加強烈，全班同學異口同聲地“切”了壹聲，以此來表示對隔壁班的不屑。不知哪位同學大聲喊道“壹、二、三”，話音剛落，我們班便也響起雷動般掌聲。不知道同學們為什麽會這麽默契，也不知道為什麽要鼓掌，只是看著同學們得意的笑臉，剛才的失落感立即煙消雲散。這便是青春的美妙。
午自習沒有老師來，同學們都顯得有些心猿意馬。“等會兒老師來了，妳叫我。”同桌壹臉困容地說道。我還沒來得及有所反應，她便趴在桌子上開始“午休”。三葉風扇不停地轉動，風輕輕地吹動她的發梢，雙眼緊緊的閉著，明顯睡得很安穩，但我此時卻看著她的睡相笑了起來。待她睡得更安穩時，我便大聲在她耳邊喊道：“老師來了！”她打壹個激靈站了起來，嘴裏還大聲喊道：“老師我沒睡覺！”逗得全班同學哄堂大笑，她這才反應過來，立刻坐下，然後丟給我壹個怒目。
有堅持不懈的意誌力，有不服輸的態度，有無傷大雅的惡作劇，有朝氣蓬勃的我們，這才是青春。
這才是青春優秀作文3青春何幾多，黃鳥鳴不歇。
簡簡單單，平平淡淡，是人生壹種超然物外的境界，是生命的升華。青春在人的壹生當中，如果不在意，可能只不過是那短短的壹瞬間。
人生短暫，青春易逝。但青春又到底在哪裏呢？
青春在逝去的回憶裏。
去年的這個時候，我還與同學們在壹起上課聽講，只記得那個時候的每個早晨，我們都早早地來到了學校學習，太陽的光芒透過窗戶照進來時，教室裏傳來同學們朗朗的讀書聲，大課間的時候，我和同學們壹起下去跑步，放松心情……直到晚自習，我們還是在壹起學習，艱苦奮鬥……
但是時間飛逝，轉眼間壹年已將成為過去。那些美好的畫面都只能成為了回憶。今年夏天，教室裏坐滿了人，可惜卻不是曾經的我們。不少的同學們在分班考試中離開了我，迎來的是更多陌生的面孔，過去的都讓它過去吧！我們壹定要珍惜眼前的時光，珍惜當下，這才是無悔的青春。
青春也在教室裏。今年，我和新同學在壹起學習，卻不再似從前那般了，因為我們是畢業班。教室裏，時間、氛圍不再歡笑和愉快，更多的卻是在勤奮學習中。上課裏，老師的講話在耳中顯得格外響亮，同學們也十分認真地投入到其中，教室裏又顯得格外安靜。“唰唰唰”的粉筆聲似乎驚心動魄……
下課的時候，大多數同學依然還在學習。沒有人再出去玩了，甚至吃飯的這個間隙，也都是跑著來跑著回……我也深深地被影響了。
在壹檢中，我的成績還算優異，還算對得起自己這段時間的付出，因為我努力了。我覺得不管取得了怎樣的成績，關鍵在於勤奮努力的過程。勤奮、上進，終會記憶深刻，這才是難忘的青春……
因此，面對青春，我們要珍惜時間，勤奮努力，因為韶華易逝，春光難留。作為壹名中學生當永遠銘記顏真卿的詩句：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！
這才是青春優秀作文4青春，就是充滿了激情，又不是免跌跌撞墻的時候，而我就是個充滿了活力與激情的大男孩，因為我喜歡刺激，所以發生過許多的事故。
在之前，喜歡刺激的我迷上了飈車，那種風呼呼從耳邊吹過壹般的感覺特別爽，但就是因為這我不知道，摔了多少次。那天，我在我奶奶家，把我的電車偷偷騎了出去，又在莊裏亂轉，由於壹個人亂轉太無趣，就去了壹個朋友家裏，把人拉出來壹起轉，他坐在我的電車上，由於我騎車騎得太快，又加上我和他鬧著玩，就在壹處拐彎的地方，我剛發現有彎，這才使勁剎車，但是已經晚了，我和車還有他壹下子穿過了溝裏，還好這溝不在深，我和他在溝裏躺了壹會兒，又掙紮著把電車從溝裏推了出去，就因為這個，我回去被家裏人臭罵了壹頓，我心想下次不瘋車了。
過了幾天，我也是好了傷疤忘了疼，把幾天前被摔了事情，忘在了腦後，又騎車拉著那個，前幾天和我壹起被摔的那個人出去轉，這次我還是沒長記性，還是騎得飛快，而且又和他歡樂起來，過了不久，戲劇性的壹幕發生了，和昨天壹樣，我又來到那個地方，同壹個地點，同樣的車，同樣的兩個人，就在我分神和他鬧時，我又和他還有車，第二次竄進了那條路邊的溝裏，不過這次摔的更重，腿直接磕在了石頭上，這重痛現在我還記得，以後在飆車的時候我在也不走那條路了，我可不想再那條溝裏躺第三次了。
雖然愛飆車的我摔了不知多少次，但青春就是我們應該充滿激情與活力的時候啊！
這才是青春優秀作文5黑夜籠罩，霓虹閃爍，壹輪明月獨見於天。
臨近期末，試卷若滔滔江水，傾瀉進書包，元旦假期，我加強了對自己的要求，我好似壹根彈簧，被越壓越短。跨年夜，我坐於書桌前，與書為友，與道為伴，獨潛書海，漫遊其中。從上初中以來，壹直覺得，為學習，為中考，於世痛絕，只身壹人奮鬥，才是青春。
我這般艱苦，爸爸卻恍若壹個神仙，在陽臺品壹壺茶，賞壹輪月，獨品蘭香。月光透過層層雲霧灑於茶水之上，月則穿著雲的紗衣，恍若嬌羞女子。茶的白煙繚繞，氤氤氳氳，縹緲朦朧，茶香則在空氣中悠悠彌漫開來，鉆進我的鼻腔。蘭香與茶香混雜在壹起，別有壹番滋味。
爸爸招呼我：“來喝茶怎樣？”我十分勉強放下作業，極不情願，像烏龜般，挪動腳步。我坐下來，爸爸無語，仍舊蓋上茶蓋，端著茶壺，壹滴壹滴的茶香，掉落在杯子裏。他仍舊不緊不慢，悠悠閑閑。
坐了良久，我準備回房間學習，爸爸才開了口：“坐下來品茶、賞月、觀蘭不也是挺好，何必要壹味地學習呢？要知道，青春不意味著只有學習，品茶、賞月、觀蘭同樣也是青春。”
我不解，走回書房。“青春不就是學習，學習不就是青春嗎？”我冥想到，在朦朧中又聽到爸爸的聲音：“慢下腳步吧，賞月，品茶，欣賞生活中的美好，相信妳會更懂得青春的含義的。”
我在書桌前坐下來，想了許久，才大悟：只有學習，只有中考的青春並不是真正的青春。壹邊欣賞生活的美好，壹邊努力學習才是青春，這大概也是爸爸言外之意罷。
我重新走到陽臺上，坐在爸爸身旁，拿起茶杯，泡壹壺茶，讓茶壹滴滴滿入杯裏，讓茶香在空氣中彌漫。待茶杯滿了，月亮在茶杯裏浮現，已經褪去了雲紗，很圓很亮。我對爸爸說：“是不是品茶，賞月，學習，才是青春？”他不語，嘴角微微上揚，答案，已呈現在我的心裏。
月如此圓，學習亦如此美好。這，才是青春。
這才是青春優秀作文6青春教給我們很多，青春裏有讓我們學不完的道理，會讓我們遇見那個值得壹生去學習的人。
我的成績壹直中等，不上也不下。我自認為不是壹個好學生，有時候甚至覺得虛度了光陰。班裏有很多值得我學習的榜樣，但是剛開始時我好像壹個都沒有發現，但現在我有壹個真的想要學習的榜樣。
他很厲害，他可以壹直做題，我磨磨蹭蹭在做第壹道題時，他那半張已經做完了。他上課聽的非常認真，筆記做的也很詳細，我有時想要奮發圖強時也會向他借筆記抄，他成績壹直名列前茅，經常是班裏前幾名甚至是年級的前十名。我有時不會的題也會去向他請教，他也有足夠的耐心為我講解，通常情況下沒有多少人能受得了我，因為我腦子有點慢，有時還不操心，所以要講最少兩遍以上才能聽懂。
在課堂上，不管哪個老師點他回答問題，他好像全部都會，臉上總是洋溢著自信的笑容。假如哪個老師讓他去臺上講題，他會先不知所措地笑壹笑，好像有點兒不好意思，然後就會像熊貓壹樣大搖大擺地走上講臺，估計是因為太緊張導致在講題過程中會有壹點結巴和小錯誤，當知道自己錯時，他會露出尷尬而不失禮貌的微笑。
他付出的努力比常人要多的多，我感覺他除了上廁所好像總是坐在那裏做題，我有時就會問：“妳經常坐在這裏，妳屁股不疼嗎？”他會說：“不疼，我這張卷紙又快做完了。”然後會釋放出魔性的笑容，之後就又開始奮鬥了。
我感覺他就像網上的兩句話：壹、學習使他快樂；二、沈迷學習，無法自拔。我感覺自己也得好好學習了，像他壹樣學習，我也要開始沈迷學習，無法自拔了。
唯有如此，或許才對得起大好的青春歲月。
這才是青春優秀作文7青春的真諦是勇敢，勇敢的本質是承擔——題記
“說！這是誰幹的？”班主任暴跳如雷地把手中的英語書狠狠地摔在講桌上。
同學們壹頭霧水，妳看看我，我看看妳，都互相搖搖頭表示自己什麽也不知道。而我卻把頭放低壹些，再低壹些……不用看我也知道發生了什麽——班主任的英語書已被墨汁浸染成了壹張大花臉，而這件事的罪魁禍首，是我。
事情還得從昨天下午說起。
我們年級是小組輪流負責打掃辦公室的，那天正好輪到我們組打掃，結果我去晚了，到辦公室看見同學們打掃完都走了，我正要關門離開時，無意中瞥到班主任桌上的獎狀——那是這次期中考試的獎狀，我便想看看有沒有我的，第三張獎狀上清楚地寫著我的名字，竟是得了三好學生，我不禁笑了。
我把獎狀 整理好正準備離開的時候，壹不小心打翻了語文老師的墨水瓶。黑乎乎的墨水像小溪般“咕嚕咕嚕”流到了班主任的英語書上，我慌忙扶起墨水瓶，用紙巾擦拭，但墨漬卻無論如何也擦不幹凈了。
今天壹大早班主任就發現了這件事，也就有了現在這壹幕。
“怎麽，敢做不敢當嗎？把別人的書弄成這個樣子還不敢承認嗎？”班主任壹字壹句地說道，我頓時羞愧難當。
我該怎麽辦？是承認還是逃避？是面對還是退縮？我猶豫了。
“老師，是我弄的'。”終於，我舉起顫顫巍巍的小手，向老師坦白了這件事。
是的！我承認了，我勇敢面對了，雖說我不承認也沒人知道是我幹的，但我卻要面對自己，瞞天瞞地，但我瞞不了自己。
漠視逃避不是青春，勇敢擔當才是青春。在最美好的青春年華中，讓我們壹路向歌，並肩而行吧！
這才是青春優秀作文8時光就像是我們手中的沙漏壹般，從我們的指尖悄然滑過。走在青春的道路上，我們發現青春就像是夏天壹樣，到處是樹木繁蔭，壹切都是青春的足跡，而這就是青春。
青春的朝氣，青春的瀟灑自由，青春的肆意風流，都在揮發汗水的季節中奔湧著。青春的我們，都擁有著蓬勃的生命，陽光的笑容，以及充實的生活。可以在操場上肆意地揮灑汗水，可以無所顧忌的開懷大笑，可以跌倒了在微笑著爬起來，然後哄堂大笑。
看著從前歡笑著互相追逐的小孩，變成了充滿朝氣的少年，突然明白了什麽。
童年在駕著紙飛機，做著白日夢，懵懵懂懂的日子裏遠去了，然後少年就像壹朵絢麗多彩的大花，綻放在最適合它的季節。
青春似楷，蒼勁有力，回環婉曲；人生似畫，青春就是上面最絢麗的壹筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。
那張畢業照上，明眸皓齒的少年們笑的明媚，那些快樂的童年生活就在那個夜晚成為了過去。介於童稚與成熟間的少年，不再是那個指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔那麽多的責任，自由自在。童年是人生中最快樂的階段，也是大人們時常念叨卻回不去的階段。青春，便是人生最美好時光。好好的珍惜青春，不要讓它從指尖溜走；青春，也是人生中最值得自豪的時光，不要讓人生未戰便告捷。
在人生的彎道中，誰敢停下歇息？而在青春中，又有誰不負於努力？“不奮鬥，妳的才華如何配的上妳的任性。”“不奮鬥，妳如何追上父母老去的速度。”“每個人心中都有壹片海，妳不揚帆，沒人替妳啟航。”青春是我們奮鬥的最好時光，不要讓它就此荒廢，這就是青春存在的意義，讓我們把握青春，贏得人生的輝煌！
這才是青春優秀作文9青春是花兒壹般的美麗，趁花兒怒放，聞聞它吧，莫等到花兒垂頭；青春，是鳥壹樣的自由，趁鳥兒翺翔，趕上它吧，莫等鳥兒歸巢；青春是海壹般的無邊無際，趁浪花飛濺，盡情遊弋吧，莫等潮退風停。青春，正當如此肆意！
青春的開頭是甜絲絲的，無憂無慮地只管在綠茵上跑呀跳呀，就像春天的蝴蝶在花間蹁躚，上下飛舞，它們尊重花兒的每壹分、每壹秒的生命，它們愛著花兒每壹絲、每壹毫的芳香。是否我們也珍惜了這大好時光，刻苦讀書，不負韶華呢？
青春的路上總會碰到坎坷，就像鳥兒遷徙遇到了雷電風暴，它們從不掉隊，戰風鬥雨，即使被打得欹斜狼狽，仍昂起小小的頭，不畏不退，不達目的誓不罷休。是否我們也能如此勇敢面對學習與生活中的困難，迎難而上，而非逃避退縮呢？
青春的滋味不應平平淡淡，正如暢遊大海，於風浪中搏擊才來的酣暢淋漓，雖筋疲力盡，但內心的快樂與充實無以言表。是否我們也能在茫茫學海中乘長風，破萬浪，壹往無前呢？
青春的旅途終將走到下壹個節點，我會在那個多雨的六月，那間熟悉的教室裏，寫滿了字的試卷前，蓋上筆帽，像戰士勝利後收刀入鞘。回想著那個年少時立下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？壹蓑煙雨任平生”誌向的女孩，給青春留壹個粲然的笑。
青春吶，是壹頁又壹頁的泛黃紙張，寫滿了我們的喜怒哀樂，在燦爛的花季裏，我們奔跑向前，壹刻都不停歇，在那場大雨過後，花謝了，可從土中又鉆出了壹抹顯眼的綠意。我們終會感謝，在青春路上，不停跌倒而又熱愛奔跑的自己。
努力綻放，永不停歇，用汗水與淚水書寫這名為青春的故事。
這才是青春優秀作文10“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這壹首《金縷衣》使多少人懂得了青春可貴。若問人生什麽東西最珍貴，答案定會如出壹轍，那便是生命。而時間正是組成生命的唯壹單位，其中又分為了多個節點，而青春便是多少人千金難求的時間。
青春，它承載著無數東西。
珍惜妳所擁有的青春吧，莫要等它溜走後痛苦萬分。現在我們正處於青春中最美好的部分，擁有著靈活的身體，充沛的活力，還有壹顆對萬事萬物好奇的心。擡眼望，初中三年已所剩無己。仔細想想，剛剛入學的場景還歷歷在目。
仍記的來時的初心，可這壹眨眼，馬上要上初三了，已到了青春中後段，我卻沒有認認真真的完成那青春構造的藍圖。想想這近兩年的時光，竟壹事無成。而且總有著埋怨人世不公，為何別人總是比自己優秀的心態。而從未想過，別人都為此付出過什麽。
同樣是那大好年華，有的人參加各種競賽，拿過無數大獎;有的人琴棋書畫，樣樣精通。而自己卻在這樣壹個如彩虹般燦爛的時間裏，做著那些七老八十歲都可以完成的事。
珍惜所擁有的青春吧，有多少人千金難尋，而妳觸手可及。請不要在這個如花的年紀中肆意妄為，請努力，做好這個時間段我們應該完成的事。讓夢想成為翅膀，那些擁有的青春，知識，激情，會化作路上最美的風景。
我明白了努力不是為了做給別人看，而是為了不負此生。只有此時努力，未來的路才會擁有萬丈光芒，青春才不會消失的毫無意義。生活不止有眼前的茍且，還有詩和遠方。所以，我不會再埋怨這人世不公，因為想要的東西是靠自己雙手打拼出來的。
壹寸光陰壹寸金，寸金難買寸光陰。讓我們在這微風不躁，花開正好的時間中以夢為馬，不負韶華!
這才是青春優秀作文11我頭戴鮮花，壹路走來壹路盛開，走向青春的遠方；我身乘壹只小舟，壹路飄蕩壹路浮沈，蕩向青春的海洋；我掙破枷鎖，壹路奔跑壹路求索，探求這青春的真諦。
時光飛逝，伴著壹聲聲的悅耳的讀書聲，我逐漸步入了青春年華。我向往著故事中人物朦朧而又美好的青春，也質疑著他們不羈的做法是否正確，什麽才是青春？
青春是惜時好學。是人生中尤為重要的階段。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，只有勤奮拼搏，揮灑汗水才是青春，似周恩來少年的勤奮，為中華崛起而讀書的惜時好學；如毛澤東青年時時刻刻討論學習的投入，許多名人無不擁有拼搏的青春。
青春是收藏的美好回憶。興許是那年與同伴們打鬧的笑顏，抑或是昔時壹人備戰的艱辛，青春的回憶總是印象深刻，刻骨銘心。在我青春時與同學壹起騎車郊遊。我們在草坪上聚餐，為青春的喜悅而放聲大笑。我們沿著小河散步，壹路縱情高歌，盡顯青春活力。
青春是勇於承擔責任。那年我與同伴同行，在街上我不小心撞到了路邊的水果攤。我與同伴壹路狂奔，走到攤主看不見的地方，我內心似有小鹿亂撞，臉上也泛起紅雲。不知如何是好，我的心中的兩個聲音再響起。兩種選擇如大山般矗立在我面前。最終，我還是翻越過了“回去”這座大山。在朋友的鼓勵下快步返回。“對不起，我不小心撞倒了您的攤子。有什麽損失我壹定會承擔的。”盡管我在心中有千萬種想法，但最後還是化為簡單的幾句話。很出乎意料，攤主還是原諒了我們，我內心的石頭落下。在夕陽下的影子越拉越長，更讓人想到青春的美好。
什麽是青春？青春是老年回首往事時，壹句肯定的：
“值得”。