詩中的意思及其對“舊書百讀不厭，使子詳讀而知己”的引用，在這首詩中，“舊書”的意思是指古籍，這首詩中所放的意思是指壹些科舉考試的必讀書籍，如四書五經和朱的壹些書籍。
“子”的意思是:君，也就是“妳”。詩中放的是指蘇軾的好友安殿春，是對他的尊稱。這兩句詩是蘇軾勉勵安悼春的學習方法:古書必讀百遍，只有細細讀，細細想，久而久之自然會明白古書的精髓。
“讀壹本書，我百讀不厭，故能細細讀來，自知之明”這首詩的由來和背景，是北宋詩人蘇軾為鼓勵落榜考生，寄托哀思，以求幸福而作。
安懷淳參加了科舉考試，但未能上榜。他非常沮喪，對自己非常懷疑。而蘇軾，不僅名垂千古，還是朝廷的大官。同為秀才的蘇軾，深知落榜後的失望與失落，所以特意寫下這首詩勉勵安謀春:不要灰心，只要掌握正確的學習方法，熟悉書本，勤於思考，成為狀元是遲早的事。
？這首詩的意思和今天流傳的壹句話差不多，就是壹本書讀了壹百遍，意思不言而喻。
壹本書讀的次數越多，妳就越能體會到它的精髓。書籍是人類進步的階梯。從古到今，書籍壹直扮演著重要的角色，讓文明得以傳承，知識得以延續。
有些流傳至今的書，如《論語》《道德經》，字字珠璣，字字句句都凝聚著作者的學識和思想。書雖然薄，但裏面的思想價值值得玩味和思考。只有不斷的推敲，才能領悟知識，吸收營養。
蘇軾寫的這首詩“舊書百讀不厭，孩童細讀方知”，不僅闡述了壹種有效的學習方法，更重要的是提出了“思”的重要作用，強調要多讀書，多思考，這對我們的學習有很大的借鑒意義。告誡當下的年輕人，只有細讀和琢磨，才能吸收書中的營養！