鳥開頭的詩句如下：
1、鳥跡分明在帝臺，管弦聲裏軋書來。
2、鳥飛不過人行處，山好直連天盡頭。
3、鳥雀知既夕，相逢如擇棲。
4、鳥飛不盡水黏天，隱隱青山若個邊。
5、鳥雀雖微物，頗知庇其身。
6、鳥道人分去，同行只有筇。
7、鳥飛欲盡暮煙橫，壹笛西風萬裏晴。
8、鳥散江村社鼓，花搖酒市風簾。
9、鳥啼殘雨適平臯，魚逐輕波趁小舠。
10、鳥宿門前樹，嵐沈水上山。
學習古詩的意義：
第壹，學習古詩有利於培養學生的想象力。古詩具有簡潔、抒情、篇幅短小而豐富的特點。在學習中，要充分了解詩中意境，詩句的言外之意，就要靠自己去補充和領悟，這就需要發揮學生的想象力。
第二，可以培養學生的創造性思維。古詩教學給了我們壹個發揮想象的空間，發展創造性思維，進行藝術再創造。
第三，能使學生受到美的熏陶。古詩把色彩美、畫面美、意境美與藝術妙筆融為壹體，有著特殊的審美功能，學生從中受到美的熏陶。
第四，古詩教學可以汲取古詩的有益精髓，弘揚民族傳統文化。古詩不僅體現詩人對社會事物、人情哲理的深刻認識，更是千百年來勞動人民的思想結晶。它能讓學生珍惜新生活，激發學生的愛國熱情以及思鄉惜友之情，同時教給學生闡事明理，為人處世之道，在潛移默化中提高學生的思想道德素質。同時，它還可以培養學生在音樂、建築、繪畫等方面的興趣，促進學生全面發展。