有關於風的詩詞和鑒賞1。關於風的詩有講解和欣賞。
北風席卷大地吹亂了狼尾草，八月的天氣將會被大雪覆蓋。突然，像壹陣夜風吹來，仿佛梨樹開花了。
翻譯:
北風席卷大地，白草被吹落，塞北的天空飄起了八月的大雪。突然，春風似乎壹夜之間吹起，成千上萬的白色梨花盛開。
贊賞:
這首詩有壹個美麗的風景。這首詩的前四句特別是“像春天的大風，在夜晚來臨，吹開了萬株梨樹的花瓣。”把人帶入壹個風雪彌漫，景色新奇的境地。冬天，百花藏而不見，所有的昆蟲都消失了，到處都是壹片荒涼的景象:腐爛的幹草，凜冽的北風，天空陰沈的雲層，大地冰雪。面對這壹幕，人們的心情應該是憂郁苦澀的，但詩人卻可以別出心裁，用筆壹轉，把這壹片悲傷的雪花變成春天的梨花，為全詩增添壹點亮色。
江南岸春風綠，明月幾時照我？
翻譯:
春風吹遍了江南岸綠地的每個角落。明月幾時照我歸故鄉？
贊賞:
前壹句是千古名句，指出時節為春，描繪了長江南岸的景色。“綠”字意為吹綠，用的很奇妙。傳說王安石為了善用這個詞，改了十多次，最後從十多個動詞中選出了“青”字。因為其他的詞只表達了春風的到來，卻沒有表現出春天到來後，千裏河岸邊壹片新綠景觀的變化。句末“明月幾時照我？”，詩人期待已久，卻不知明月初壹，用疑問句表現壹幅“明月照我”的畫面，進壹步表達思念家鄉的心情。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。
翻譯:
知道是誰剪下了這細細的柳葉，冷暖二月的春風就像剪刀。
贊賞:
“不知是誰扛起了薄葉，二月的春風如剪刀。”是壹首非常著名的詩，在他張之之前，誰把春風比作剪刀？這句話把冷暖二月的春風由無形變為有形，展現了春風的神奇和靈巧，使《詠柳》成為描寫對象的典範詩。
2.帶解說的風詩賞析
北風席卷大地吹亂了狼尾草，八月的天氣將會被大雪覆蓋。
突然，像壹陣夜風吹來，仿佛梨樹開花了。北風席卷大地，劃破白草，塞北的天空飄起八月的大雪。
突然，春風似乎壹夜之間吹起，成千上萬的白色梨花盛開。賞析:這首詩風景優美。
這首詩的前四句特別是“像春天的大風，在夜晚來臨，吹開了萬株梨樹的花瓣。”把人帶入壹個風雪彌漫，景色新奇的境地。
冬天，百花藏而不見，所有的昆蟲都消失了，到處都是壹片荒涼的景象:腐爛的幹草，凜冽的北風，天空陰沈的雲層，大地冰雪。面對這壹幕，人們的心情應該是憂郁苦澀的，但詩人卻可以別出心裁，用筆壹轉，把這壹片悲傷的雪花變成春天的梨花，為全詩增添壹點亮色。
江南岸春風綠，明月幾時照我？春風吹遍了江南岸綠地的每個角落。明月幾時照我歸故鄉？賞析:前壹句是古往今來的名句，指出季節是春天，描繪了長江南岸的景色。
“綠”字意為吹綠，用的很奇妙。傳說王安石為了善用這個詞，改了十多次，最後從十多個動詞中選出了“青”字。
因為其他的詞只表達了春風的到來，卻沒有表現出春天到來後，千裏河岸邊壹片新綠景觀的變化。句末“明月幾時照我？”，詩人期待已久，卻不知明月初壹，用疑問句表現壹幅“明月照我”的畫面，進壹步表達思念家鄉的心情。
我不知道是誰剪下了薄薄的葉子，但二月的春風就像剪刀壹樣。知道是誰剪下了細細的柳葉，冷暖二月的春風就像剪刀。
賞析:“不知誰攜薄葉，二月的春風如剪刀。”是壹首非常著名的詩，在他張之之前，誰把春風比作剪刀？這句話把冷暖二月的春風由無形變為有形，展現了春風的神奇和靈巧，使《詠柳》成為描寫對象的典範詩。
3.“風”詩賞析及作者簡介
詩意的筆觸
1.但現在想起那壹夜，那壹場風暴，不知折了多少花。(孟浩然:《春曉》)
2.風吹將軍獵渭城。(王維:《狩獵》)
3.森林是黑色的，風襲擊草，然而將軍嘗試夜間射箭。(陸侖:《夏塞曲》)
4.野火從未完全吞噬它們，它們在春風中又重新長高了。(白居易:《送別古草》)
5.柴門聞犬吠，雪夜歸人。(劉長卿:《雪中芙蓉山主》)
6.隨風潛入夜，潤物細無聲。(杜甫:《《春夜喜雨》》)
7.隔著三秦之墻，隔著壹層霧，隔著壹條河。(《送別杜赴蜀官》)
8.想乘風回家，又怕瓊樓玉宇。(蘇軾:《水調歌頭？明月幾時有？)
9.我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更長了，東風起了，百花齊放。(李商隱:《無題》)
10.天蒼蒼野，風吹草低牛羊。(《智利之歌》)
呵呵，就這些。先來看看吧！
4.風詩與意境
古詩《風》賞析
“三片秋葉能在二月開花。渡江千尺浪，竹枝斜。”這首詩是唐代李喬寫的。全詩沒有壹個“風”字，也沒有直接描寫風的外在形式和外顯特征，而是通過外物在風的作用下的本來或原始狀態的變化，表現出風的溫柔和堅韌。《釋放》和《開放》將風的柔情展現的淋漓盡致，也深深觸動了讀者可能已經有點早的冷漠情緒，重新喚醒了人們對美好生活的情懷。看這首詩，詩人通過把握樹葉、花朵、波浪、竹子四種自然意象的易變性，間接地表現了風的各種形態，使人真切地感受到了風的魅力和力量。
5.關於風的詩
壹個
標題:風
年份:唐朝
作者:李喬
流派:五個必須
內容:-
能吹落秋天金色的葉子，能開出春天美麗的花朵。
刮江面可以掀起幾千尺的巨浪，吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。
簡要分析:
這首詩表現了風的力量:晚秋能落葉，早春二月能推花，過江時掀起千尺巨浪，吹進竹林裏能吹歪壹萬根竹子。
二
頭銜:馮永安
年份:唐朝
作者:王波
流派:五大法則
類別:主題
內容:-
蘇素涼爽的微風讓我清醒。
驅煙尋流戶，卷霧出山。
沒有過去和未來的痕跡，利益如愛。
夕陽靜，聲為妳松。
賞析:詩人以風喻人，持物以表誌，刻意贊美風的高尚品格和勤勞。風日夜不歇，試圖對人有益。壹個有能力的人根據風向做事不是對的嗎？這位詩人沒什麽才華，但他的抱負很難得到回報。他曾在著名的《王騰亭序》中激情地寫道:“誌願無門，靜待終軍弱冠；我有筆，穆宗是長風。”在這篇文章中，他是在借著風來吟誦自己的思想，寄托自己“壹飛沖天”的誌向。宋季庸《唐詩年譜》稱這首詩“最有余味，真是天才”，這大概就是它的余味所在。
這首詩的重點是“眾生”二字。從上面看，是“眾生”寫的讓人耳目壹新，從下面看，是“眾生”誇的“為君松口氣”。通過這種擬人化的藝術手法，把馮的形象刻畫得惟妙惟肖。第壹句寫道，風以“蘇素”般的速度上升。風急本來沒有目的，但是第二句用了“加”字，就故意了。
那動作，仿佛風馳電掣，不過是為了讓林谷給人耳目壹新的急迫感。下面寫風的活動，也是對風中動態場景的擬人化描述，如“驅煙”、“卷霧”、“松音”等。風吹煙，風卷蓬，這些本來都是寫為意識活動的自然現象。她神通廣大，像個精靈，在山澗裏進進出出，驅走香煙和霧氣，送走它們。
沁人心脾，且吹萬山松濤，為人們奏出美妙樂章。在詩人的筆下，風的形象呼之欲出。
三
標題:秋風
時間:南宋
作者:陸遊
內容:-
秋風吹客，省物嘆息。
年底了，雲淡風輕，我的旅行永遠沒有結束。
霜清水綠，晚霞淡。
去三八路，無猿斷腸。
四
標題:西風
年份:唐朝
作者:白居易
流派:五大法則
內容:-
西風來了幾天，壹片葉子已經先飛了。
新紀輕騎，先涼衣換熟衣。
淺渠銷緩流水，疏竹漏斜光。
黃昏時分，在莫斯巷，男孩將鶴帶回了家。
6.與風雨相關的古詩賞析
1)杜甫《《春夜喜雨》》賞析知雨之季，當春發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑暗，江船明。
看紅濕處，金冠城花重。《《春夜喜雨》》表達了詩人對春夜細雨無私奉獻的熱愛和贊美。
壹兩句“好”是深情，是贊美春雨。“知時節”賦予春雨以人的生命和情感。在筆者看來，春雨善解人意，知道季節，在人急需的時候飄來飄去，提示著時機。
多好的春雨啊！第壹副對聯既表達了春雨的“發生”，又含蓄地傳達了作者急切盼望春雨到來的焦急心情。對聯明顯是詩人的聽覺感受。
春雨來了，在無邊的夜裏隨風而來，悄悄滋潤著萬物，沒有任何求“善”的意圖，只求奉獻。妳看，作者觀察雨景多仔細，連春雨和寂靜都被詩人聽到了。
可見，於春雨不知不覺中大吃壹驚，詩人徹夜未眠。頸綁對聯，詩人只盼春雨壹夜，又怕戛然而止。他又高興又擔心。他推門而出，站在那裏俯瞰，只看到平時涇渭分明的田間小路也溶進了夜色中，壹片漆黑，可見夜有多黑，雨有多密。
而河船漁火更是耀眼奪目，映襯出春夜的遼闊與黑暗，也從側面凸顯了春雨的豐富。在想象的話語中，詩人目睹了綿綿春雨，欣慰地想到，第二天破曉時，錦官城將是壹片五彩繽紛的春色。
花兒充滿了色彩和活力，這是由細微的，濕潤的，凝結的無聲細雨形成的...2)白居易《錢塘春遊》賞析孤山寺在嘉亭西北，水位較低。幾只早起的黃鸝競相飛到陽光溫暖的樹上，它們的新燕子在巢裏帶著泥。
五顏六色的春花會漸漸迷住人們的眼睛，淺淺的春草只能勉強遮住馬蹄。我最愛西湖東岸的美，我看不夠，尤其是綠楊下的白沙堤。
第壹副對聯從大處著眼落筆，寫的是孤山寺看到的風景。第壹句是位置，第二句是視野。
“初平”指泉水生，與堤岸略平。“雲腳低”，指白雲低低與湖相連，勾勒出初春的輪廓。
腳下平靜的水面和天空低垂的雲簾構成了壹幅寧靜的西湖水墨畫。顓頊寫的詩是詩人在旅途中看到的。
迎迎是春天的歌者，大家爭著飛到向陽的樹上去唱；顏是春天的使者，已經開始用泥土築巢，生機勃勃。用“棗”來形容黃鸝，體現了白居易對這些充滿生機的小生命的真摯熱愛。
壹個“爭”字，讓人覺得春天難得可貴。用壹個“啄”字來形容小燕子忙碌而興奮的樣子，似乎讓小燕子活了過來。
這兩句刻意描寫了鶯鶯燕燕的動態，從而使全詩充滿了春天的生機和活力。頸對聯寫花草，重在詩人的情懷。
馬輕快地走在淺淺的草地上，看了半天花，滿眼都是五顏六色的花，讓人目不暇接，迷惑不解。這副對聯和第壹副對聯是這首詩的核心部分，也是白詩中描寫春色，尤其是西湖春色的點睛之筆。
這是壹篇充滿感情和活力的景物描寫，充分顯示了白居易對描寫對象的細致觀察和對其特征的準確把握。詩的結尾寫的是白沙堤的景色，直接表達了詩人的喜悅。
“缺行”是因為缺少視線，說明詩人流連忘返。從孤山北麓到現在的平湖、白堤秋月，詩人壹路向人們報告著春天的信息:湖中滿是春水，樹上開滿了春鶯，春燕在空中，春花開在岸邊，春草剛綠，詩人敏銳細膩的筆觸讓人體會到西湖在舒展地穿上了春裝。
詩人贊美西湖的春色，指出他愛走在白沙堤上。白堤兩岸有水，堤兩邊種著柳樹和桃樹。
走在春天的白堤上，湖水就在腳下，妳仿佛走在水面上；初春的柳枝，如煙如霧，如絲，撲面而來，讓妳的心裏湧起無限的柔情和無限的愛意。妳就像在夢裏和仙境裏。當妳走在春天的白堤上，妳可以更好地欣賞詩人寫這首詩時的感受和心情。
全詩主題主要在“旅”字上，緊扣“春遊”二字來描寫風景。但西湖太大，路程太長，詩人只截取壹段來寫——從鼓山寺北到白沙地。
讀完這首詩，我們自然有和詩人壹起欣賞西湖早春景色的感覺。全詩結構嚴密，格律嚴謹，對仗工整，語言流暢，語氣生動自然，體現了通俗流暢的特點。
總的來說，詩人描寫的是湖上的春意盎然，善於描寫途中的風景。他選擇了典型與分類排列相結合:中間寫了四個最美的春景，選擇了動物與植物的組合，別具壹格。他還善於抓住景物的特點，用最富表現力的文字來描繪和渲染。
3)杜牧《江南春絕句》賞析；千裏鶯啼綠倚江，水鄉滿山果酒旗。南朝留下了480多座古老的寺廟，無數的塔籠罩在風雨中。
這是壹首描寫江南風景的四行詩。江南是多麽迷人，多麽令人向往。“太陽升起時，河水比火還亮，春天來時，河水綠得像藍色。”白居易已經為我們描繪了壹系列華麗的畫面，但那只是宏觀的，而杜牧的《江南春》則相對具體，似乎我們去過幾個景點，印象更深。
杜牧不僅描繪了美麗的江南春色，還再現了江南的霧靄陽臺風光，使江南的景色更加神奇，更加撲朔迷離。“千裏鶯唱青映紅，水鄉滿山果酒旗。”首先，詩人把我們帶入了多姿多彩的江南世界。
妳看，到處都是歌舞，到處都是綠樹紅花；滴水寨，群山環抱的城垛，尤其是迎風飄揚的酒旗，多迷人啊！《壹千裏》的解釋是寫整個江南，但整體是通過具體的意象表現出來的。"南朝四百八十座寺廟被煙雨覆蓋."還有寺廟，是過渡到江南風光的重要壹環，有壹種滄桑感。許多南朝遺留下來的佛教建築在春風和春雨中若隱若現，增添了令人迷惑的美麗。
7.寫壹個完整的關於風的詩詞古詩詞集
描寫風的詩歌賞析
雲起亭落，雨來時，鹹陽城東樓。
秋風秋雨愁人，寒夜獨坐如搗“秋夕”
雖然連續幾天的大風使水面變得粗糙，但不斷有酒船到達，在石魚湖上喝醉了。
總有壹天，我會乘著長風，沖破巨浪，揚起我渾濁的風帆，跨過深深的大海，“我很難走”
春風長滿了馬蹄疾，我壹天就看完了長安花《畢業後》。
微風蕩漾在綠草如茵的海岸，穿過夜晚，吹向我靜止的桅桿，這是壹個在外的夜晚。
小樓昨夜又東風，故國不忍回首。
秋風蕭瑟，洪波湧起“看海”
風起雲飛，織女歸故鄉“風歌”。
中山風雨黃，百萬豪傑過江“七律”
風吹我心，鹹陽樹“金鄉送魏拔西京”掛西。
揚帆過風雨三千，把骨肉壹起扔回家閃賈探春。
北風卷白草折，八月雪過韃靼天，寄吳
清風明月無人管，南樓作寒書《鄂州南樓》。
明月驚喜鵲，夜半清風蟬鳴。
屋裏吹著微風，下著大雨，我在破紙窗間喃喃自語著《清平樂》。
北風如刀，布衣不遮。
好風，用它的力量，送我去青雲的臨江仙
綠竹笠，綠蓑衣，斜風細雨不需要屬於漁歌。
八月，狂風怒吼，我家“茅屋是秋風”上的三重毛卷了起來。
子規半夜還哭血，不信東風喚不回“送春”
雲欲衣，花欲容，春風拂過門檻現華農《清平調壹》
江天之間波濤洶湧，雲卷雲舒。
林子黑了，風吹草動，將軍卻試夜射《夏塞曲》
護城河畔芙蓉花驟風，墻邊藤被斜雨抽打，“登柳州塔”
風雨送春歸，飛雪迎春歸“詠梅”
在來自廣闊天空的尖銳的大風中，猿在嗚咽，鳥在清澈的湖和白色的沙灘上飛回家，爬上山
壹股風，帶來了柳絮，在南京的壹家酒店裏，給商店的離別增添了甜蜜
將軍獵衛城“獵”用弓。
等知道東風，永遠是春天。
除了鞭炮聲之外，春風還為屠蘇的“壹月日”預熱
江南岸的春風是綠色的。明月幾時照我？
北風吹白雲，萬裏過江。
秋雁長風護航，我在此莊上面對它們，喝著我的酒“宣州謝朓樓”
四月南風吹平原黃大麥棗花未謝拉卡葉長別了我的朋友陳。
對著皎潔城墻的月亮，黑烏鴉在飛，霜令人悲傷，風入衣襟“秦松”
突然，低沈的聲音變成了更自由的曲調，就像長風搖曳著森林，傾盆大雨打破了瓷磚，聽著董大演奏胡。
許多人喜歡傾聽；卻鮮有人懂，在悠悠的風中，來來去去“聽安萬山”
春天的微風，既然我不敢認識妳，為什麽要分開我床邊的絲綢窗簾？，春思。
但現在我記得那個夜晚，那個暴風雨，我想知道有多少朵花被打破了的“春曉”
野火從來沒有完全吞噬它們，它們在春風中又長高了，告別了古老的草地。
柴門聞犬吠，雪夜歸人。
我遇見她是很久以前的事了，但自從我們分開以後，時間變得更久了，東風起了，百花雕零，沒有名字。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草動。看牛羊的智利之歌。
欲濕衣，杏花雨，臉不冷。
黃老師塔前臨江，春風慵懶困。
夜裏南風起，麥子披上了黃色的“看收割的麥子”
昨夜西風雕碧樹，我獨自去高樓“最近花”。
不死，簾卷西風，人比黃花瘦。
臥夜深人靜聽風雨鐵馬冰川夢“十壹月四日”
金城絲管日復壹日，半入江風半入雲“贈花卿”
湖月相映，池無風，鏡不擦，春城處處花飛，寒食即“寒食”
九曲黃河萬裏沙，浪淘風自天涯“浪淘沙”
8.古詩《風》
風——李喬(唐)
能吹落秋天金色的葉子，能開出春天美麗的花朵。
刮江面可以掀起幾千尺的巨浪，吹進竹子可以使幾萬根桿子傾斜。
註:風吹落了許多秋葉，催著早春二月的花開過江，卷起千高萬丈的浪花吹進竹林，吹得萬桿竹斜。
詩:秋風吹來，會使枝葉散亂，使人感到蕭瑟淒涼；但是在二月，溫暖的春風，鮮花盛開，大地充滿了生機。時而壹陣強風吹過江面，掀起數千尺巨浪，時而壹陣微風吹進竹林，數千株竹子隨風東倒西歪，又是另壹番景象。
內容欣賞:這是壹首歌頌風的詩。在詩人眼裏，風是有生命的，是有感情的，它會隨著時間和地點的不同而有不同的面貌，給人不同的感受。詩中描述的是作者的日常觀察。
這首詩表現了風的力量:晚秋能落葉，早春二月能推花，過江時掀起千尺巨浪，吹進竹林裏能吹歪壹萬根竹子。