關於兒童生活的場面的詩句 1. 描寫兒童生活場景得詩句1!!!!!!!!!!!
宿新市徐公店 楊萬裏
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
所見 袁 枚
牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
村居 高鼎
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？
溪居即事崔道融
籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
四時田園雜興 範成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
小兒垂釣 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人
古朗月行 李白
小時不識月，呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡，飛在青雲端
2. 壹首描寫兒童生活的古詩
宿新市徐公店楊萬裏梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗.日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花.楊萬裏稚子弄冰稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚. 敲成玉磬穿林響，忽作玻瓈碎地聲 . 楊萬裏宿新市徐公店梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗.日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花.袁 枚所見牧童騎黃牛，歌聲振林樾.意欲捕鳴蟬，忽然閉口立.白居易池上小娃撐小艇，偷采白蓮回. 不解藏蹤跡，浮萍壹道開高 鼎村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙. 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶.桑茶坑道中》其七）與《安樂坊牧童》：晴明風日雨幹時，草滿花堤水滿溪. 童子柳蔭正眠著，壹牛吃過柳蔭西.牧童呂巖 草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲. 歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明.舟過安仁 宋楊萬裏 壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中. 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風. 清平樂（yuè）·村居 茅檐低小，溪上青青草.醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬. 古朗月行 李白小時不識月，呼作白玉盤. 又疑瑤臺鏡，飛在青雲端. 仙人垂兩足，桂樹何團圓. 白兔搗藥成，問言與誰餐。
3. 描寫兒童是生活場景的古詩 秋天的
山行
（唐）杜牡
遠上寒山石徑斜，
白雲生出有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅於二月花。
楓橋夜泊
張繼
月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對愁眠.
姑蘇城外寒山寺 ，夜半鐘聲到客船.
風（李嶠）
解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜
憫農（李紳）
春種壹粒粟，秋收萬顆子。 四海無閑田，農夫猶餓死。
望洞庭 唐劉禹錫
湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤裏壹青螺。
秋思
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。
晴空壹鶴排雲上， 便引詩情到碧霄。
《山居秋暝》唐王維
空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。
《中秋月》宋蘇軾
暮雲收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。
此生此夜不長好，明月明年何處看
《秋夜曲》唐王維
桂魄初生秋露微，輕羅已薄未更衣。
銀箏夜久殷勤弄，心怯空房不忍歸。
《秋夕》唐杜牧
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
《子夜秋歌》唐李白
長安壹片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，良人罷遠征。
《秋登宣城謝眺北樓》唐李白
江城如畫裏，山曉望晴空。雨水夾明鏡，雙橋落彩虹。
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風懷謝公
黃巢 《菊花》
待到秋來九月八， 我花開後百花殺。
沖天香陣透長安， 滿城盡帶黃金甲。
黃巢 《題菊花》
颯颯西風滿院栽， 蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝， 報與桃花壹處開。
立秋 劉翰
乳鴨啼散玉屏空， 壹陣新涼壹陣風。
睡起秋生無覓處， 滿階梧葉月明中。
4. 描寫孩子們生活場景的詩句有哪些
1、采白蓮：
“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍壹道開。”（唐·白居易《池上》）
2、呼牛歸：
“日暮鳥雀稀，稚子呼牛歸。住處無鄰裏，柴門獨掩扉”（唐·丘為《泛耶溪》）
3、不識月：
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。”（唐·李白《古朗月行》）
4、解方言：
“舊國迷江樹，他鄉近海門。移家南渡久，童稚解方言。”（唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》）
5、摘扁豆：
“古巷少人行，新月彎彎瘦，藤蘿滿墻頭，兒童摘扁豆。”（佚名）
6、詠鵝：
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”（唐·駱賓王《詠鵝》）
7、學人拜新月：
“幼女才六歲，未知巧與拙。向夜在堂前，學人拜新月。”（唐·施肩吾《幼女詞》）
8、學小姑：
“下床著新裝，初學小姑拜。低頭羞見人，雙手結群帶。”（明·毛鉉《幼女詞》）
9、騎黃牛：
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”（清·袁枚《所見》）
10、折揚柳：
“柳條三尺長，明日清明節。江南小兒女，采作流蘇結。”（清·許虬《折揚柳歌》）
11、遊子吟：
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”（唐·孟郊《遊子吟》）
12、念牧童：
“斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見語依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。”（唐·王維《渭川田家》）
13、學垂釣：
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”（唐·胡令能《小兒垂釣》）
14、弄釣：
“繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。”（唐·白居易《觀遊魚》）
15、追黃蝶：
“籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”（宋·楊萬裏《宿新市徐公店》）
16、關柴門：
“籬外誰家不系船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。”（唐·崔道融《溪居即事》）
17、戀小車：
“見人初解語嘔啞， 不肯歸眠戀小車。壹夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華。”（唐·韋莊《與小女》）
18、笑問客：
“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來？” （唐·賀知章《回鄉偶書》）
19、吹短笛：
“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。”（雷震《村晚》）
20、開門：
“無事經年別遠公，帝城鐘曉憶西峰。爐煙消盡寒燈晦，童子開門雪滿松。”（唐·李商隱《憶匡壹師》）
21、不識衣冠：
“萋萋芳草春綠，落落長松夏寒。牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠。”（唐·王維《田園樂》）
22、指路：
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”（唐·杜牧《清明》）
23、挑促織：
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落壹燈明。”（葉紹翁《夜書所見》）
24、吹曲：
“誰人得似牧童心，牛上橫眠秋聽深。時復往來吹壹曲，何愁南北不知音！”（唐·盧肇《牧童》）
25、載詩：
“十歲載詩走馬成，冷灰殘燭動離情。桐花萬裏丹山路，雛鳳清於老鳳聲。”（唐·李商隱《絕句》）
26、拾花鈿：
“新詞宛轉遞相傳，振袖傾鬟風露前。月落烏啼雲雨散，遊童陌上拾花鈿。”（唐·劉禹錫《踏歌詞》）
27、捉柳花：
“梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。”（宋·楊萬裏《閑居初夏午睡起二絕句》其二）
28、學種瓜：
“晝出耘田夜織麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”（宋·範成大《田家》）
5. 描寫生活場景的兒童詩
童年是壹首縈繞在耳邊的老歌，兒時是壹首難以忘懷的小詩。
也許時隔久遠，記憶早已模糊不清，但那些曾經背誦的詩詞，卻壹定能幫妳搜尋深藏在腦海裏的故事。詩歌來源於生活，詩人們通過對兒童生活細致入微的觀察，讓許多詩作真實又靈動地再現了兒童的生活場景。
這其中既不乏對兒童們的生活、娛樂等生活圖景的描繪，也有對兒童天真活潑內心世界的細膩捕捉。?“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這是詩人袁枚的壹首反映兒童生活的小詩《所見》，文中生動而細膩地刻畫了牧童的活潑表情，其中壹定融入了詩人的情感，以及用心觀察的的創作辛苦。
下面精選了十五首表現兒童生活的古詩詞，希望能喚起諸君對過往的美好回憶，並加以珍藏。?1、閑居初夏午睡起·其壹 宋 楊萬裏梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。?2、稚子弄冰 宋 楊萬裏稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。?3、桑茶坑道中 宋 楊萬裏晴明風日雨幹時，草滿花堤水滿溪。
童子柳陰眠正著，壹牛吃過柳陰西。?4、閑居初夏午睡起·其二 宋 楊萬裏松陰壹架半弓苔，偶欲看書又懶開。
戲掬清泉灑蕉葉，兒童誤認雨聲來。?5、過白沙 宋 楊萬裏東沿西泝浙江津，去去來來暮復晨。
上岸牽檣推稚子，隔船招手認鄉人。?6、回鄉偶書 唐 賀知章少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。?7、村居 清 高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。?8、夜書所見 宋 葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落壹燈明。?9、觀遊魚 唐 白居易繞池閑步看魚遊，正值兒童弄釣舟。
壹種愛魚心各異，我來施食爾垂鉤。?10、喜韓少府見訪 唐代 胡令能忽聞梅福來相訪，笑著荷衣出草堂。
兒童不慣見車馬，走入蘆花深處藏。?11、小兒垂釣 胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。?12、牧童詩 宋 黃庭堅騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。
多少長安名利客，機關用盡不如君。?13、村晚 宋 雷震草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。?14、四時田園雜興 宋 範成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。?15、清平樂·村居 宋 辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。
醉裏吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
6. 描寫兒童生活場景的詩‘‘（三首,急用,拜托）
小兒垂釣 胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。 所見 袁 枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 村居 高 鼎 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶古朗月行 小時不識月，呼作白玉盤。 又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
仙人垂兩足，桂樹何團圓。 白兔搗藥成，問言與誰餐？ 宿新市徐公店 籬落疏疏壹徑深， 枝頭花落末成陰。
兒童急走追黃蝶， 飛入菜花無處尋。 所見 牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬， 忽然閉口立。 村居 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。 小兒垂釣 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身. 路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人. 與小女 見人初解語嘔啞， 不肯歸眠戀小車. 壹夜嬌啼緣底事， 為嫌衣少縷金華。
池上 幼女詞 幼女才六歲， 小娃撐小艇， 未知巧與拙。偷采白蓮回。
向夜在堂前， 不解藏蹤跡， 學人拜新月。浮萍壹道開。
7. 反映兒童生活情景的詩句
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。壹壹胡令能《小兒垂釣》
壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。壹壹楊萬裏《舟過安仁 》
籬落疏疏壹徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。壹壹楊萬裏《宿新市徐公店》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。壹壹袁枚《所見》
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。壹壹雷震《村晚》
蕭蕭榕葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童捉促織，夜深籬落壹燈明。壹壹葉紹翁《夜書所見》
稚子金盤脫曉水，彩絲穿取當銀鉦。
敲成玉罄穿林響，忽作玻璃碎地聲。壹壹楊萬裏《稚子弄冰》
以上供參考。