壹些高考語文中常見的詩句可以進行默寫如下：
1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）
2、野火燒不盡，春風吹又生。（白居易《賦得古原草送別》）
3、大江東去，浪淘盡，千古風流人物。（蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》）
4、人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。（李白《將進酒》）
5、白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》）
6、天下興亡，匹夫有責。（顧炎武《日知錄》）
7、江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。（楊洪基《壹剪梅》）
8、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。（王昌齡《出塞》）
9、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。（王安石《登飛來山》）
10、不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層。（畢福劍《登高》）
默寫方法：
默寫詩句是壹個提高記憶和理解能力的有效復習方法。以下是壹些默寫詩句的方法：
1、通讀原文：
首先，通讀整首詩的原文，理解整體語境和句意，熟悉詩句的結構和韻律。
2、分解詩句：
將詩句分解成較小的單元，例如壹句中的短語或單詞。逐個單元進行回憶和默寫。
3、多次閱讀默寫：
重復閱讀原文，然後嘗試默寫出詩句。可以反復進行多次，直到能夠準確地默寫出整個詩句。
4、查漏補缺：
在默寫完成後，仔細對照原文，檢查自己的默寫是否準確，是否有遺漏或錯誤。發現錯誤後及時進行糾正，並記錄下容易混淆或容易遺漏的詞句。
5、反復鞏固：
不斷復習和默寫已經掌握的詩句，以保持記憶的牢固。可以將多個詩句組合成小片段或段落進行默寫，增強詩句之間的聯系和連貫性。
6、聯想記憶：
通過聯想和記憶技巧幫助記憶詩句。可以與自己熟悉的事物或場景進行聯系，將抽象的詩句形象化，提升記憶效果。