1· 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。——高鼎《村居》
2· 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。——楊萬裏《宿新市徐公店》
3·?童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。?——?範成大《夏日田園雜興·其七》
4·?草鋪橫野六七裏，笛弄晚風三四聲。?——?呂巖《牧童 》
5·?牧童騎黃牛，歌聲振林樾。?——?袁枚《所見》
6·?知有兒童挑促織，夜深籬落壹燈明。?——?葉紹翁《夜書所見》
7·?壹葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。?——?楊萬裏《舟過安仁》
8·?歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。?——?呂巖《牧童 》
9·?牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。?——?雷震《村晚》
10·?小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍壹道開。——白居易《池上》
童年的樂趣總是天真美好、單純而不做作。清朝學者沈復曾寫過壹篇描述自己小時候的文章《童趣》，追憶了自己的童年，表現了兒童豐富的想象力和天真爛漫的童趣。
《童趣》：
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
余常於土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
壹日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋壹癩蝦蟆，舌壹吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然壹驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
譯文：
我回憶兒童時，可以張開眼睛看著太陽，能看清最細微的東西。我看見細小的東西，壹定會去仔細地觀察它的紋理，因此常有超出事物本身的樂趣。
夏天蚊子發出雷鳴般的聲響，我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞，心裏這麽想，那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了；我擡著頭看它們，脖頸都為此僵硬了。我又將幾只蚊子留在素帳中，用煙慢慢地噴它們，讓它們沖著煙霧邊飛邊叫，我把它當做壹幅青雲白鶴的景觀，果然像仙鶴在青雲中鳴叫，我為這景象高興地拍手叫好。
我常在土墻高低不平的地方，在花臺雜草叢生的地方，蹲下身子，使自己和花臺相平，聚精會神地觀察，把草叢當做樹林，把蟲子、螞蟻當做野獸，把土塊凸出部分當做山丘，凹陷的部分當做山谷，我在其中遊玩，覺得非常安閑舒適。
有壹天，我看見兩只小蟲在草間相鬥，蹲下來觀察它們，興趣正濃厚，忽然有個極大的家夥，掀翻山壓倒樹而來了，原來是壹只癩蛤蟆，舌頭壹吐，兩只蟲子全被它吃掉了。我那時年紀很小，正看得出神，不禁‘呀’的壹聲驚叫起來。待到神情安定下來，捉住癩蛤蟆，鞭打了幾十下，把它驅趕到別的院子裏去了。
《童趣》節選自《浮生六記》，是沈復的壹部自傳體散文作品，是壹篇帶有抒情性的回憶錄和記敘性的散文，寫作此文時作者已46歲。
參考資料
沈復.《浮生六記》.中國：人民文學出版社，1999-1