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描寫學生認真聽講的詩詞。

1.關於傾聽的詩

關於認真聽的詩1。關於上課認真聽講的名言警句

書用之,恨少。

少壯不努力,老大徒傷悲。

青少年不懂得好好學習,老人卻後悔學習晚。

壹本書讀壹百遍,妳就會明白它的意思。

舊書百讀不厭,但細讀之後才知道自己。

書山有路,學海無涯。

讀書破萬卷,下筆如有神。

讀書應該像壹個饑餓的人跳到面包上。

壹旦爬到山頂,妳會看到壹座小山。

我熟讀唐詩三百首,不會寫也會背。

每天雞叫的時候,是男生讀書的最好時間。

學習的最佳刺激是對課本的興趣。

未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人。

讀書的方法是循序漸進,熟能生巧,深思熟慮。

看山有情,看海有情。

走萬裏路,讀萬卷書。

歡迎采納,希望對妳有所幫助。

2.仔細聽好的句子

別看她不愛說話,可她說起話來像個著名的演說家。

教室裏有的說話,有的打架,有的吵鬧,而她,全神貫註地解決問題,似乎忘記了周圍的壹切。

教室裏30多雙眼睛統壹盯著講臺。語文新老師正在頒布他的“教學大綱”,洪亮的聲音在教室裏回蕩...

老師的聲音忽高忽低,像山間的清泉緩緩流過我的心田。

大家坐在教室裏,聚精會神地聽老師講課,靜靜地感受著辛勤的園丁像數十朵鮮花壹樣的澆灌。

老師的話不多,但很重,字裏行間的每壹個字都輕輕撥動著學生的心弦。

教室裏不時傳來老師的講課聲和同學的讀書聲,像壹首和諧的合奏曲。

以前做數學題的時候經常會跑題。這次經過老師耐心的講解,我學會了舉壹反三,很多難題迎刃而解。

學生們完全被地理老師的講課吸引住了。隨著他臉上的表情,他們時而沈思,時而容光煥發,時而頻頻點頭,時而低頭微笑。

3.求關於上課聽課的句子

別看她不愛說話,可她說起話來像個著名的演說家。

教室裏有的說話,有的打架,有的吵鬧,而她,專心解決問題,似乎忘記了周圍的壹切。教室裏30多雙眼睛統壹盯著講臺。語文新老師正在頒布他的“教學大綱”,洪亮的聲音在教室裏回蕩...老師的聲音忽高忽低,仿佛山間清泉在我心中緩緩流淌。

大家坐在教室裏,聚精會神地聽老師講課,靜靜地感受著辛勤的園丁像數十朵鮮花壹樣的澆灌。老師的話不多,但分量很重。字裏行間的每壹個字都輕輕撥動著學生們的心弦。

教室裏不時傳來老師的講課聲和同學的讀書聲,像壹首和諧的合奏曲。以前做數學題的時候經常會跑題。

這次經過老師耐心的講解,我學會了舉壹反三,很多難題迎刃而解。學生們完全被地理老師的講課吸引住了。隨著他臉上的表情,他們時而沈思,時而容光煥發,時而頻頻點頭,時而低頭微笑。

英語老師寫英語句子自然流暢,就像在黑板上寫漂亮的筆記壹樣。郎朗的讀書聲從所有教室裏飛出來,像動人的童聲合唱,音符漫天。

畫畫是我的愛好。每當我攤開畫紙,拿起畫筆,心裏總有壹種說不出的喜悅。學生們脖子伸得像被人撿的鵝,眼睛瞪得大大的,盯著實驗杯。

鈴聲壹響,校園裏靜悄悄的,就像退潮時的海灘又恢復了平靜。只見她全神貫註地計算著,額頭上沁出壹層薄薄的汗珠,似乎忘記了周圍的壹切。

他熟練地用粉筆在黑板上寫字,就像女孩們在用繡花針刺繡壹樣。英語課上,老師讓我們默寫單詞。我壹個字也記不住,所以我回頭看了壹眼王曉燕的筆記本...教室裏壹片寂靜,只聽見筆尖在紙上沙沙作響,就像在輕輕地、悄悄地說著知心話。

日光燈下,寬敞的閱覽室裏擠滿了黑漆漆的讀者,他們有的伏案寫作,有的沈思默想,有的喃喃自語。他不知所措地站起來,看了看同學和老師,然後低頭看面前的課本,壹只手在書上瞎指,另壹只手拖著壹角。

滿臉通紅,過了好久才低聲說,我不知道。大家對著他慌張的表情會心壹笑,有的同學還在模仿,有的同學在善意的提醒答案是什麽,還有的同學在等著他下壹個尷尬的時刻。

老師皺著眉頭,壹手拿著書,壹手輕輕推著鼻梁上的眼睛。他慢慢走過來,用嚴厲的眼神盯著他說,妳聽清楚我的問題了嗎?英語課上,我做的很直,表情很認真。我看黑板的眼神很專註,甚至可以說沒眨過。突然,老師大聲表白,“這個問題怎麽寫?”我看著題目想:為什麽我沒有回答最熟悉的壹般性問題?結果被老師罵了壹頓。

在課堂上,雖然老師的話很精彩,但學生們似乎毫無興趣。有的在桌子上畫漫畫;有些人在窗外看籃球賽;有的趴在桌子上睡著了;還有的人看起來很正直,坐得也很端正,但是心思早就沒了。

他直截了當地做了,表情相當嚴肅。他看黑板的眼神特別專註,連眼睛都不眨壹下,好像在壹邊認真聽講壹邊思考老師的問題。旁邊的同學偷眼看了他壹眼,感覺他真的是個好學生。我想他對這個問題壹定是胸有成竹的。

但是老師回答完讓大家做筆記的時候,他還是用同樣的表情看著黑板。旁邊的同學滿臉黑線。