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稱贊教師才華的成語

它雄辯、機智、雄辯、雄辯、生動等。

首先,導出成為壹個章節

發音:[chkǒu chéng zhāng]

釋義:口語時,形容思維敏捷或善於修辭的文章。

來源:《詩經》瀟雅杜仁:“言有章。”

白話翻譯:妳說的和文章壹樣有道理。

第二,妙語

發音:[mioyǔLián zh]

釋義:朱利安:串珠子。妙趣橫生的話語此起彼伏。

例句:在今天上午的辯論中,郁亮的妙語贏得了大家的掌聲。

白話文翻譯:壹個人把機智巧妙的話壹個接壹個地呈現出來。

第三,寫壹章

發音:[xià bǐ chéng zhāng]

解讀:隨便寫,就成文章了。形容思維敏捷。

來源:三國曹偉誌《王中玄寂》:“言可唱,下筆寫。”

白話文翻譯:壹個人的才華和思維敏捷,隨便寫也能成為壹篇文章。

第四,珠玉二字

發音:[z √ z √ zh √ y]。

釋義:字字如珠,寶玉般珍貴,價值連城。形容文章寫得好,價格高。

來源:唐明顯祖《邯鄲記禮考》:“聽黃榜招才,盡招貴胄,則幼生之言美矣。”

白話翻譯:壹個人的文章寫得好,要價高。每壹個字都像珍珠壹樣珍貴。

第五,頭對了。

發音:[tóu tóu shdào]

釋義:形容說話做事有條理的人。

出處:《續燈錄·會理東原法師》:“唯知頭為道,佛法圓。”

白話文翻譯:壹個人說話和與人交往都很有條理。