以耳為目拿聽到的當作親眼目睹的。比喻不親自了解情況，只聽信別人說的。
以法為教以：用；教：教育。引用法律條文充當教育的內容。
以古為鑒借歷史上的成敗得失作為鑒戒。
以古為鏡借歷史上的成敗得失作為鑒戒。同“以古為鑒”。
以攻為守以進攻作為防禦的手段。
以規為瑱規：規勸；瑱：古人冠冕上垂在兩側以塞耳的玉。把規勸的話當作塞耳的瑱。比喻不聽別人的規勸。
以黑為白指顛倒是非。
以毀為罰根據人們的非毀給以懲罰。
以患為利患：禍患，不利。把於己不利之處轉變為有利。
以進為退指表面上故作進攻的姿態，實際上是準備退卻，也指表面故作進升的階梯，實際上卻以此作出退讓的打算。
以訐為直訐：攻擊別人的短處或揭發他人隱私。用揭別人的短或隱私來表明直率。
以謀為本謀：計謀，計策；本：事物的根源或根基。把計謀作為用兵的根本。
以鄰為壑拿鄰國當做大水坑，把本國的洪水排泄到那裏去。比喻只圖自己壹方的利益，把困難或禍害轉嫁給別人。
以鹿為馬把鹿說成馬。比喻故意顛倒是非。
以筌為魚筌：捕魚的竹器。把捕魚工具看作是魚。比喻滿足對事物表面膚淺認識，不去更深入了解事物本質。
以仁為本仁：仁愛；本：根本。以仁愛為治理國家的根本。
以忍為閽用忍耐作門。表示不輕易動怒而出言傷人，以免招來禍患。
以人為鑒於，以；監，通“鑒”，鏡。
以人為鏡把別人的成敗得失作為自己的借鑒。
以日為年過壹日如同過壹年的時間那樣漫長難熬。形容心情焦急。亦作“以日為歲”。
以弱為弱本來弱小而愈顯示出力量更小的樣子，以麻痹對方，尋隙對敵方攻擊。
以日為歲過壹天象過壹年那樣長。形容日子很不好過。
以守為攻用防禦作為擊破敵人的手段。
以是為恨恨：遺憾。把這件事當作遺憾。
以慎為鍵用謹慎作鎖。表示處事十分小心，不以言惹禍。
以鼠為璞璞：未經雕琢的玉。把死老鼠當成是未經雕琢的玉。比喻以假充真，名不符實的人或事物。
以實為虛虛：空；實：滿。軍事上迷惑對方，使其難辨虛實、真偽的壹種戰術。
以書為禦按照書本上學來的知識去駕馭馬匹。比喻死守教條，難以成事。
以退為進本指以謙讓取得德行的進步，後指以退讓的姿態作為進取的手段。
以虛為實虛：空；實：滿。軍事上迷惑對方，使其難辨虛實、真偽的壹種戰術。
以言為諱人們把說話當作忌諱。形容統治階級對言論箝制之嚴。
以義為利把道義作為利益。
以譽為賞根據人們的稱譽給以獎賞。
以杙為楹杙：小木棍；楹：廳堂前部的柱子。把小木棍當作大柱子用。比喻誤將小材作大用。
以迂為直迂：曲折，繞遠。用迂回曲折的途徑達到近直的目的。
以意為之只憑自己的主觀想法去做。
以紫為朱比喻將奸邪小人當作廉潔公正的賢者。同“以紫亂朱”。