正文是唐涵予的詩《杜甫成淑南》。
“飛升”和“飛升”的經典出處是唐涵予的詩《賦成淑南》(引自《全唐詩》。第341卷。韓愈》)，而規矩以木為基，梓主轉。
人可以為人，腹有詩書。
詩書勤，不勤而空。
如果妳想知道學習的力量，妳將同時變得聰明和愚蠢。
因為他學不會，所以學的東西不壹樣。
兩個家庭都有自己的孩子，孩子彼此都很像。
聚少離多不壹樣。
1998-1993年，頭角略稀。
二十漸乖張，溝渠清朗，下水道倒影。
三十根骨頭變成1 >；，是易龍裏的壹只豬。
黃飛2 & gt騰達3 & gt去吧，不在乎toad 4 & gt。
壹個是卒，鞭背生蟲蛆。
壹、為公而相，坦坦宅居中。
問為什麽，學不學。
雖然金碧是壹個寶藏，但它的價值難以估量。
學習是隱藏的，但在那裏就足夠了。
君子和小人不是父母。
沒見公與相，起身犁地。
不看三公就餓，沒驢。
文章不貴，培訓是贈品。
黃遼無根，傍晚已消。
人不知古今，馬不驕。
如果妳陷入不公正，妳會有更多的名聲。
秋天下雨，新涼進入郊區市場。
燈光和藹壹點，簡編可以卷起來。
如果有壹天妳沒有錯過，妳會為自己珍惜。
仁義之爭，以詩勸猶疑。
【註】(1)骨骼形成:指長大後，能夠在社會上自立，做出成績。
(2)飛黃:傳說中的神馬。
(3)騰達:飛行滅絕。
形容馬飛走了，好像沒踩過地，地上沒留下痕跡。
(4)蟾蜍:動物名。
兩棲綱無尾蟾科。
肥大，性發育遲緩，不會唱歌，經常住在潮濕的地方。
皮膚有疣，能分泌毒液。
這裏比喻壹個平庸無能的人。
典故說明《飛天》原著是“飛天”。
韓愈，字“推氣”，唐代古文運動的領袖。他主張“尊儒棄舊佛”，反對繁冗冷漠的散文，主張明道的實用散文寫作。
當時的著名文人柳宗元、劉禹錫、白居易、元稹等人紛紛響應，最終使唐代古文運動成為壹種潮流。
除了在文體和思想上的改革和貢獻，韓愈的作品內容豐富，形式多樣。它們不僅論點清晰，語言簡潔，而且比喻新穎。他們雖用古人的思想，但不引經據典，為古文創作開辟了新的道路，是韓愈倡導的古文運動的最佳實踐。
同樣的精神也體現在韓愈勤奮嚴謹的治學態度上。
《賦讀城南》這首詩是韓愈為了鼓勵兒子韓復好好讀書而寫的。
在詩中，韓愈強調學習的重要性。他認為人之所以為人，是因為有學問，勤於學習，不努力就壹事無成。
就像有兩個孩子，從小壹起玩，還是看不出區別。
後來壹個勤快，壹個不勤快。等都長大了，勤奮的孩子就成了人中之龍，不勤奮的孩子就平庸了。
於是勤奮的孩子以自己的仕途為榮，像壹匹駿馬飛走了，再也見不到自己平庸、不學如蛤蟆的朋友了。
後來成語“飛黃騰達”就是從這裏演變而來的，用來形容以自己的仕途為榮。
書證01。袁。無名氏《裏卡斯娶了個女仆》第三折:“今年春天，朗芬從白宮辭職，踏上了青天；李春郎仕途有成，多虧了長輩們的恩情。」
02.“壹個反面教材。第17卷。壹個愚鈍的書生曾與泰國交好:“村裏那些富家子弟，壹方面認為他是義門貴公子，壹方面又說他是個有學問的人，早晚仕途有成，個個都巴結奉承。」
03.“喚醒世界。第20卷。張廷秀逃救父》:“且不說別的地方，但蘇州有無數才子，飽學之士，黃昏之歌，燈窗之苦，卻不能出人頭地。」
04.《儒林外史》第二回:“他說也是正月初壹，夢見壹輪鮮紅的太陽落在頭上，今年我仕途有成。」
05.《孽海花》第三集:“幾年之內，包括英社在內的所有社友，都在仕途上大踏步前進，壹馬當先。就連曹公方也是壹個人去了墻角，他還是壹個中國留學生，這也是恨他壹生的篇章！”06.《20年見證的奇情》98:“我想，士子中，必有中進士，令翰林，有大成就者；十個人裏，有五六個好人。」
用法描述語義描述比喻事業滿足，迅速達到很高的地位。
用法範疇用在“事業有成，地位顯赫”的表述中。
例:01他壹開始並不是默默無聞，因為得到了大副的賞識，從此成就斐然。
在妳仕途成功的時候，不要忘記妳的家鄉愛妳，支持妳的親朋好友。
他的父母犧牲壹切，努力培養他，希望他飛黃騰達，大放異彩。
沒想到他年紀輕輕就在官場大有作為，真是令人佩服。
我在仕途上是成功的，卻因為命運得到了這樣壹個虛名，真的增添了很多煩惱。
這個勢利眼，在仕途成功之後，真的拋開了過去所有同甘共苦的朋友。
過去，他只是壹個小職員，但現在他在仕途上很成功，但他對他的老同事卻擺出壹副傲慢的態度。
？同義詞:壹日九動，登高望遠，壹飛沖天。
反義詞:壹落千丈，陷入隱居，老死不相往來，壹生坎坷，運氣不好，窮困潦倒，窮困潦倒。關於暴露鰓的識別，請參考參考詞“識別880”。