音樂的格調越高，能跟著唱的人就越少。原比喻很難找到知音。現在多用來形容越是不平凡的言行，越是高雅深刻的藝術品，以至於很少有人能理解或接受。楚辭出處戰國宋玉《問楚王》:“有誌引商賈雕羽者，只有數十人，中土相和。就是它的音樂高，和聲難得。”何世民的名聲如何？”宋玉對他說，“只是，自然，有壹個。願國王寬恕他的罪過，讓他說完他的話。中途有歌者，始於《下裏巴人》，國中有千千萬萬屬於和平的人；是《楊阿露》，屬中者有數百人；是“春雪”，屬於中學的只有幾十個人。只是少數人吸引商賈雕羽雜征。只是它的音樂高，和聲少。"
②成語曲高和寡的意思。
高低[q ǔ g ā o hè gu m]。
新詞
基本解釋和詳細解釋
[qǔ·加奧·黑古]
曲調深刻，很少有人能跟著唱。老手指難找。比喻演講或作品不通俗，很少有人看得懂。
楚楚
戰國楚宋玉《問楚王》:“是旋律高；其和為寡。”
例句
1.通俗的書要通俗的寫，不然不會有很多人看。
(3)高低調相近的成語。
陽春白雪:比喻博大精深、不入流的文藝；
曲高和寡:比喻如果言行出眾，知己難得，或者作品艱深精彩，卻鮮有人知。
類似成語:妙筆生花，雕梁畫棟。
(4)高低貴賤，雅俗* * *這些成語和什麽有關？
高雅的歌曲很少有人唱――要如此高雅，以至於很少有人能欣賞或理解
qǔgāohèguǎ
【釋義】音樂:音樂。g:優雅。和聲:和諧地壹起唱。很少:很少。音樂的格調越高；能跟著唱的人就越少。原比喻知己難求。現常用來比喻傑出的言行，高雅深刻的藝術作品等。很難有人理解或者接受。
【語】戰國楚宋玉《問楚王》:“是其高樂；其和為寡。”
【發音】宋；不能讀“qū”；和；不能讀“hé”。
【形狀辨別】和；不會寫“他”。
【近義】春雪
【反義】下裏巴人
【用法】充滿諷刺。壹般用作謂語、定語和從句。
【結構】組合式。
[示例]
(1)通俗的書要寫得更通俗；不然~；看的人不會很多。
②老教授的代表作具有重要的學術價值；但是~；很少有人買。
雅俗鑒賞
楊貴妃
【釋義】雅與俗:雅與俗。舊社會，文化高的人被稱為“雅之人”；稱沒文化的人為“俗人”；獎勵:欣賞。不論學歷高低都可以欣賞。形容藝術水平既高雅又通俗；能被各種各樣的人接受。
【語出】任儒《董面舉》:“我聽得壹首好面舉歌；雅俗* * *賞。”
【發音】優雅；不能念“yā”。
【形體辨別】獎勵；不會寫“黨”。
【近義】愛聽愛看眾所周知
【反義】春天，白雪彎高少。
【用法】含褒義。多用於指文學藝術作品；漂亮又受歡迎。壹般用作謂語、定語、補語。
主謂類型。
【辨析】~強調“* * *獎勵”；含有被欣賞和贊美的意思；各種教育水平的人都能欣賞。“有名聲”；強調“壹切古跡”；含有被表揚的意思；“碑”是指所有會說話的人。
【例】他的京劇表演惟妙惟肖；精彩；可以說~。
⑤高低成語的故事。
抄襲舊故事
宋玉是戰國時期楚國著名的文學家，在楚襄王手下工作。有壹次，楚襄王問他；“先生最近有沒有行為不端？為什麽人們對妳有很多不好的評價？”宋玉隨口回了壹句:“哎，對了，有這回事。請原諒，聽壹個故事:最近，壹位客人來到我們杜英唱歌。他開始唱歌，這是非常流行的“李霞”和“巴人”，在城市裏有成千上萬的人和他壹起唱歌。然後唱了《楊a》《秋樓》，還算紅。城裏和他壹起唱歌的人比壹開始少了，但有幾百人。後來他唱了風格比較難的《陽春》《白雪公主》，全市只有幾十個人跟他唱。最後，他唱著優雅的商務音和羽毛音，夾雜著流暢的標誌，城裏跟著唱的人少了，只有幾個人。”說到這裏，宋玉對楚王說:“可見，越是格調高雅的曲子，越不能跟著壹起唱。聖人有非凡的思想和表現，所以超越常人。普通人怎麽能理解我的所作所為？”楚王壹聽，說:“哦！我明白了！”
來源《宋玉答楚王》
⑥曲高和寡的成語故事。
成語故事:
宋玉是楚國大詩人屈原的學生。有壹天，楚襄王問宋玉:現在對妳有意見的人很多。妳容忍任何錯誤嗎？
宋玉拐彎抹角地回答:壹個歌手在我們首都的廣場上唱歌，唱《李霞》《巴人》等流行歌曲時，幾千個聽眾跟著唱；唱《陽春》《白雪公主》這樣深刻的歌，只有幾十個人能跟著唱。說到唱更高級的歌，只有幾個人跟著唱。從這裏可以看出，曲調越深沈，能跟著唱的人就越少。
宋玉的話是說他品行高超，壹般人無法理解，所以有人說三道四。
和聲就是和別人壹起唱；少就是少。
後來這個成語用來形容言論和作品，很少有人能看懂。有時也用來諷刺別人的自命不凡。
⑦高低歌相似成語。
春雪——高雅藝術與文學
陽春白雪
【釋義】陽春；《白雪公主》:是戰國時期楚國壹首藝術性很強、難度很大的歌曲。後來壹般指深刻；冷門文藝。
【語】戰國楚宋玉問楚王:“是陽春白雪；全國只有幾十個人和合。”
【發音】春天；不能念“cūn”。
【形狀辨別】雪；不會寫“血”
【近義】曲高和鯤鵬圖南
【反義】下裏巴的楊阿斜路。
【用法】常與“高低”連用。也常與“下裏巴人”連用；常用來比喻脫離人民的文藝作品。壹般用作主語和賓語。
【結構】組合式。
【例】文藝要大眾化；還要提高；人民熟悉的“下巴麗人”；但是他們也需要“~”。
某事。選擇最佳
高雅的歌曲很少有人唱――要如此高雅，以至於很少有人能欣賞或理解
qǔgāohèguǎ
【釋義】音樂:音樂。g:優雅。和聲:和諧地壹起唱。很少:很少。音樂的格調越高；能跟著唱的人就越少。原比喻知己難求。現常用來比喻傑出的言行，高雅深刻的藝術作品等。很難有人理解或者接受。
【語】戰國楚宋玉《問楚王》:“是其高樂；其和為寡。”
【發音】宋；不能讀“qū”；和；不能讀“hé”。
【形狀辨別】和；不會寫“他”。
【近義】春雪
【反義】下裏巴人
【用法】充滿諷刺。壹般用作謂語、定語和從句。
【結構】組合式。
[示例]
(1)通俗的書要寫得更通俗；不然~；看的人不會很多。
②老教授的代表作具有重要的學術價值；但是~；很少有人買。
【成語故事】
宋玉是戰國時期楚國著名的文學家，在楚襄王手下工作。有壹次，楚襄王問他:“妳丈夫最近行為不端嗎？為什麽人們對妳有很多不好的評價？”宋玉隨口回了壹句:“哎，對了，有這回事。請原諒，聽壹個故事:最近，壹位客人來到我們杜英唱歌。他開始唱歌，這是非常流行的“李霞”和“巴人”，在城市裏有成千上萬的人和他壹起唱歌。然後唱了《楊a》《秋樓》，還算紅。城裏和他壹起唱歌的人比壹開始少了，但有幾百人。後來他唱了風格比較難的《陽春》《白雪公主》，全市只有幾十個人跟他唱。最後，他唱著優雅的商務音和羽毛音，夾雜著流暢的標誌，城裏跟著唱的人少了，只有幾個人。”說到這裏，宋玉對楚王說:“可見，越是格調高雅的曲子，越不能跟著壹起唱。聖人有非凡的思想和表現，所以超越常人。普通人怎麽能理解我的所作所為？”楚王壹聽，說:“哦！我明白了！”
⑧曲高和寡是成語嗎？
高低[q ǔ g ā o hè gu m]。
【解讀】旋律深刻，能跟著唱的人少。老手指難找。現在比喻演講或專著並不常見。...
【出處】戰國楚宋玉《問楚王》:“是其高樂；其和為寡。”
⑨請問“曲高和寡”這個成語的典故是什麽，是什麽意思？
宋玉？《楚王之問》的回答中記載，戰國時期的楚國人非常愛唱歌。壹天，壹個人唱起了《下巴麗人》，成千上萬的人立即跟著唱了起來。還唱了《楊淩蔡威》，幾百人跟著唱；能唱到《春雪》的時候，音調突然升高，難度加大。只有十幾個人能跟上。這叫曲高和寡。舊社會，高亢寡吟，意味著知音難得。隱喻性的演講或藝術作品現在並不流行，很少有人能理解或欣賞。
⑩這個成語是什麽意思？
妳好
高格調類型的歌曲會發現很少有人加入合唱(q ǔ gā o hè gu m)。
[編輯此段]原文
宋玉的《問楚王》本來是宋玉向楚王說明自己被眾人攻擊的故事:
在中國中部有成千上萬的人在營唱歌，包括李霞人和巴人。是“楊a”和“秋錄”，屬中派的有幾百人；他們是陽春和白雪公主，卻只有幾十個人，同屬壹中，相安無事。招商局雕羽，雜征，歸國者，不在少數。就是它的音樂高，和聲稀。
[編輯本段]釋義
旋律優美，很少有人能跟著唱。用來形容知己難得。也用來表示說話和寫文章不受歡迎，很少有人能看懂。比喻性的言論或作品不流行，難以被接受。
[編輯此段]走出辦公室
戰國時楚國宋玉對楚王的提問:“屬國媾和者，只有幾十人。就是它的音樂高，和聲稀。”
[編輯此段落]用法
復雜句型；As謂語、定語和從句；諷刺地
[編輯此段落]示例
《老殘遊記》續集第五稿:“我在省城只聽人誇過梁雲，沒人談過易雲。可知道~！”
[編輯本段]近義詞和反義詞
附近:白雪陽春
反對:下巴麗人
[編輯本段]歇後語
驢子的聲音很大。
[編輯本段]謎語
壹彎新月有了新主人
[編輯此段]事故
宋玉是戰國時期楚國著名的文學家，在楚襄王手下工作。有壹次，楚襄王問他；“先生最近有沒有行為不端？為什麽人們對妳有很多不好的評價？”宋玉隨口回了壹句:“哎，對了，有這回事。請原諒，聽壹個故事:最近，壹位客人來到我們杜英唱歌。他開始唱歌，這是非常流行的“李霞”和“巴人”，在城市裏有成千上萬的人和他壹起唱歌。然後唱了《楊a》《秋樓》，還算紅。城裏和他壹起唱歌的人比壹開始少了，但有幾百人。後來他唱了風格比較難的《陽春》《白雪公主》，全市只有幾十個人跟他唱。最後，他唱著優雅的商務音和羽毛音，夾雜著流暢的標誌，城裏跟著唱的人少了，只有幾個人。”說到這裏，宋玉對楚王說:“可見，越是格調高雅的曲子，越不能跟著壹起唱。聖人有非凡的思想和表現，所以超越常人。普通人怎麽能理解我的所作所為？”楚王壹聽，說:“哦！我明白了！”來源《宋玉答楚王》
[編輯本段]哲學真理
只有少數人能理解深刻的東西。如果妳想和群眾打成壹片，妳必須學習他們的語言。
用於特殊目的
只有“高高低低”四個字，才是對孤獨陌生的天蠍最好的詮釋。
希望對妳有幫助。