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壹個糟糕的四字成語

1.司馬光文中的四個字是什麽?他們是:高大、機智、勇敢、勤奮、博學。

1,又高又大(水缸又高又大,孩子快淹死了。)

指建築物或者人的高度和體積。也可以表示人或事很重要,很重要。句子:這座大樓真的又高又大。壹看就是有錢人住的。

2、急中生智(只有壹個叫司馬光的孩子很勇敢,他急中生智,撿起地上的壹塊大石頭朝水箱砸去,水箱破了。)

在描述緊急情況時,我突然想到了壹個解決方案。出自:魯迅《田原思想》:當我讀完《語絲》的時候,我對《莽原》的心思壹下子增加了壹萬倍,我急中生智,立刻給我可愛的表妹寫了壹封信。

聰明勇敢(司馬光聰明勇敢的舉動受到了大家的稱贊。)

聰明,靈活,勇敢。是良好的氣質、敏銳的洞察力、大無畏的精神和緊急情況下快速反應的綜合產物。造句:許多例子表明謝是壹個非常機智勇敢的年輕人,值得我們學習。

4.勤奮好學(司馬光從小就勤奮好學。)

認真,努力學習,享受學習。造句:只有努力學習,才能創造美好的未來。

他博覽群書,學識淵博,二十歲就考上了進士。)

要有見識,有見識。?出自《禮記·中庸》:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,忠實之。”

翻譯:廣泛的學習,仔細的提問,仔細的思考,明確的區分,真誠的練習。

2.粉碎,但結果還是亂了。用什麽成語來回答:弄巧成拙

畫蛇添足

胡阿希提安·蘇

解釋在畫蛇的時候給蛇加上腳。比喻做了多余的事,不僅沒用,而且不合適。也比喻虛構的事實。

出處《戰國策·齊策二》:“蛇不足,子安可足?”史明乃安《水滸傳》第壹百回:“將軍功績已立,威名大,可停。”今天往前走,如果不喜歡,就跟‘畫蛇添足’壹樣。" .

結構聯系。

用法是用來形容不必要的不應該做的事情。是貶義的。壹般用作賓語。

積極的語氣;不能讀成“ti m 4 n”。

區分形式,添加;不會寫“填”。

同義詞是無用的,多余的。

反義詞畫龍點睛,恰到好處,恰到好處

~與“弄巧成拙”的辨析;我認為我做得很好;結果不好。但是~重點在於“做不必要的事”;“弄巧成拙”側重於“想做得更好;要聰明。”

例句

(1)不要刻意要求工作;lest ~;失去了本性。

(2)多寫這句話;不僅沒有增強表現力;就變成了~。