見文章《刺穿內心》。
這裏把佳能出處列為“深入內部”的佳能出處，以供參考。
“爾·季承”研究。河南人程的遺書。第11卷。師資培訓”只需要攪起1 & gt；預約。
附近，照顧好自己2 & gt所以“提出問題並思考它們”3 & gt”，那麽“仁在其中”4 & gt」。
“言而有信，行而恭敬，雖是好境界。
言語不忠實，行為不恭敬，雖然狀態好！如果妳站著，妳會看到妳參與到前面，如果妳在遠處，妳會看到妳靠在天平上，然後妳會做到。」
只是這是壹個學質美之人，他什麽都懂，只是看我的時候很迷茫，但他和天地壹樣。
其次，只有莊敬支持，更重要。
【註】(1)鞭策:鞭策，激勵。
ㄅㄅ?.
(2)關註自己:從自己做起努力。
(3)提出問題，仔細思考:審問的道理，仔細思考。
出自《論語》。張子。
(4)仁在其中:能知如何為仁，明白仁的道理。
出自《論語》。張子。
這裏把典故的描述列為典故的描述，以供參考。
“拳入內”，原文“鞭入內”。
程浩，1032？1085，字伯淳，明道先生，北宋洛陽人，宋代著名的理學家、教育家。他和哥哥程頤壹起被稱為“二程”，是理學的集大成者。
程顥努力修行，不僅僅是為了立足於世，修身養性，更是為了學習。只要妳鞭策自己，從自己做起，就能獲得真正的知識。
這個道理就像《論語》裏說的，張子。如果壹個人能夠審度並仔細思考存在於世間的真理，那麽壹切自然行為都能符合“仁”的規範，他就會壹直是仁的。
程顥的詞見於《爾雅·季承》。河南人程的遺書。第11卷。教師培訓。後來“深入內部”這個成語就是從這裏演變而來的，意思是對知識的學習要有上進心，要透徹。
也用來形容見解深刻的評論。
“深入內地”的書證是清楚的。盛宣懷致張香帥的信:“此時只指示朱導深入內部，實事求是，不偏不倚，不空言，或有望改善。」
書證01。“呃季承。河南人程的遺書。第11卷。《師訓》:“只要學近於內，就只是把握自己而已，所以“設問而思近”就是“仁在其中”。」
(來源)02。清。李詠兩首歌曲集。第16卷。答顧寧仁先生的三本書:“不察言觀色，可免“活潑潑地”，而“鞭笞近內”是我們力圖證藥的壹個詞，是必然的。」
用法描述同義詞:
反義詞:識別參考詞。