這個成語的古源是《禮記》，《禮記》中有這樣的記載:“是學而後知不足，教而後知難。認識不夠可以自省，困了可以自力更生。所以教與學也不錯。”陶行知《如何做小三》XI:“我的壹首關於小三的歌，重點是教與學的關系。”鄧小平在全國教育工作會議上的講話:“尊師愛生，互相學習，這是革命的、同誌式的師生關系。”
知識擴展:
漢語成語“教學相長”包含兩個多音字“教”和“長”，多音字“教”有“
Ji ao和jiāo”，而“zhǎng”的兩個讀音是“cháng”和“zh?ng”，這個漢語成語的漢語拼音是“Ji ao XuéXiāng zh?ng”。
單詞分解
教學解釋是指對教師傳授給學生的知識和技能的教學改革的詳細說明。它指的是教育。《禮記》:“玉不琢，不成器；人家不學也不知道。故古之王，建國民，教為先。”《後漢書·張帝紀》:“十壹月，任旭，趙越曰:‘三代導，教與學取長補短，互相促進。《兩刻奇遇》卷十七:“多有才情，幼銳，與文意氣相投，互相取長補短，年齡相仿。”。壹起成長。