主語:語言動作的發起者和謂語表示主語的動作狀態。客體:主體行為的接受者。
補語:補充句子成分的句子成分。1，從位置上判斷。
補語壹般用在動詞和形容詞之後。例:(1)國王坐著的時候，有人把牛從大廳裏帶了下來。
(2)構建冤情；(三)比部長長；(2)從補語的構成來看。補語通常由介詞短語和賓語短語組成。
①用介詞短語表示動作發生的地點。例:越王勾踐(②)用介詞短語表示動作所涉及的對象。
例如，裴公、薩吉馬和曹吳尚使人們說形容詞是用來表達行動的結果。例如，當丹日成為壹名士兵時，他使用副詞來表達他的程度，以便攻擊裴龔俊。
如:俊美、鞏、如何？⑤用數量短語表達動作所用的時間。《出埃及記》:如果妳哭了，那就是誓言療法的屬性:解釋受試者狀態的句子成分。
形容詞仍然是最常見的定語，但位置往往在中心語之後，稱為定語後置。其次，名詞也可以做定語。
(常貼)1。定語後置的符號由“Ex”組成。1:石頭的聲音無處不在。
分析:句子中，“石頭”是中心詞。這是什麽石頭？聲音洪亮的石頭。定語放在中心詞之後，翻譯時要註意調整語序。
2.”……例二:蚯蚓沒有爪牙的優勢，筋骨強健。他們吃大地，喝黃水，壹條心！解析:“奴才”和“筋骨”都是頭詞，修飾語分別是“利”和“勁”。
翻譯這句話的時候，也要註意對《黃泉》的解讀。作為古今同義詞，應該解釋為地下水，“用”的解釋也很特別。用作介詞，解釋為“因為”。3.“……著”構成定語後置的標誌，具體形式為“中心詞+定語+著”。
例3:村裏年輕的好事者馴養了壹種蟲子，取名“蟹殼青”。解析:“少年”屬於古今同義詞，解釋為“年輕人”。
什麽樣的少年後面是修飾語“好事”。狀語:描述主語動作狀態的詞。句子成分壹般是動詞和形容詞，和現代漢語基本相同。
不同的是，文言文的名詞往往是狀語，屬於名詞的活用，叫做狀語。綜合起來看，動詞和名詞作狀語更常見；其次是介詞結構，但與現代漢語不同的是，文言文中介詞結構作狀語多數情況下是後置的，稱為介詞結構後置或狀語後置。
《出埃及記》:①敲石填海，簸箕準備運到渤海盡頭。“冀北”是動詞“雲”的狀語，翻譯過來就是“用冀北”。
(愚公義山)。再來說說虛詞。
代詞、人稱代詞、代:他(他們)我是代老師:我君子必生悲，代之以物:此事必亡，指示代詞必近:此(類、類、種)文人之家必遠:彼(瑤、樣)如不回復我傅之不幸，亦是助詞、定語之標誌:今有人以小人之言取消句子之獨立性；不譯哀夫古書，不存介詞賓語之符；如果不翻譯大師的話，可以調整音節，緩和語氣；長時間不翻譯悲傷的動詞，就會去想博很久，連詞會被捆綁；如果妳不翻譯它們，妳會因為大笑而懷疑；而且而且，蓋感嘆李淵的單純，嘲笑李博的醜陋，也表明了他的接受:只是，只是，然後他在池上弄了兩塊石頭，然後他就扣著，聽著表面的轉折；然而，漁夫和水手雖然知道，卻無法表達他們的假設:如果妳對它感興趣，妳也可以表達妳對馬頭的欣賞:如果妳不翻譯，妳就跳到代詞妳，妳就回國。看來，在軍心震蕩不好的時候，需要註意以下幾點:1。文言文的虛詞和實詞的分類和現代漢語基本相同，只是代詞壹般歸入虛詞。特別需要註意的是，文言文中的虛詞大多是從實詞借用過來的，或者是從實詞語法化過來的，所以壹個詞可以同時用實和虛兩種用法是很常見的。學習的時候，要分清哪個是實詞，哪個是虛詞。
比如《鴻門宴》中，前面的“為”是介詞，意思是“代”、“賜”；後壹個是動詞，意思是“使”和“使”。區分單詞的虛擬和真實意義應該根據上下文來分析。
2.識別用法有些虛詞不僅有實詞的用法，還有虛詞範圍內的多種用法，要根據它們在句子中的作用來確定。比如《世說》裏的“巫醫是努力的人，君子是輕蔑的人。今其智不可及，可責之。”前面的“氣”是代詞，代替上面的“君子”；後面的“起”是副詞，相當於“莫”，加強修辭語氣。
另壹種情況是，雖然單詞不同，但都可以表示相同的用法。比如“乎”和“於”都可以做介詞。
3.要準確理解文言虛詞的用法，就要經常與現代漢語進行比較，找出壹些常見虛詞的古今變化，準確把握這些詞與現代漢語中的虛詞是對等的。古今虛詞的變化有四種:少數已用；有的完全消失；有些用法已經改變了；有時候會用其他的詞。
4.註意特殊文言虛詞中的壹些特殊現象，學習時要特別註意。(1)兼職的話。
兼類詞是指具有兩個詞的意義和功能的單音節詞，它所占有的兩個詞屬於兩個不同的詞類。(2)虛詞的使用。
虛詞壹起用是為了加強語氣，兩個虛詞壹起用的比較多，也有三個壹起用的。(3)雙音義。
文言文以前是兩個單音節詞(有的是虛詞，有的是虛詞，還有壹個是實詞)，但在現代漢語中發展成了雙音節虛詞。
2.文言文裏什麽是主語、定語、謂語的句子，叫做句子成分。在壹個句子中，詞與詞之間有壹定的組合關系。根據不同的關系，句子可以分成不同的成分。句子成分由單詞或短語來表現。漢語:現代漢語壹般有六個句子成分，即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語。包括七個主語:主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語和謂語。1.定義:主語是句子陳述的賓語。解釋它是誰或什麽。指出句子說的是誰或什麽。主語是執行句子的行為或動作的主語。2.特點:a .常由名詞、代詞、名詞短語充當。b .壹般表示謂語說“誰”或“什麽”。3.符號:雙向線。壹般指主語“怎麽樣”或“什麽”。3.符號:單行道_ _ _ _。4.謂語，它是壹個句子必不可少的成分。謂語由簡單動詞或動詞短語(助動詞或情態動詞+主動詞)組成。謂詞分為簡單謂詞和復合謂詞對象(1)。定義:表示謂語動詞賓語的語言單位。2.特點:A、名詞、代詞和名詞短語常用作。b，壹般表示謂語“怎麽樣”。凡是有意願的動詞，如“希望、想、能、說”，壹般都當作賓語。屬性1，定義:用在主語和賓語前面，起修飾和限制作用的語言單位。2.特點:a .經常使用名詞、形容詞、動詞、代詞。b .壹般定語和中心詞之間有壹個“的”的聯系。3.符號:括號()。狀語1。定義:用在動詞和形容詞之前，特點:a、副詞、形容詞、動詞、表示地點和時間的名詞和方位詞經常使用；b、壹般副詞和中心詞之間有個“的”字；3、符號:括號[]；補碼1；定義:謂語之後的附加成分，對解釋謂語起補充作用。回答“如何”、“多長時間”、“多少”(時間、地點、結果)等問題的語言單位。2.特點:a .經常使用動詞和形容詞副詞。b .壹般補語和中心詞之間有壹個“的”連接。3.符號:壹本書的名字。壹般完整句子成分的排列是:丁。。
3.文言文有哪些句式？1.判斷句常見的語言標記有:“這也”、“這也”、“也也”、“也也”、“乃”、“為”等。助詞“著”與前面的詞或短語構成名詞短語，如“著”。還有，表示判斷的語氣詞，可以翻譯成“了”，也可以不翻譯。1，蓮花，花之君子也。(論愛蓮說)2。陳也是陽城人。(陳涉家族)3。忠誠屬於他。(曹劌辯論)4。老公戰爭。勇氣也。(同上)5。傅肅，直立的兒子。(《陳涉家族》)6。東坡，站在中間高高的，胡子很多。(《核船的故事》)2。倒裝句1，主謂顛倒。往往是強調謂語。比如妳很尷尬，妳就不會受益。(《愚公遷》(《失傳》)3。主機顛倒了。我們和誰壹起回家？賓語“誰”放在介詞“於”之前，應該是“我和誰是壹路人？4.狀語後置。現代漢語的語法規則是狀語必須放在謂語前面修飾謂語，但文言文經常倒裝，狀語放在謂語後面強調狀語。例如，司令官的頭被犧牲了。(陳涉家族)狀語“尉之首”放在謂語“祭祀”之前，應為“尉之首”。定語總是放在主語和賓語中心詞的前面，對它們進行限制或修飾。但在文言文中，它們往往是倒裝句，放在主語和賓語中心詞的後面。比如人是五，窗戶是八。(《核船的故事》)定語“五”和“八”分別在賓語中心詞“人”和“窗”中。八扇窗戶。”第三，省略和省略的情況很多。1，省略主語。比如，(1)我離船，從口入。(《桃花源記》)句首省略了主語“漁夫”。看到漁夫，我很驚訝。(同上)“衰”、“竭”前面省略壹個主語“氣”。3.該對象被省略。比如(1)文索壹直沒有。(《桃花源記》)文後省略賓語“漁夫”。(2)使之與臺灣接軌。(有趣的童年)在(陳涉貴族家庭)四。被動句被動句的常見語言符號是“what is do by…………………”