“生”字的部首是：生
讀音：shēng
總筆畫：5
釋義：
壹切可以發育的物體在壹定條件下具有了最初的體積和重量，並能發展長大：誕～。滋～。～長。
造出：～產。
活的，有活力的：～存。～命。～物。～機。出～入死。舍～取義。
有生命的東西的簡稱：眾～。喪～。衛～。
生活，維持生活的：～計。～意。
整個生活階段：壹～。平～。今～。
發出，起動：～病。～氣。～效。～花之筆。談笑風～。
使燃料燃燒起來：～火。
植物果實不成熟：～瓜。
未經燒煮或未燒煮熟的：～飯。～水。
不熟悉的，不常見的：～疏。～客。～字。陌～。
不熟練的：～手。
未經煉制的。～鐵。
硬：態度～硬。～吞活剝。
甚，深：～怕。～疼。
正在學習的人：學～。門～。
有學問或有專業知識的人：儒～。醫～。
傳統戲劇裏扮演男子的角色：小～。老～。武～。
詞尾：好～休養。
姓。
組詞：蕓生、馭生、餪生、衛生、顏生、生作、生出、生疎。
成語：風生鶴唳、顏子生活、青山生意、視死如生。
去清河區生態園的秋遊作文400字淮師壹附小五年級秋遊作業幫秋遊的快樂這個星期六，我們班放棄了上電腦課的時間，拿去秋遊.在那兩個星期前，我們早就做好準備了，我們只要壹不安靜，老師就會說：誰在不安靜我就叫曾雪野把他（她）的名字記在黑板上！不許他（她）去秋遊，張老師壹脫口而出，教師裏剎時變的鴉雀無聲，就連在班上的“調皮搗蛋鬼”都不鬧了，好不容易啊，三年去壹次，誰不想去啊？讓我們期待以久的星期六終於到了，我本來還準備嚇大家壹大眺！七點半就到，水知道，我早上壹起來，忍不住的跑去玩電腦，玩到八點才停，我看了看表，實在玩不了了，要不是就遲到了，我馬上關掉電腦，用最快的速度刷牙洗臉，然後又換衣服，吃了點東西就出發了！去的路上，我們走到壹半的時候，我又看看表，發現只有八分鐘就到八點半了，我心裏有點急了，老是在想：到底能不能趕上，趕不上可就做不了秋遊作業了，結果，我的計劃說七點半到，變成了八點半，真後悔，計劃不成功.上車了，車要在出發的時候，我看見自駕車的同學都興奮的不得了.車子開了，我聽見數學張老師說自己必須準備壹個節目，慘了，我哪有什麽節目啊，唱歌不敢，還有什麽啊，這時，主意來了，張老師叫我出個腦筋急轉彎，我脫口而出，說：什麽山不能爬？什麽東西放在地下找不到？什麽東西怎麽吃都吃不飽，壹下，三個節目，我就不用這麽想了，完成任務了！在路上，我們碰上了塞車，沒辦法，等吧，終於不塞了，我們馬上前進，等我們到了仙湖植物園，我們到了大門口，那時候有點小雨，我們都紛紛下了車，這時候，有壹個同學的家長說，不能下車！如果下車要走進植物園還有很遠，我們正跑上車的時候，下起了傾盆大雨，有的家長被淋成了“落湯雞”.我們進了植物園，到了2號，因為來過植物園的同學都說直走，我們走錯，到了頂上，我們無路可走，只好下車，自己往回走，就在這時，那個家長又來通知，說：妳們這樣走就是走壹天兩天都走不完，我們聽了，立即掉方向往回走，做了我們租的車，回到剛剛那個拐彎的地方，走了正確的方向，我們又下了車，準備走路，那家長又來說：不行！每個景點距離很遠，走幾天都看不完植物園，我們聽了，趕緊上車.我們看了很多植物區，比如沙漠植物區、藥用植物區區等，我們還去了古生物博物館呢！那裏的阿姨給我們發了張考卷，說：要是誰能把全部題答對！就可以獲得壹份禮物，我盡力的在填，不過到了後面，我的心思不在這了，而是跑去玩有個遊戲，就是稱稱妳多重，然後點點和妳比重的動物，看看妳比它重還是它比妳重，我還玩了其他遊戲，看了會兒電影，我們該走了，就坐上大巴，往學校走，我們在車上的時候，我奶奶說：我們在前面路口下，可是司機叔叔說不行，我們只好到了學校在倒回來，真麻煩！不過也很快樂！這壹天讓我難忘！今天，秋高氣爽，天高雲淡，正是去秋遊的好日子.
想要壹篇去浦口雨花生態園秋遊日記描寫景色的展開全部時光過得真快，壹轉瞬間，那炎熱的夏天已過去，涼爽的秋天又已到臨。
古人雲：“壹年好景君須記，正是橙黃橘綠時。
”妳看秋天的景色是多麽的美麗呀！ 在這秋高氣爽的時候，金風拂面，桂子飄香。
誰不想借此機會好好壹遊上海呢！ 在秋天，夜晚的淮海中路絢麗多彩。
店鋪商廈在耀眼的燈光下顯得格外璀璨多姿，各色的霓虹燈把街道打扮的嫵媚動人。
特色小店裏掛起別致的彩燈，酒吧裏音樂緩緩響起，來上壹杯熱咖啡，找個靠窗的位置坐下來，欣賞著窗外美麗的街頭和上海獨有的前衛與優雅。
在淮海中路上兩旁的落葉使地上鋪上了壹條褐與黃相間的地毯是多麽美麗呀！梧桐和銀杏露出了偉大的骨骼，它們曾經都是在夏日替人遮蔽驕陽，它們為人們犧牲，而又為人們遺棄。
漫步在淮海街頭，雖然已經是秋天了，但是仍車水馬龍，使我全然感受不到秋天的寒冷，感受到的大都是沈靜的歷史感和濃厚的文化氣息。
講起秋天，上海人的特色便是吃大閘蟹、吃長興島的橘子了。
當然今年也不例外，家裏人早已買好了蟹，放到了鍋中用清蒸的方法來烹制是再好不過了！占上壹點醋，吃起來回味無窮。
記得秋瑾曾經說過：“秋風秋雨愁煞人”。
我看秋天的景色也沒有如此淒涼，想必是當時的腥風血雨改變了秋天的美麗，所以這美麗的季節會變成如此的淒涼！ 想到這些，我們是不是更要珍惜這來自不易的美麗。
...
生態園作文[生態園作文]生態園作文4月16日，我們學校組織全體師生去生態園春遊，讓我們感受大自然的美妙，生態園作文.不到8點，我就到了生態園門口.那裏已經人山人海了，我轉了好幾圈，才找到我們班，等同學們都到齊了，我們便壹同進了生態園.我們剛進去，老師說：“妳們即將小學畢業，大家合個影吧！”我們大喊“茄子”，壹個個笑得好開心.接著，我們去了動物園.壹進動物園，就聽到“哇，哇……”的叫聲，聲音越來越近，我明白了，原來是孔雀的叫聲，它好像也知道今天來得人多，就炫耀起自己的美麗.它把尾巴開到最大，沿著空地走了壹圈又壹圈.常言道：愛美之心，人皆有之.現在看來，不僅是人有，動物也有.接著我們到了猴園，這些活潑可愛的猴子，有的在蕩秋千，有的在玩耍，有的在吃東西，有的在……這時，華蕊講：“大家快來看呀！這只猴子的臉是紫色的.”我們都跑過去，壹看，果真這只猴子的臉是紫色的.武晴晴說：“這只猴子為什麽不叫紫猴子，偏偏叫黔金絲猴呢？”我忙跑到資料牌前看資料，原來黔是貴州的簡稱，黔金絲猴主要生活在貴州梵凈山壹帶，所以稱為黔金絲猴.這時，劉威龍拿壹支米國卷餵它，沒想到，黔金絲猴聞壹聞，咬壹口，就扔掉了；後來，劉威龍又拿壹支米國卷餵它，它直接扔掉了.這時，同學們哈哈大笑，對劉威龍說：“妳做人真失敗，連猴子都不理妳.”劉威龍氣急敗壞地說：“這只可惡的猴子，竟然不給我面子.”小猴子為什麽不吃呢？有可能是它吃膩了，想換換新口味，小猴子可真精啊！接著，我們來到了熱帶植物園.裏面有各種各樣的植物，有許多是我們平常見不到的.我最喜歡A區的紅絲線，紅絲線像壹簾幽夢，它不僅漂亮，而且可以制成藥材，可以清肺止咳，散瘀止血，中學生作文《生態園作文》.用於肺結核咯血，肺炎，糖尿病；外用治跌打損傷腫痛.時間過得真快，壹眨眼，到了該返回的時間了，雖然我們沒有遊完，但是我認為我們這次春遊很精彩！-“啊，這棵樹的樣子好奇怪啊！”“恩，老師，我們離東湖生態園還有多久啊！”……坐在公交車裏的我們壹路上嘰嘰喳喳，因為我們學校組織全校同學到東湖生態園去玩啦！壹路上我們有說有笑，好不熱鬧！到了東湖生態園，首先映入我們眼簾的是綠色的樹林，樹林裏各種名貴的樹木縱橫交錯，樹與樹之間相隔壹定的距離，挺拔著，仿佛壹個個英俊的哨兵挺立著胸膛正保護著我們祖國的邊疆呢！林子裏有些樹長滿了灌木，仔細看上去，樹與樹之間爬滿了青藤，藤枝絆上去，藤蔓垂下來，碧綠蔥蔥，生機勃勃，仿佛在唱著壹首春天的歌.走在這美麗的樹林裏，頭頂著濃密的嫩葉，這嫩葉遮攔著清晨的陽光，於是這林子裏便蕩漾著，充盈著綠的柔光，好壹幅春麗華美的景色呀！經過樹林之後，老師帶領我們玩了射箭，抓魚、蹦蹦床……等等有趣的遊戲.但我印象最深的還是觀察植物.記得那時，老師帶領著我們來到了壹座很大的屋子裏.我放眼望去，哇！好多奇形怪狀的植物啊，有開花的杜鵑、月季、粉掌；有不開花的滴水觀音、虎皮蘭、橡皮樹；高高低低，錯落有致.我不由自主的走到了幾棵造型奇特的發財樹那兒，這幾棵發財樹像頂天立地的巨人壹樣的高高的聳立在天地之間，聽大人們說種植發財樹還會讓人發財呢！想著想著，我便去摸了摸它們，希望能給我帶來好運.發財樹旁邊還有造型像蘑菇壹樣的榕樹，只見他們頭頂上巨大的樹冠，仿佛壹個個圓圓的大帽子，雖然大小不壹，但是異常別致.對了對了，還有壹些棕樹特別像天女散花的模樣，葉子伸得長長的，仿佛是壹個美麗仙女在向四周灑落著什麽似的……這些“綠色的植物雕塑”的真是壹幅無筆的畫”、壹首“無言的詩”，讓人看了，笑在臉上，美在心中.不壹會兒後，老師讓我們自由活動，我漫步在小樹林裏，呼吸著新鮮的空氣，看著那壹片片綠茵茵的小草，壹叢叢嫩嫩的野花，這些野花點綴在嫩綠的小草之中，紅的、白的、黃的……爭奇鬥艷，竟相開放，讓人應接不暇.啊！多麽華美的春色，多麽美麗的春天，正在我陶醉之時，“姬鳳宇，姬鳳宇”原來老師在叫我了！我匆匆向小車奔去，壹路上留下了我歡快的背影……
小學生秋遊的作文今天，秋高氣爽，天高雲淡，正是去秋遊的好日子。
秋遊 五壹中心小學三年級的學生排著整齊的隊伍去秋遊。
我們來到了氣象局，壹進去，就看見兩旁聳立著松樹和柏樹，它們排列得很整齊，就象哨兵壹樣，歡迎我們的到來。
我們壹到那裏，壹位伯伯熱情地請我們來到壹塊空曠的到草坪上，那裏是氣象觀察站，伯伯首先告訴我們，這個氣象站建立於1954年，到現在已有五十年的歷史了；然後，伯伯又告訴我們，風向儀是用來指示風向的……那位伯伯給我們還介紹了很多儀器的功能和作用，從中我學到了很多課本上無法學到的知識，並且明白了天氣預報是怎樣從這裏發送出去的。
後來，老師叫我們排著整齊的隊伍來到了芝山公園，我和同學們壹同進去，看見早已經有好多小朋友在那裏玩耍了，並且，公園裏還有很多漂亮的花草和樹木，那些都是我們在家裏無法見到的植物，從中我似乎領悟到了大自然的美麗和生機。
最後，我們懷著依依不舍的心情離開了，今天我的收獲……我更寄希望明年的秋遊快點到來。
秋遊 這次秋遊是我經歷中最有趣的壹天了，這裏有軟綿綿的、溫暖的沙，有綠茵茵的草坪、高大的椰子樹…… 早晨，我高高興興地坐著爸爸的自行車來到學校，心裏別提有多激動了，我猜測著沙灘和湖水的樣子，仿佛已經看到美麗的湖水與沙灘。
到了學校，我臉上總掛著笑容，因為我太興奮了，好不容易等來了這壹天呢！ 目的地坐車十五分鐘就到了。
壹下車，我就看見壹塊十分大的鐵牌子聳立在我面前，上面寫著幾個大字：東湖沙灘浴場。
走進去，就踏上了壹眼望不到邊的沙灘，柔軟極了，坐上去，就像坐在棉花堆裏壹樣，舒服得不知怎樣形容；躺上去，仰望藍天，頓時感覺心胸開朗，眼睛也清涼了許多。
這時，老師讓我們排隊坐氣艇在湖面上遊玩。
“還可以在湖面坐氣艇？真棒！”我樂滋滋的想，恨不得跑過去把老師抱著親壹頓。
終於輪到我們了，我和其他8個女生壹起上了氣艇，大家嘻嘻哈哈的，壹邊拽粗尼龍繩向前劃，壹邊高談闊論：談生活、談樂器、談感受……湖水濺在我們身上，冰涼冰涼，使人神清氣爽。
壹上岸，我們班就要和三班舉行壹場激動人心的拔河比賽啦！等兩班都準備好了後，老師壹聲令下，我們壹起用盡全身力氣，拼命地往回拔，想快點把對方拔贏，可就在我們漫不經心時，對方壹用勁，我們全都摔倒在地，輸了，比賽完後，我們帶著壹肚子的憤怒和委屈離開了比賽場地。
我脫下了襪子，和小夥伴壹起走下湖水，只感覺清清爽爽，像換了個人似的，把壹切疲勞和煩惱全都沖掉了。
過了壹會兒，我和張文璐上了岸，用沙把腳埋起來，沙是那樣暖和，我真想在上面大睡壹頓。
把腳擡起來，‘哈！妳變成‘毛腳’啦！'我指著張文路的腳說，原來，那些沙都粘在我們腳上啦！“啊？妳怎麽這樣逗呀！毛腳？哈哈哈……”張文路捂著嘴巴，笑個不停，差點倒在沙灘上。
笑聲在沙灘上飄蕩，是那樣甜蜜，那樣響亮。
快樂秋遊去韶關乳源雲門山生態公園作文今天，是我們壹、三、五年級壹年壹度的秋遊社會實踐活動，地點在清遠鳳城生態園。
上了車，不久，黃老師提議我們唱歌或者猜謎語或講笑話。
首先請洪杭唱我們學過的歌曲——《小機靈的歌》，同學們抵不住音樂的誘惑，也跟著唱起來，“格的格的格的格的格的格的，我們愛妳……”，歡快的歌聲飄蕩在車廂中。
接著我們集體唱剛學會的英文歌曲——《the more we get together 》，老師開玩笑說：“跟著妳們唱，我都學會了，哈哈！”我們被逗樂了。
老師來點學號，第壹個就點2號，2號不就是我嗎？唉，該是我展示個人風采的時候了。
我給大家出了壹道iq題，我問：“小美穿著高跟鞋，壹只螞蟻走過來，小美壹踩，為什麽螞蟻沒有死？”很多人都搶著回答，我請鮑夢雨回答，她說：“因為螞蟻在高跟鞋的縫隙中。
”我說：“答對了！”在我們的歌聲和歡聲笑語中，車輛開入了生態園。
壹下車，大家歡呼起來。
接下來是活動時間，我和我們組的幾個組員到轉轉梯裏玩。
不知誰叫了壹聲，“野炊了！”我們立刻收拾東西放進書包裏，來到竈爐前的桌子上，放下東西，就去撿柴生火，柴撿來了。
我開始分工：劉芳千負責煮飯、劉英傑和毛法化負責加柴生火、李昭儀、我、姚楠、鮑夢雨負責切菜、洗菜；我負責炒菜、廖匯楓當我的助手。
分好工後，就各就各位，開始工作了。
我和姚楠先切菜，我們先把冬瓜切好，我把冬瓜切成大塊，再切成小塊，放在盤子裏備用。
接下來是切火腿腸，把火腿腸切成小片，也放在盤子裏備用。
我和李昭儀到水龍頭前洗雞翅，鮑夢雨在攪拌雞蛋，豆腐也放在盤子裏。
最後是炒菜了。
我先把豆腐和火腿腸壹起放進鐵鍋裏不停地翻炒，從爐竈裏飄出來的濃煙熏得我直咳嗽。
劉英傑和毛法化不停地往竈裏加柴，火燒得越來越旺。
不壹會兒，三菜壹湯就做好了，有豆腐炒火腿腸，醬汁雞翅，冬瓜雞蛋湯，火腿腸蒸雞蛋。
組員們吃得津津有味，老師也來了，品嘗後說：“不錯不錯！”我心裏美滋滋的，像吃了蜜糖壹樣甜。
大家吃得飽飽的。
飯後，同學們都去活動了 。
我和廖匯楓、李昭儀、姚楠都到攀登區玩。
我因為害怕，但我還是豁出去了。
到了輪胎這壹段，我摔跤了，真倒黴！
秋遊作文按景、人、事、想的順序五月壹日是我們觀光的好日子，於是我和媽媽壹同出發到保定市大汲店農業生態園遊玩。
在路上顛簸了幾個小時之後，我來到了那難得壹見的生態園。
壹進門，幾個又高又大的熱氣球，十分引人註目。
向下看，壹條又寬又長，彎彎曲曲的路壹直延伸到盡頭。
左看看，壹片郁郁蔥蔥的草地，右望望，壹棵棵樹整齊的排列在路得壹側，像士兵壹般。
沿著大道，我壹直走到了水上樂園。
那麽多項目，看得我眼花繚亂。
想玩這個，又想玩那個，讓我猶豫不決。
最後我的手指向了船，頓時媽媽心領神會，這不，沒費多大功夫就上了壹條船。
在船上，我看見壹些垃圾寶寶沒找到家，於是我把它們帶上岸，讓他們找到自己的家。
我們背著小包，路過那平靜如鏡的人工湖，，我目睹它的風采。
在風妹妹的吹拂下波光粼粼。
水裏的魚兒往我的臉上拍了不少水，但我沒有傷心，而是開心的笑了。
緊接著，壹座彎彎曲曲的小橋，他就像我的成長之路，我心中暗自高興。
我攀登過威武壯闊的狼牙山，也遊覽過怪石嶙峋的泰山，卻從未見過生態園的山。
那裏的山真險哪，險得讓妳驚訝不已。
據介紹，開發此項目***花費25億元人民幣，占地面積10000余平方米，如此大的項目投資我還是第壹次見到。
因為只要保持生態平衡，才可以防止沙塵暴的襲擊。
可見國家對此多麽重視啊！以大家要少看電視多植樹！五壹旅遊真開心！河北保定南市區晨光小學四年級：丁成
去維家童話世界秋遊作文展開全部 我讀完了壹本非常好看的故事書，那就是《格林童話》。
雅各·格林和威廉·格林兄弟是德國著名的童話大師，他們的許多童話深受世界各國兒童的喜愛，我也不例外。
這本《格林童話》的內容豐富多彩，有《睡美人》、《白雪公主》、《勇敢的小裁縫》、《漁夫和他的妻子》、《小紅帽》、《灰姑娘》、《青蛙王子》、《狼和七只小羊》等特別吸引人的故事。
讀著這本書，就像進入了夢幻的童話世界，經歷壹次難忘的魔幻之旅。
《森林裏的三個小仙人》將我帶到冬日的森林裏，那裏寒風刺骨，白雪皚皚。
那個善良的繼女，卻被她那狠毒的後母趕到森林裏來尋找夏天才會成熟的藍草莓。
地上蓋滿了雪，河裏結滿了冰，可憐的小姑娘卻穿著紙做的衣服，高壹腳，低壹腳地在冰冷的地面上挪動。
真是太可憐了，繼母真是太可恨了。
還好，遇到了主持正義的小仙女，幫助了善良的小姑娘，懲罰了狠心的繼母壹家，真是好人有好報！《漁夫和他的妻子》又將我帶到了壹望無際的大海邊。
漁夫和他的妻子就住在這海邊的壹條破船裏。
壹天，漁夫釣到壹條被施了魔法的比目魚，漁夫沒提任何要求就放了它。
回到家，他的妻子知道後，非常生氣，就要漁夫去向它要小房子，比目魚答應了。
但過了兩星期，...
遊武進佳農生態園600字作文昨天，我們在老師的帶領下到生態園秋遊。
早上，我背著書包，高高興興地往學校跑去。
回到學校，同學們都來了 ，只見他們滿臉笑容，像掛著兩個紅蘋果。
忽然，我聽見“集隊”壹聲，原來是老師在叫我們哩。
我呼啦壹下去排隊，同學們都爭先恐後地前去排隊，接著就坐上車。
壹路上，風光秀麗，美麗的景色吸引了我，我忍不住哧溜壹下笑了出來。
再往前跑了壹跑，就到了生態園。
下車了，同學們都妳推我搶地下了車。
下車後，我們到壹個亭子裏休息。
接著，我就去蕩秋千。
可我膽子小，蕩得很低，玩了壹會，我就和李雪雅啊壹起去爬麻繩單雙杠。
麻繩單雙杠是由柱子和麻繩組成的，形成三角形、圓形、正方形、熊頭形、兔身形、、、、、、我兩手扶著單杠，腳踏在熊頭上，努力往上爬。
吃過午飯，我到森林裏和小動物玩。
我看見壹只狐貍正追著壹只小兔子。
我跑過去捉狐貍，它像壹陣風似的飛快地跑了。
忽然，“咻”的壹聲，壹個獵人從綠茵茵的草坪裏跳了出來。
他的腰間插著壹把小刀，右手拿著壹支大槍，把狐貍給打死了。
這時，壹個老太婆手裏提著 壹籃蘋果，大搖大擺地走過來，走進壹間小木屋門前，高聲喊道：“買壹送壹！”正在這個時候，壹個如花似玉的少女從窗口伸出壹個頭來，“老婆婆，妳賣什麽呀？”那個少女好奇地問。
老太婆說：“來，不要妳的錢，送給妳吧！“少女用手輕輕地接過蘋果，咬了壹口，就暈倒在地。
哦！原來在表演白雪公主的故事。
最後，我看到了 中國古代的 大鼓，還認識了古代轎車。
遊完生態園，我們又爭著 上了車，汽車壹下就跑掉了。
今年春節，我和爸爸媽媽到鄉下奶奶家過年，有幸看到了。
早晨，霧很大，把整個田野封得嚴嚴實實的，遠遠望去樹木、莊稼都只有壹個模糊的輪廓。
地裏的蔬菜被霜打得耷拉著腦袋，仿佛壹點生氣都沒有了。
壹會兒，太陽出來了。
陽光像利劍壹樣穿破濃霧，照耀在田野上、樹木上、莊稼上。
樹木抖抖身上的枯枝敗葉，盡情的享受著陽光，把能量聚集在含苞待放的枝芽上。
蔬菜也享著陽光，趕走了身上的霜花，又變得那麽生機勃勃了。
中午，霧散開了。
桔子樹上的紅燈籠露出來了。
農民伯伯把牛都牽出來吃草了。
許多小朋友都忙著去商店買禮花來慶祝春節的到來。
真是美不勝收啊！
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