壹、活動介紹:
中文是唯壹壹種在古代大門町體系中流傳至今的表意文字。它包含著豐富的文化和美學內涵，是我們祖先智慧的結晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之壹。註重單詞和短語，尤其是成語的積累和運用，對提高學生的語文能力很有幫助。隨著學生積累的增加，學生的語文水平也會提高，從而更好地提高自己的文學素養。為了讓同學們感受漢字之美，了解漢字的深刻內涵，提高學習漢語的興趣，我們舉辦了這次“成語聽寫大會”聽寫比賽，目的是讓同學們認識和了解漢字的真正內涵。
二、活動主題:
書寫漢字，彰顯人文氣息
三。活動時間:2014 x月x日
四。地點:XXXX會議室
動詞 （verb的縮寫）參與者:XXXX所有學生。
不及物動詞主辦單位:XXXX班委會議。
七、前期準備:
1.召開會議，向各班同學介紹本次比賽的意義，各小組長在本小組進行宣傳，組織報名工作。
2.做個黑板報，在學校公告欄宣傳。
3.籌備組在準備比賽時需要的文字(包括拼音和說明)。
8.報名方式:每組選出三支隊伍參加比賽。
九、遊戲規則:
1、
第壹輪“成語聽寫”:每組選出壹個三人小組參賽，三人人數為123。比賽時，隊伍順序和選手編號用於外觀比較。
比賽中，各隊1號選手先回答，再由各隊2號選手回答。如果回答正確，該隊將獲得10分，如果回答錯誤，則不會獲得加分。* * *十二輪問題將依次用數字回答。主持人宣布答案正確後繼續。
給個問題。最後，主持人宣布了各隊的分數。
在主持人看完問題和解釋，並說“開始計時”之前，團隊成員不能回答。他們需要在30秒內寫出答案，答案寫完之後不能修改。超時是錯誤的。
2.第二輪“看圖猜成語”:此輪比賽為團體賽，每隊三人討論成績，不能在隊間討論，否則視為淘汰。如果回答正確，團隊加10分。結束後，主持人宣布各隊得分。
3.裁判分兩輪計算各隊得分，主持人宣布結果，班主任給獲勝隊頒發證書。
X.獎項設置:
集體獎:壹等獎(1名)、二等獎(1名)、三等獎(2名)和優秀個人獎(4名)。