把風聲鶴唳當成敵人的叫聲，懷疑追兵來了。描述恐慌和極度緊張。
這個成語出自《晉書·謝玄傳》，說明很多人逃跑，也有人棄甲夜奔。當他們聽到這個消息時，他們都認為王師已經到了，露宿在草叢中，餓得凍僵了，死者有十七八歲。公元383年，前秦皇帝苻堅組織90萬大軍攻打東晉。
東晉派謝石為大將軍，謝玄為先鋒，率領八萬將士出征。苻堅認為自己寡不敵眾，有足夠的信心打敗金軍。
他把部隊集結在壽陽(今安徽壽縣)以東的水邊，等後續部隊到達後再進攻金軍。為了以少勝多，謝玄做了壹個計劃，派了壹個特使去秦英。他向秦軍的前鋒建議:“妳的軍隊顯然是在水邊紮營長期作戰，而不是速戰速決。
如果妳的軍隊撤退壹點，讓我軍在水邊經歷最後壹戰不是更好嗎？”秦軍內部討論，眾將領認為，堅守淝水，金燦不能渡河。等後續軍隊到了，金軍就可以徹底被打敗了。
因此，我們不能接受金的建議。但苻堅求勝心切，不同意將軍們的意見。他說:“只要我軍稍微後退壹點，在晉軍渡河壹半，另壹半還在渡河的時候，我們就壹定能以精銳騎兵大獲全勝！”所以，秦軍決定退出。
苻堅沒想到，秦軍是臨時拼湊起來的，指揮不統壹。他壹接到撤退的命令，就以為前面的戰鬥已經輸了，急忙逃回。謝玄見敵人已經撤退，便命令部下迅速渡河殺敵。
在潰敗的路上，秦軍丟棄了自己的武器和盔甲，弄得壹塌糊塗，無數人死於自我踐踏。那些僥幸躲過金軍追擊的士兵，壹路聽到呼嘯的風聲和仙鶴的鳴叫，以為金軍又來了，就不顧白天黑夜拼命逃跑。
就這樣，金軍在“淝水之戰”中大獲全勝。——西晉末年發生內亂。因為長期的動亂，西晉不幸被滅。
瑯琊王司馬睿在建康建立了東晉王朝。金朝渡江南下，胡人占領北方。
但北方後來被前秦占領，與江南的東晉對立。當時前秦的領袖是苻堅，他讓漢人王蒙做他的宰相，壹心要把國家變得非常強大。
為了完成統壹中國的心願，苻堅率80萬大軍南征。晉朝的大臣們聽到這個消息都非常害怕。只有丞相謝安非常冷靜，不慌不忙地安排戰事。
到了淝水之地，謝安迅速派兵渡河，趁前秦軍還未集結，偷襲。前秦損失慘重，將士四處逃命。當他們聽到風聲或鶴的聲音時，他們都認為金軍來了，非常害怕。
在這場戰役中，前秦將士傷亡慘重，這就決定了日後南北的長期對峙。騾子騎王武；他是韋傑的叔叔。他英俊優雅。他見了君，嘆道:“珠玉在他身旁，我覺得自己汙穢不堪。”
解讀“羞”，羞；“臟”，醜，不體面。我覺得很慚愧，因為我在某壹方面不如別人。
故事晉朝的時候，有壹個叫王績的驃騎，相貌英俊，待人接物非常有風度。雖然是刀槍不入的軍人，但平時學經好學，在城裏口碑很好。
有壹年，王績的侄子韋傑和他的母親來投靠王績。當王績看到韋傑的俊美容貌和優雅舉止時，他驚呆了。
他對魏牧說:“人家說我漂亮。現在和我侄子比，就像把石頭和寶石放在壹起。我真的很醜！”幾天後，王吉帶著韋傑，騎著馬走親訪友。走到街上。
看到韋傑的人認為他是白玉雕成的，每個人都爭相觀看，互相擠壓和擁抱。幾乎驚動了整個城市。
當我終於到了我的親戚家，他們想知道魏美麗的外表和傑出的知識，所以他們堅持要他解釋。韋傑無法拒絕，於是大聲說了出來。
他半天沒說話，但聽的人都沒誇他講話深刻透徹。人們笑著說:“看來妳們三王還不如魏家壹家呢！”王吉說:“是啊，和侄兒走在壹起，就像壹顆珍珠在我身邊閃閃發光。”
春秋時楚平王是個癡迷女人的國王，後來霸占了他的媳婦。大臣吳她非常反對國君的行為。
楚王不高興了，下令把吳奢抓起來，連她的大兒子也殺了。然後，二兒子伍子胥看到情況不對，就逃命了。
壹路上躲著，他會被任何風吹草動的聲音嚇到。壹天，伍子胥來到河邊，遇到壹個漁夫。伍子胥告訴了他真相。
後來漁夫上岸幫他找吃的。伍子胥怕他告密，就躲在岸邊的蘆葦叢裏。等漁夫回來發現他不在，告訴他不要著急，快出來讓他吃壹頓豐盛的晚餐。
在伍子胥離開之前，他告訴漁夫永遠不要告訴任何人看到他的事。漁夫見伍子胥懷疑自己，為了不讓他擔心，就投河自盡了。
伍子胥很傷心，繼續過著逃亡的生活。後來在吳國很受重視，掌握了吳國的軍隊。他馬上攻打楚國，為父報仇。
三國時期，西蜀和東吳發生了壹場戰爭。東吳漸漸抵擋不住西蜀。
東吳派趙子向魏求助。當時，吳和魏之間出現了壹些問題，但吳還是不得不向魏求助。
當趙子到達許都時，魏文帝曹丕非常傲慢，因為他看不起東吳。於是他故意問趙子:“東吳有多少像妳這樣的人？”趙子自信地回答:“大約有80或90人是聰明和有能力的，無論是文職還是軍職。
像我這種可以用汽車運，用水桶量的窮人還真多，真是數不勝數！“戰國時期的齊威王年紀輕輕就當上了皇帝。年輕時，他非常自負，每天喝酒玩樂，而不是處理國家大事。
部長是不允許勸阻的。
2.求四字成語，我猜妳對牛彈琴，回眸壹笑很好玩。九牛壹壹手遮天畫蛇添足，等兔子畫龍點睛，令人毛骨悚然。井底之蛙在水中釣月，心花怒放，笑裏藏刀。它又哭又嚎，喜怒無常，充滿了悲傷。壹舉兩得，大步如飛牛織女，窈窕淑女，精忠報國，負荊請罪，真心道歉。萬箭穿心，說服人發光。獅吼聞雞起舞，跌宕起伏，勁頭十足地起舞。海綿寶寶心中有數，雞飛蛋打妖魔鬼怪，笑盈盈，眉來眼去。《伴我飛》壹往無前，面目全非，心如刀割。哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，哭，坐立不安，尷尬，困惑，嚴重，低薪和不安，突然意識到羊入虎口，心裏像壹個
3.四字成語小故事(急)成語小故事——懷疑鄰居偷斧子從前，有個鄉下人，丟了壹把斧子。
他以為是鄰居家的兒子偷的，就到處留意那人的壹言壹行，越看越覺得那人像偷斧子的賊。後來，丟失斧頭的人找到了斧頭。原來他前幾天上山砍柴時不小心在山谷裏迷了路。
找到斧頭後，他又遇到了鄰居的兒子。再看看他。他看起來不像小偷。疑鄰盜斧:不註重事實，對人對事疑神疑鬼。
2.春秋時期，宋國有壹個農夫。他總覺得地裏的莊稼長得太慢。今天去看了，明天又覺得小苗好像永遠長不高。他心想:有什麽辦法能讓它們長得更高更快？壹天，他來到田裏，壹棵壹棵地拔起秧苗。
壹棵壹棵地拔起大量的秧苗，費了好大的勁。當他拔完苗後，他筋疲力盡，但他很高興。回到家，我誇道:“今天累死我了。我幫小苗長了好幾寸！”聽到這裏，他的兒子急忙跑到田裏去看，發現田裏的秧苗都死了。周朝有壹個名叫蔔凡的貴族。
蔔凡不僅在詩歌方面有才華，而且善於管理國家事務。後來，他在周厲王身邊協助處理國家事務。
然而，周厲王是傲慢和曲解法律。奸臣想盡辦法討好。
蔔凡直言不諱地勸告他，並列舉了國家大事的弊端，但這個奸臣卻在周厲王的耳邊說了他的壞話。周厲王非常厭倦蔔凡。從那以後，奸臣進進出出，無視蔔凡。
蔔凡非常生氣，寫了壹首詩，後來收錄在《詩經》中。詩中抨擊奸臣說:“作惡無藥可救！”“不可救藥”:病入膏肓，藥救不了。
後壹種比喻事情壞到無可救藥。4.南北朝時，宋國有個叫宗祁鳴的將軍。他從小就勇敢而有野心。
壹天，宗彜的叔叔問他的誌向是什麽，宗彜回答說:“我願乘長風破浪。”意思是:我必須沖破壹切阻礙，勇往直前，有所作為。
經過刻苦學習和努力工作，宗彜終於成為壹名能征善戰的將軍。後來人們用“乘風破浪”來形容迎難而上的精神。南北朝時期，北方的北周和南方的陳國以長江為界。
隋文帝，北周宰相，廢周景帝，自立為帝，建立隋朝。他決心要滅陳國，曾說:“我是全國人民的父母。難道因為有壹條窄如腰帶的長江，我就看著南方人民受苦而不去救他們嗎？”後來，人們用“壹衣帶水”來形容兩個地方相距很近，只有壹條狹窄的水域。
6.春秋時期，有壹個名叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超。那時他是壹位著名的鋼琴家。當俞伯牙年輕的時候，他很聰明並且渴望學習。他曾經跟別人學過，鋼琴技術也達到了水平。但他總覺得自己無法用高超的方式表達對各種事物的感受。
博雅的老師知道他的想法後，帶他乘船去了東海的蓬萊島，這樣他就可以欣賞自然風光，聽大海的波濤聲。博雅擡頭看見海浪洶湧，浪花飛濺；海鳥在咆哮，在歌唱；林間樹木蔥郁，猶如進入仙境。
壹種奇妙的感覺油然而生，仿佛大自然和諧優美的音樂在我耳邊升起。他情不自禁地彈琴，聲音隨意轉動，將自然之美融於琴聲之中，博雅體驗到了壹種前所未有的境界。
老師告訴他:“妳學會了。”壹天晚上在博雅劃船。
迎著清風明月，他思緒萬千，於是又彈了壹遍琴，琴聲悠揚，漸入佳境。突然我聽到有人在岸上尖叫。
當博雅聽到聲音，他從船上出來，看到壹個樵夫站在岸邊。得知此人是知音，立即邀請樵夫上船，興致勃勃地為他演奏。博雅奏了壹支贊美群山的曲子，樵夫說:“多好啊！雄偉莊嚴，如泰山高聳入雲！”當他彈奏澎湃的海浪時，樵夫說:“多好啊！廣闊無垠，仿佛看到滾滾流水，無邊大海！”博雅興奮不已，激動地說:“知音！”妳真是我的知己。"
這個樵夫就是鐘子期。從那以後，兩人成了非常要好的朋友。
這個故事來自列子唐雯。“高山流水”這個成語比喻知音和美妙的音樂。
7.單詞老師指的是糾正壹篇文章中壹個非常關鍵的單詞的老師。此語出自宋代陶嶽《五代史補》。
唐代是中國封建社會發展中非常繁榮的時期，文學藝術也非常發達，其中詩歌最具代表性。當時不僅詩人多，詩歌也多，而且藝術和內容水平都很高。
在當時的眾多詩人中，有壹位名叫戚跡的詩人。有壹年冬天，他在大雪後的袁野，看到梅花傲然綻放，便寫了壹首詩《早梅》，來吟誦初冬盛開的梅花。這首詩裏有兩行詩:在深雪以前的村子裏，昨晚有幾家分店開張了。
寫完之後他覺得很滿意。壹個叫鄭谷的人，看了戚跡寫的這首詩後，認為這首詩的意義還沒有窮盡。
於是，經過反復思考和推敲，他把這兩句詩改成了:在深雪的舊村裏，昨晚開了壹家分店。因為他認為既然開了好幾朵梅花，就不能算早梅。
鄭谷的改動，雖然只是把數字改成了壹個字，只改了壹個字，但卻使《晨梅》的主題更加貼切，詩的意境更加完美。齊對鄭谷的這種變化頗為贊賞，當時稱鄭谷為自己的詞師。
8.很久很久以前，有壹個叫邱的國際象棋高手。他的棋藝高超。邱有兩個學生和他壹起學習象棋。壹個學生非常專心地向老師學習。
另壹個沒有。他覺得學象棋很容易，沒必要認真。老師講解的時候，他雖然坐在那裏，眼睛好像在看棋子，但心裏卻在想:“要是我現在在野外打死壹只天鵝，就好好吃壹頓了。”
因為他總是做白日夢，心不在焉，所以老師根本不聽。結果，雖然。
4.誰知四字成語中有動物名，萬象更新，亂竄，犬吠偷雞，千軍萬馬，羊死之後補，張弓蛇影，鶴立雞群，對牛彈琴，如魚得水，鳥息香，試助虎，技窮，畫龍點睛，亂竄，等他。鷸蚌相爭，蠶食鯨魚，線索，入龍，龍馬精神，龍鳳舞，龍虎飛躍，龍虎步，龍虎洞，龍躍馮明，車水馬龍，指鹿為馬，兔子垂死，狗狗不寧，靈靈在靈，狼吞虎咽的含人體器官的成語，眼高，眼低，讓人目瞪口呆
5.啟蒙+講解四字成語故事成語詞條:壹葉障目。成語讀音:yī yè zhàng mù釋義:眼睛被壹片樹葉擋住，表示看不到事物的全貌。
“壹葉障目，不見泰山”這個成語常用來比喻壹個人被眼前最小的事物蒙蔽了雙眼，看不到事物的整體和本質。這出自古書“壹葉障目，不見泰山；兩個耳塞豆子不聞雷響。
後人解釋這種語言時，以三國時期韓丹春寫的《笑林》最為有趣。他講了“壹葉不見泰山”的笑話，說楚國有個窮書生，想歪門邪道發財。
學者們記得讀書時讀過螳螂捕蟬的故事。螳螂躲在樹葉後面，壹舉成功。所以他去尋找遮蔽螳螂的樹葉。
他真的發現了藏在螳螂後面的壹片葉子，趕緊摘下來，卻不小心滑了手。那片葉子掉進了壹堆落葉裏。秀才把所有的葉子都放在洗衣籃裏，拿回家壹片壹片地擋住眼睛做實驗，問妻子:“妳能看見我嗎？”當初他老婆如實回答說看得見，窮書生卻煞費苦心地考了壹籮筐樹葉。他老婆突然騙他說:“這葉子把妳藏起來了，我看不見。”
如果窮書生得到了寶藏，他認為這是螳螂的葉子。他拿著葉子，跑到市場上擋住眼睛，從小販那裏拿走貨物。
當然，商人馬上抓住他，把他交了出去。縣令聽了此案，笑得前仰後合，認為這書生愚鈍迂腐到了幼稚可笑的地步！罵他真是“壹葉不見泰山！”狠狠揍他壹頓，然後送他回家。
玩笑終究是玩笑。但用誇張的段子來比喻現實生活中某些人的類似舉動，諷刺整體而不看，是非常恰當的。掛漏掛萬:鉤，此處指，提；漏:遺漏。
描述不全，遺漏了很多。彎曲和伸展:展開。
如果妳能屈服於壹個人，妳就能淩駕於萬人之上。比喻心胸寬廣，靈活多變。
壹波未平壹波又起，比喻事物開始後不斷發展變化。跟“壹波未平壹波又起。”
壹本盈利，成本小，利潤大。壹片藍天描繪著無邊的綠色。
壹本獨特的書:根；萬:很多；特別:與眾不同。事情雖然大相徑庭，但其實是同源的。
這是對永不改變的事物的比喻。徹底了解還是壹個字。
主要的壹個想通了，其他的自然就想通了。不斷滲透:滲透。
把壹個真理貫穿壹切。壹舉萬裏對比大有前途。
以“壹日千裏”。壹切，宇宙中的壹切。
壹臺日常電腦壹天要處理成千上萬的公務。形容生意繁忙，每天要處理很多事情。
壹天幾萬人形容天皇每天處理政事忙得不可開交。
6.有哪些最低0.27元的爆笑四字成語開個館員，看完整內容>魔鬼的成語組織得很好:是壹種不正之風，只有妳有領導的“條子”才能有人幫妳處理。
死生:殯葬工作就是穩定，只要有人死，就有工作可做。自悶:男人的壹種普遍心理:老婆是別人的好，自己要求的——無聊！字裏行間:文章中標點符號的位置。
懶得做:壹道菜味道很好，但是妳怕麻煩，懶得做。吹吹:使用前調試麥克風。
壹孔觀:指《論語》。從長計議:多聽聽長輩的意見。
足智多謀:用智慧和策略踢球。優秀遊戲:遊戲的獲勝者可以獲得免費旅遊的機會。
忘了年份之交:不記得是哪壹年交的朋友。有什麽意義？這還不夠。
描述食物短缺。不出事:不去就沒有好處。
用來鼓勵人們參加某項活動。公事公辦:媳婦不肯為家裏做任何事，總說“公事公辦”。
串通:同壹條河流遭受同樣的汙染。豐富多彩:認為資源豐富了就可以開采更多的資源，這是不合理的。
鬧:回答判斷問題的結果。孤註壹擲:因為囊中羞澀，買彩票只買壹註。
雙管齊下:生活水平提高了，安裝了水管和煤氣管。大材小用:鋸倒參天大樹做壹次性筷子。
眼疾手快:眼睛有問題的人手部動作很快。專業的渠工來了，堵得厲害的廁所也疏通了。
百感交集:流感來襲，醫院門診常見的壹幕。不公正的不公平:美國有色人種在招募不公平待遇時的嘆息。
很痛苦:這是女人內心的想法要臨產了。呼之欲出:想出去玩，請傳呼我！地獄買單:針對那些故意拒絕放貸以達到要求的人。
7.四字成語的故事應該是壹個很短的成語故事——可疑的鄰居偷斧子。
從前有壹個鄉下人丟了壹把斧子。他以為是鄰居家的兒子偷的，就到處留意那人的壹言壹行，越看越覺得那人像偷斧子的賊。後來，丟失斧頭的人找到了斧頭。原來他前幾天上山砍柴時不小心在山谷裏迷了路。找到斧頭後，他又遇到了鄰居的兒子。再看看他。他看起來不像小偷。
疑鄰盜斧:不註重事實，對人對事疑神疑鬼。
第二步“鼓勵幼苗”
春秋時期，宋國有壹個農夫。他總是認為地裏的莊稼長得太慢了。他今明兩天去看他們，覺得幼苗好像從來沒有長高過。他心想:有什麽辦法能讓它們長得更高更快？
壹天，他來到田裏，壹棵壹棵地拔起秧苗。壹棵壹棵地拔起大量的秧苗，費了好大的勁。當他拔完苗後，他筋疲力盡，但他很高興。回到家，我誇道:“今天累死我了。我幫小苗長了好幾寸！”"聽到這裏，他的兒子急忙跑到田裏，發現田裏的秧苗都死了。
3.不可救藥了
周朝有壹個叫蔔凡的貴族。蔔凡不僅在詩歌方面有才華，而且善於管理國家事務。後來，他在周厲王身邊協助處理國家事務。然而，周厲王是傲慢和曲解法律。奸臣想盡辦法討好。蔔凡直言不諱地勸告他，並列舉了國家大事的弊端，但這個奸臣卻在周厲王的耳邊說了他的壞話。周厲王非常厭倦蔔凡。從那以後，奸臣進進出出，無視蔔凡。蔔凡非常生氣，寫了壹首詩，後來收錄在《詩經》中。詩中抨擊奸臣說:“作惡無藥可救！”
“不可救藥”:病入膏肓，藥救不了。後壹種比喻事情壞到無可救藥。